貴陽職業生涯規劃培訓公開課

員工職業規劃技術 長沙：2025年07月28日

企業各級管理者、內訓師、對員工職業規劃感興趣或承擔相關職責的HR從業者。課程大綱：第一篇：理念篇一、課程導入與職業規劃基礎1.1 課程介紹與目標設定1.2 職業規劃的重要性與意義1.3 職業規劃的基本概念與原則什么是職業？什么是職業規劃？為何要規劃？1.4 職業規劃導師的價值1.5 職業生命周期模型™介紹1......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 石家莊：2025年07月09日

企業新進員工、企業內高潛能員工、企業人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業生涯規劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型：態度、觀念、......

企業導崗位帶教體系 濟南：2025年05月15日

1-構建適崗帶教標準：企業內的每個崗位都有明確標準的帶教內容標準，避免各教各樣的尷尬；2-培養適崗精英導師：員工要適應崗位的要求，崗位帶教導師的能力是培養成功的關鍵因素；3-營造組織學習氛圍：在組織內部形成能者優先，明者為師，培優我行的傳幫帶式成長氛圍；4-錘煉一支高效隊伍：導師帶教能夠快速批量復制人才，加快人才成長的......

任職資格管理與人才梯隊建設（劉海宏） 濟南：2025年07月18日

掌握任職資格體系構建與梯隊建設方法，制定企業人才發展計劃學習建立人員多重晉升機制了解如何規范員工培養和選拔以持續提升員工能力并給予合理評價學習建立職業通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進高績效團隊形成樹立有效培訓和自我學習的標桿，，了解如何調整原有人才結構，構架有層次、有梯度的人才矩陣系統，以資格標準不斷牽引員工終......

職業生涯體驗（我是CEO） 上海：2025年05月16日

1.激活組織，激發創意與策略2.團結內部向心力3.強化職業化觀念，不斷活化自我與組織的關系4.提升組織職業化，提升團隊協作5.發覺每個人的能力特質，從而觀察與開發潛能6.挖掘人才接班計劃授課方式：情境模擬訓練游戲中，每十人做一間公司，公司內彼此是合作關系，對外則是不同公司的競爭關系，以同時模擬企業與產業環境，讓參與者同......

《職業生涯規劃與管理》 上海：2025年07月11日

第一部分：職業生涯規劃基礎知識第一節 什么是職業生涯的規劃與管理1. 職業生涯2. 職業生涯規劃3. 影響因素4. 什么是職業生涯成功第二節 職業生涯規劃與管理的內容1. 企業角度1.1 職業生涯規劃與企業未來戰略的關系1.2 組織內部發展生涯的途徑2. 個人角度2.1 個人因素對職業選擇的影響2.2 正確的心理認知2......

新世代的職業生涯規劃 上海：2025年07月25日

越來越多的優秀企業開始關注員工的各種高層次需要，從而鼓勵、支持并幫助員工實現其職業乃至人生的抱負。在實際執行中，企業既期待員工能夠有積極和理性與企業共同發展，又期待各級管理者可以承擔起下屬的職業發展導師角色。本課程將像橋梁一樣把員工的需求和企業的需求統一起來,給員工自我審視的空間，也給各級管理者一個與員工對話的切入點，......

員工職業發展規劃、輔導與管理 上海：2025年07月25日

各級主管經理課程大綱:1職業生涯發展全新定義1）不確定的世界，正在影響我們的生涯 （環境、組織、人才）2）職業生涯發展定義3）人才職業發展的組織價值4）員工通常提出的職業發展困惑5）組織中開展職業發展對話的主要挑戰2管理者開展職業發展輔導的1+2+31個核心理念?助人成長的態度?管理者的角色和定位3管理者開展職業發展輔......

職業生涯規劃培訓內訓課程

把自己當成一家公司一樣經營——職業生涯規劃 主講：魯老師

面對新生代員工這個新型群體，時代造就了他們有著與前人大為不同的人格特質，他們富有創造力和想象力的。在十倍速的年代，他們的見識要比上一代人豐富，追求新穎和潮流讓他們永遠不會滿足于現狀。由此帶來企業管理中的一些難題，為什么員工跳槽越來越頻繁？為什么員工越來越不聽話，自我做主？為什么員工脾氣不好，受不了批評？為什么員工遇到問......

積極心態與職業生涯規劃 主講：姜老師

曾把前國足帶到世界杯賽場的教練米盧說過“態度決定一切！”心態決定了一個人看待世界的視角，決定了一個人將采取什么樣的行為面對工作和生活。面對同樣的工作，積極心態的人看到的是機會，是希望，而消極心態的人看到的缺是風險，阻礙。在積極心態的驅動下，員工往往采取主動、迎難而上的行為。這對于職場新人來說，尤......

給你的職業加一點魔法 - 企業職業生涯規劃課程 主講：牟老師

重新認識自身價值并學習會使其增值學會設計自己的職業生涯全面深度了解自我明確自我優劣勢，了解自己的職業發展方向，促進不斷成長具備對自己的過去、現在和未來重新審視和評估的能力【課程大綱】一、職業生涯揚帆于選擇1、人生需要規劃?案例分析：搓澡工和打工皇帝2、什么是職業規劃?故事：四條毛毛蟲3、職業困惑?分組討論：你的職業困惑......

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