蘭州領導力培訓公開課

黨建工作與生產經營深度融合暨黨支部書記、黨務工作者履職賦能研修班 西寧：2025年07月09日

新形勢下，全國各級黨組織在全面完成標準化規范化建設的基礎上，制定了黨建工作更高質量、更高標準的新目標，不斷提高黨建工作精細化管理水平成為新趨勢。特別是黨建工作如何更好地與生產經營深度融合以及黨務規范實操等，成為充分發揮組織功能，把黨的力量全面轉化為現實生產力的嶄新課題。黨支部處于最基層，是整個黨組織的“神經......

中堅梯隊?：商戰高爾夫 — 向上管理 成都：2025年05月15日

1. 逼真的情境模擬培訓被設置多個管理情境，參與者充當某個角色，以完成某項任務為背景，將管理情境和高爾夫情境結合起來。2. 嚴密的案例系統商戰高爾夫的案例來自于企業真實情境，均為典型案例，具備嚴密的邏輯性和連貫性。3. 教練引導式的教學學員充當真正的主角，通過組建情境小組，采用“聆聽、討論、決議、發表、辯論......

向德魯克學習：卓有成效的管理者 成都：2025年05月15日

企業收益：1.通過學習和實踐，重新激發組織活力2.管理者建立整體視角和系統性思維。從關注職權，到擔當責任3.聚焦要事，抵御緊急事務進攻，團隊厘清時間與資源的投向，做成難而正確的事。4.營造多元化的團隊氛圍。人人敢于亮出主張，擁抱異見，力出一孔崗位收益：1.擺脫忙碌又低效的窘境，工作更有成果，也更有成就感。2.將自己的才......

卓越經理人的五項修煉 成都：2025年05月15日

希望掌握系統的管理方法以及與下屬的溝通話術的管理者在分配工作、給下屬負面工作反饋、改善下屬表現方面有困難的管理者想讓自己的團隊的士氣和工作能力進一步提升的管理者課程特色：提供簡單、直接、有效的管理原則和方法，不講理論，務實、接地氣、內容全面、系統，覆蓋日常人員管理和團隊管理中的幾乎所有問題.內容務實，選擇的案例都是真實......

《德政之要 —<資治通鑒>中的智慧》 成都：2025年05月16日

一、《資治通鑒》著作源起北宋時期司馬光著《資治通鑒》原由是為帝王管理天下做歷史的借鑒。＂鑒前世之興衰，考當今之得失＂＂專取關國家盛衰，系生民休戚，善可為法、惡可為戒者＂著成的一部政治通史。 在朝廷支持下，司馬光匯集一流歷學人才，盡十九年之精力著成此書。記周威烈王二十三年（前403）至周世宗顯德六年（959）1362年之......

數字化領導力-驅動數字化轉型核心能力 成都：2025年05月16日

第一天1、 數字化轉型定義：數字化轉型數字化轉型的管理挑戰轉型范圍：商業模式和運營模式階段性的數字化轉型2、 驅動數字化轉型關鍵因素經濟性因素科技技術的發展消費者需求的改變環境、社會性的因素3、 核心能力：領導才能“數字思維”以客戶為中心戰略愿景，明確目標領導組織文化轉型消除障礙：變革管理第二天......

知行合一——領導者的認知智慧 成都：2025年05月19日

* 希望通過系統性學習，不斷突破與完善自我，從而能夠帶領團隊共同成長，挑戰及超越目標的中高層管理崗位課程大綱1.回到原點思考* 回到原點——認清本質- 未來已經發生* 東西方關于“一”（本體論）的哲學思考* 知識VS智慧* 認知差異——>世界......

向上管理：贏得高層支持的秘訣 成都：2025年05月28日

如何做一個好的領導，是一個經常被人關注的問題。但是我們知道，在一個高效率的組織中，上司與下屬總是一個相輔相成、親密合作、有效協調的統一體。任何人的權力都是有其極限的，你的地位再高，有的時候還是要向另一個更高的權威負責。沒有上司的支持，你就很難獲得成功。當然，這不是要教大家阿諛奉承地去討上司喜歡，而是以職業化的思維解讀下......

領導力培訓內訓課程

領導力提升與管理團隊塑造 主講：劉老師

企業中高層經營管理人員課程收益:認識并區分管理行為與領導行為的主要特征構建中高層經營與管理人員的知識與能力框架塑造中高層經營管理人員的領導行為風格，提升領導力提升中高層管理者構建與塑造優秀管理班子的能力課程目標：認識并區分管理行為與領導行為的主要特征構建中高層經營與管理人員的知識與能力框架塑造中高層經營管理人員的領導行......

打造卓越領導力（陳致諺） 主講：陳老師

單元一領導者的定位與修煉第一講、領導的表現方式第二講、成功領導六大法則思考：影響領導效能的因素？第三講、每一個主管都是領導者第四講、組織因目標而存在第五講、領導者解決的三個效率第六講、像精英領導者一樣的思考（「4P與1P」領導人特質）單元二領導權力與領導風格第一講、領導者能力結構第二講、領導權力（自我反省：我缺的是什么......

企業中高層的必備管理技巧 主講：張老師

本課程旨在引導企業中高層管理人員正確認識管理的本質，改變落后的管理觀念，建立與時俱進、以人為本的管理理念，掌握六種主要的管理技術和十二種管理技能，認識管理者的職責和使命，學會自主打造本企業的卓越管理體系。學習對象：企業中高層管理者課程大綱：一、何為管理1、管理的定義2、企業管理的目的3、中國企業的管理現狀4、管理學習的......

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