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蘭州生產(chǎn)開發(fā)培訓(xùn)公開課
Python大數(shù)據(jù)核心技術(shù)實戰(zhàn) 成都:2025年08月12日
大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析項目的規(guī)劃咨詢管理人員、大數(shù)據(jù)分析項目的IT項目高管人員、大數(shù)據(jù)分析與挖掘處理算法應(yīng)用工程師、大數(shù)據(jù)分析集群運維工程師、大數(shù)據(jù)分析項目的售前和售后技術(shù)支持服務(wù)人員課程大綱模塊一 機(jī)器學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)1 - 數(shù)學(xué)分析1. 機(jī)器學(xué)習(xí)的一般方法和橫向比較2. 數(shù)學(xué)是有用的:以SVD為例3. ......
房企如何從設(shè)計源頭進(jìn)行創(chuàng)收增利與降本減錯 成都:2025年08月23日
1、房地產(chǎn)企業(yè)總經(jīng)理、副總、項目總等高管2、房地產(chǎn)企業(yè)設(shè)計、成本等部門的負(fù)責(zé)人、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等3、建筑行業(yè)各設(shè)計院、設(shè)計單位技術(shù)負(fù)責(zé)人等【課程大綱】一、 研發(fā)設(shè)計與成本適配關(guān)系概述1、研發(fā)設(shè)計的定義:客戶、產(chǎn)品、凈資產(chǎn)收益率2、研發(fā)設(shè)計的目標(biāo):品質(zhì)、貨值、成本、周轉(zhuǎn)3、研發(fā)設(shè)計與成本適配的關(guān)系二、研發(fā)優(yōu)化與案例解析......
互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品經(jīng)理最佳實踐 成都:2025年08月25日
通過此次課程培訓(xùn),可使學(xué)習(xí)者獲得如下收益:1.提供產(chǎn)品管理知識一覽圖,使學(xué)員全面了解中外產(chǎn)品管理理論模型、方法工具和業(yè)內(nèi)最佳實踐;2.通過全過程案例講解,使學(xué)員全面經(jīng)歷IT產(chǎn)品管理各階段的常見痛點和難點,在邊做邊學(xué)中增強(qiáng)其解決實際問題的能力;3.對學(xué)員的實際產(chǎn)品進(jìn)行咨詢指導(dǎo),幫助單位完善產(chǎn)品管理流程,定制符合自己特點的......
“Hadoop大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)與案例分析”高級工程師實戰(zhàn)培訓(xùn)班 成都:2025年08月27日
掌握大數(shù)據(jù)處理平臺(Hadoop、Spark、Storm)技術(shù)架構(gòu)、以及平臺的安裝部署、運維配置、應(yīng)用開發(fā);掌握主流大數(shù)據(jù)Hadoop平臺和Spark實時處理平臺的技術(shù)架構(gòu)和實際應(yīng)用;利用Hadoop+Spark對行業(yè)大數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲管理和分析挖掘的技術(shù)應(yīng)用;講解Hadoop生態(tài)系統(tǒng)組件,包括Storm,HDFS,Map......
制造型企業(yè)物流與供應(yīng)鏈管理 上海:2025年09月26日
第一講 現(xiàn)代物流及供應(yīng)鏈管理概述1.物流與供應(yīng)鏈管理案例應(yīng)對小批量,多品種的客戶需求,我們怎么做?精益生產(chǎn)與精益供應(yīng)鏈管理思想精益供應(yīng)鏈管理要實現(xiàn)什么目標(biāo)?案例分析:供應(yīng)鏈管理下精益生產(chǎn)過程中核心企業(yè)扮演的角色2.供應(yīng)鏈管理的不同階段企業(yè)實現(xiàn)集成化供應(yīng)鏈管理的步驟3.供應(yīng)鏈管理組織的規(guī)劃與運作制造型企業(yè)供應(yīng)鏈組織的規(guī)劃......
質(zhì)量工具綜合技能訓(xùn)練營-FMEA&MSA&SPC 上海:2025年10月09日
掌握質(zhì)量預(yù)防工具-FMEA,從設(shè)計階段開始降低質(zhì)量風(fēng)險掌握測量系統(tǒng)分析工具-MSA,確保數(shù)據(jù)的真實、可靠掌握過程控制工具-SPC,在量產(chǎn)之前有效控制質(zhì)量缺陷提升企業(yè)質(zhì)量管理水平提升學(xué)員系統(tǒng)解決質(zhì)量問題的能力,基本系統(tǒng)解決質(zhì)量問題的科學(xué)思路課程大綱:模塊一、失效模式及影響分析FMEA1、五大手冊概述2、FMEA基本知識a......