西安作業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

生產(chǎn)計(jì)劃控制與作業(yè)管理 北京：2025年07月23日

1.生產(chǎn)物流計(jì)劃與作業(yè)控制的基本理念* 企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理中面臨的主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)* 生產(chǎn)物流計(jì)劃與作業(yè)控制體系架構(gòu)2.需求預(yù)測(cè)與銷售計(jì)劃* 需求預(yù)測(cè)的主要定性與定量方法* 編制銷售預(yù)測(cè)與銷售計(jì)劃的工作步驟3.生產(chǎn)規(guī)劃* 生產(chǎn)規(guī)劃的主要內(nèi)容* 編制生產(chǎn)規(guī)劃的主要依據(jù)* 編制生產(chǎn)規(guī)劃的工作步驟4.主生產(chǎn)計(jì)劃* 主生產(chǎn)計(jì)劃的......

生產(chǎn)計(jì)劃控制與作業(yè)管理 上海：2025年07月14日

幫助學(xué)員深入理解生產(chǎn)物流計(jì)劃及作業(yè)控制體系的構(gòu)成及主要工作程序。學(xué)習(xí)并逐步轉(zhuǎn)為編制包括銷售預(yù)測(cè)與銷售計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、主生產(chǎn)計(jì)劃、物料需求計(jì)劃、作業(yè)計(jì)劃預(yù)排程等在內(nèi)的各種生產(chǎn)物流計(jì)劃及作業(yè)控制的主要方法與技巧。理解在JIT等最新的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)環(huán)境下如何進(jìn)行生產(chǎn)物流計(jì)劃與作業(yè)控制。培訓(xùn)受眾：工廠廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)經(jīng)理、物流經(jīng)......

機(jī)械工程師系統(tǒng)培訓(xùn)班 西安：2025年05月12日

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)械行業(yè)越來(lái)越需要既掌握行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、又具有專業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)人才。加快構(gòu)建機(jī)械行業(yè)體系，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是我國(guó)由制造大國(guó)變?yōu)橹圃鞆?qiáng)國(guó)的需要。本次培訓(xùn)經(jīng)考評(píng)通過(guò)后頒發(fā)證書(shū)。參加對(duì)象1．主管機(jī)械維修和管理及生產(chǎn)相關(guān)人員；2．機(jī)械......

設(shè)備管理策略轉(zhuǎn)型與設(shè)備管理體系重構(gòu)培訓(xùn)班 西安：2025年05月12日

現(xiàn)代設(shè)備具有大型化、高速化、自動(dòng)化、智能化等特點(diǎn)。設(shè)備的大型化使生產(chǎn)高度集中，因此設(shè)備故障造成的損失遠(yuǎn)高于小型的設(shè)備，而日大型化設(shè)備費(fèi)用昂貴，對(duì)產(chǎn)品成本也會(huì)造成很大的影響;設(shè)備的高速化給企業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了-些技術(shù)經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題;自動(dòng)化、智能化使得設(shè)備的復(fù)雜程度提高，出現(xiàn)故障的環(huán)節(jié)和概率增多，給設(shè)備維修工作帶來(lái)困難。本課程，......

現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理與高效物料配送 上海：2025年06月12日

如果倉(cāng)庫(kù)管理混亂，這對(duì)公司意味著什么？其影響不言而喻。當(dāng)前企業(yè)普遍存在著庫(kù)存壓力大，物流倉(cāng)庫(kù)人員對(duì)專業(yè)知識(shí)了解不夠，庫(kù)存不準(zhǔn)，經(jīng)常找不到貨。企業(yè)的現(xiàn)狀也存在空間不足、收發(fā)貨都在一起，比較亂的問(wèn)題，庫(kù)內(nèi)貨物堆碼擺放不規(guī)范，配送臨時(shí)性任務(wù)多，加上配送工人態(tài)度差，客戶服務(wù)意識(shí)淡薄，員工不夠敬業(yè)，管理人員工作計(jì)劃性不強(qiáng)，隨機(jī)性......

重塑定位-專業(yè)人才走向高效管理 北京：2025年07月11日

企業(yè)里面由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)管理崗位的管理者。課程大綱第一講：管理者的角色認(rèn)知——從“孤狼”變成“頭狼”一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相......