成都風(fēng)險評價培訓(xùn)公開課

EHS因素識別與風(fēng)險評價課程 上海：2025年07月14日

希望深入了解風(fēng)險評價知識的環(huán)境和職業(yè)健康安全工作人員正在負責(zé)公司安全管理的人員希望獲得職業(yè)再發(fā)展的人員具體實際進行危險源和環(huán)境因素識別與評價的人員課程大綱環(huán)境因素和危險源識別方法及其主要應(yīng)用形：結(jié)合法規(guī)要求，識別企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的環(huán)境因素和危險源，危險源的分類風(fēng)險評價方法(定性和定量方法的應(yīng)用)及其與ISO14001......

美國/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級培訓(xùn)（強化版）—（美國ASME認證高級專家授課） 成都：2025年05月14日

★ 新版ASME Y14.5M-2009的主要更新增加了新的概念和符號，例如：雙邊不對等公差標(biāo)注移動基準(zhǔn)(Moveable Datum Target)自由輪廓基準(zhǔn)澄清或拓展了1994版的概念，例如：尺寸公差、規(guī)則#1，理論尺寸、同軸度控制解釋了1994版混淆和含糊的概念導(dǎo)入了美國ASME Y14系列中其它概念★ GD&......

現(xiàn)代質(zhì)量管控系統(tǒng)方法 成都：2025年05月15日

質(zhì)檢員、質(zhì)管員、質(zhì)量工程師、質(zhì)量經(jīng)理以及與質(zhì)量管理工作有關(guān)人士等。課程大綱：Unit0 項目啟動創(chuàng)建學(xué)習(xí)團隊，分組，選項目明確團隊及個人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)用指南）課程破冰與思維拓展訓(xùn)練問題解決三在要素三類問題的解決之道快速突破性改善的綠色通道Unit1 探索問題時空規(guī)律導(dǎo)入案例—NTF方法講解—六步曲......

現(xiàn)場質(zhì)量管控與快速改善 成都：2025年05月15日

掌握現(xiàn)場質(zhì)量快速突破性改善的實用方法與工具。創(chuàng)建品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場與快速突破性改善的團隊和機制,大幅度降低運營成本。建立現(xiàn)場質(zhì)量問題解決經(jīng)驗庫，積累與固化成功的經(jīng)驗。課程挑戰(zhàn)：任何用其他質(zhì)量工具難以快速、徹底解決的品質(zhì)問題均可以作為課堂模擬項目。課程大綱：Unit0 項目啟動創(chuàng)建學(xué)習(xí)團隊，分組，選項目明確團隊及個人目標(biāo)（結(jié)......

采購流程優(yōu)化-采購合規(guī)性及風(fēng)險管理 北京：2025年06月20日

一、流程管理及其在采購流程優(yōu)化中的應(yīng)用1企業(yè)流程分類及流程管理技術(shù)的發(fā)展，流程改進BPI與流程再造BRP2注重流程中的過程，管理流程間的交叉，建立流程目標(biāo)與KPI3流程中的各種分析：相關(guān)方、輸入輸出、活動順序、使用資源和信息、職責(zé)和權(quán)限、不相容性4疫情啟示：注重流程中的風(fēng)險和控制分析，特別是風(fēng)險“征兆點&r......

成功的產(chǎn)品經(jīng)理－－產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長 上海：2025年05月19日

一、案例分析：成長的煩惱1.成長過程中存在的問題2.產(chǎn)品經(jīng)理成長的三個步驟3.實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變過程中的痛苦蛻變4.成功的產(chǎn)品經(jīng)理給公司帶來的收益二、產(chǎn)品經(jīng)理的定位、職責(zé)與能力要求1.產(chǎn)品經(jīng)理的定位選擇（與公司發(fā)展時期、規(guī)模、行業(yè)、產(chǎn)品特點相關(guān)）1）產(chǎn)品全生命周期的管理（產(chǎn)品/產(chǎn)品線經(jīng)理，產(chǎn)品/產(chǎn)品線總監(jiān)）2）產(chǎn)品策劃（產(chǎn)品......