武漢執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

管理演練場—從決策力引燃執(zhí)行力 武漢：2025年07月11日

1、管理演練場現(xiàn)場學(xué)習(xí)模式：三大核心要素構(gòu)建360度場景式實(shí)戰(zhàn)演練場所，幫助企業(yè)高效地、成批地培養(yǎng)輸出卓有成效的管理者。采用情景分析與訓(xùn)練學(xué)習(xí)五步法，直接產(chǎn)生用于工作改進(jìn)的成果，心、腦、手協(xié)調(diào)一致的訓(xùn)練，讓改變真正發(fā)生2、五大要素促進(jìn)知識吸收、轉(zhuǎn)化課程收獲：1、掌握現(xiàn)代管理學(xué)奠基人彼得.德魯克先生金三角（系統(tǒng)思考、成果......

部門經(jīng)理提升班：模塊一—經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 武漢：2025年07月11日

經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力一：正確的觀念與心態(tài)1.習(xí)慣決定命運(yùn)2.積極的心態(tài)、學(xué)習(xí)的心態(tài)、歸零的心態(tài)、協(xié)作的心態(tài)3.部門經(jīng)理的責(zé)任二：部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的對應(yīng)方法三：命令與工作分配1.分配工作時(shí)考慮的因素和原則2.下達(dá)命令給下屬的成功關(guān)鍵四：如何實(shí)施有效授權(quán)1. 對下屬授權(quán)的原則研討題......

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造 武漢：2025年08月01日

課程導(dǎo)入開胃菜1：積極閑聊開胃菜2：基層管理者要用服務(wù)和支撐替代權(quán)威一、接受任務(wù)的要點(diǎn)1.案例研討：《為什么執(zhí)行力這么差》2.執(zhí)行力思維1：積極主動3.管理者的“成熟心態(tài)”4.管理者接受任務(wù)全過程要點(diǎn)5.接受任務(wù)的基本要點(diǎn)：主動理清任務(wù)，5W2H，ask-why等6.案例研討：《超出負(fù)荷》7.對......

MTP-中層管理人員核心管理能力 武漢：2025年08月01日

企業(yè)中層干部、主管及培養(yǎng)干部課程大綱：一、管理者的角色認(rèn)知、職責(zé)與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認(rèn)知之一：人的維度管理者管理上司管理者服務(wù)同事-內(nèi)部客戶管理者發(fā)展部屬3.管理者的三維角色認(rèn)知之二：事的維度管理工作的計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、控制與協(xié)調(diào)：......

贏在中層——中層執(zhí)行力與管理能力全面提升訓(xùn)練 武漢：2025年08月09日

咨詢式培訓(xùn)--導(dǎo)入中層管理人員的績效考核模式，將企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃分解到戰(zhàn)略行動指標(biāo),再分解到中層管理干部,周期性回顧和考核,使得戰(zhàn)略落地變成現(xiàn)實(shí)。（建議第一天晚上安排2個(gè)小時(shí)來實(shí)施）案例式授課--互動研討、精辟總結(jié)、操作練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式，使得有一定管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員產(chǎn)生豁然開朗、耳目一新的感覺。課程對象：企業(yè)中基層管理......

中層執(zhí)行力與管理能力全面提升訓(xùn)練 武漢：2025年08月09日

引言 主管的現(xiàn)狀與誤區(qū)一、主管的八大誤區(qū)1.急于行動、疏于計(jì)劃；2.目標(biāo)模糊、計(jì)劃不周3.只顧做事、不重績效；4.行為過程、控制不力5.缺乏訓(xùn)練、自然淘汰；6.效能低下、急事急辦7.不善協(xié)作、溝通障礙；8.歸罪于外、推卸責(zé)任二、管理者的困境1.主管的重要性；2.主管的兩難境地三、管理者的管理技能結(jié)構(gòu)1.自我管理；2.工......

員工團(tuán)建：《團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力訓(xùn)練營》 南昌：2025年05月29日

開營團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)2、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn): 統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的思想，統(tǒng)一的規(guī)則，統(tǒng)一的行動，統(tǒng)一的聲音！第一部分結(jié)果與任務(wù)——團(tuán)隊(duì)結(jié)果力訓(xùn)練模式1、結(jié)果是什么？2、什么是任務(wù)，什么是結(jié)果？我們每天做的是結(jié)果，還是做的是任務(wù)？許多人還沒有搞清楚什么是任務(wù)，完成“三事”......

軍令如山-高效執(zhí)行力 長沙：2025年06月06日

企業(yè)全體人員課程大綱：第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念一、問題的終結(jié)者A、稱職的需要：B、負(fù)責(zé)任而不是抱怨和推卸：有擔(dān)當(dāng)C、壓事而不是挑事：二、承諾誓死完成：決心三、堅(jiān)決服從，找方法不找借口1、支持團(tuán)隊(duì)的決策2、堅(jiān)決服從上級的命令心理根源挖掘：找借口是因?yàn)槟悴辉敢馑摹?jiān)持原則案例與情景演練：A、地鐵上三個(gè)吵鬧的小孩B、警察......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) 主講：高老師

理解正確的執(zhí)行定義與作用熟悉執(zhí)行的四大核心要素避免進(jìn)入執(zhí)行過程的三大誤區(qū)利用四種武器來修煉執(zhí)行力課程提綱第一節(jié)：執(zhí)行決定成敗一、前言二、企業(yè)成長的主要因素1、戰(zhàn)略因素2、組織因素三、執(zhí)行力對企業(yè)戰(zhàn)略的影響四、執(zhí)行力對企業(yè)組織的影響第二節(jié)：企業(yè)為何執(zhí)行力缺失一、決策因素二、心理因素三、教育因素四、機(jī)制因素1、重結(jié)果評估、......

《打造你的執(zhí)行力》基層員工版 主講：許老師

第一部分：看幾個(gè)故事1.案例導(dǎo)入：加多寶換標(biāo)過程看執(zhí)行2.案例導(dǎo)入：麥當(dāng)勞CEO成長史3.互動：測試4.執(zhí)行力影響的因素5.執(zhí)行的關(guān)鍵第二部分：定義的能力1.結(jié)果是什么2.互動研討：會議流程看什么是結(jié)果3.任務(wù)與結(jié)果的不同4.定義結(jié)果的能力——目標(biāo)制定5.案例：火車票的故事6.如果做結(jié)果7.對自......

贏在高效：組織執(zhí)行力系統(tǒng)打造 主講：丁老師

掌握在組織中創(chuàng)造執(zhí)行的文化，執(zhí)行的氛圍的方式方法；掌握通過加強(qiáng)目標(biāo)管理、過程管控，提升組織執(zhí)行力的方法；學(xué)會激發(fā)組織成員間相互信任的方法，用成員間相互支撐保證執(zhí)行質(zhì)量；系統(tǒng)掌握提高執(zhí)行力的切入點(diǎn)；系統(tǒng)理解提高執(zhí)行力對組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；系統(tǒng)理解什么是真正的負(fù)責(zé)任，什么是負(fù)責(zé)到位；系統(tǒng)了解支撐企業(yè)目標(biāo)有效執(zhí)......

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