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成功的產(chǎn)品經(jīng)理:打造以需求為導(dǎo)向的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)模式 重慶:2025年06月06日
企業(yè)收益:1、結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn),重新定義產(chǎn)品經(jīng)理的定位與職責(zé);2、提升產(chǎn)品經(jīng)理與跨部門(mén)的協(xié)作效率,打造高效的產(chǎn)品經(jīng)理團(tuán)隊(duì);3、幫助企業(yè)建立產(chǎn)品計(jì)劃、開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)的流程化運(yùn)作機(jī)制。崗位收益:1、掌握市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析的四個(gè)緯度和工具方法,為制定計(jì)劃提供依據(jù);2、學(xué)會(huì)制定產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃和產(chǎn)品路標(biāo),掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)的基本方法;3......
數(shù)字化技術(shù)在研發(fā)中的應(yīng)用 重慶:2025年06月26日
企業(yè)的設(shè)計(jì)、研發(fā)部門(mén),以及對(duì)工業(yè)4.0感興趣人員培訓(xùn)內(nèi)容第一節(jié)、產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理1.企業(yè)研發(fā)的定位與產(chǎn)品定位分析;2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與技術(shù)開(kāi)發(fā)的區(qū)別;3.傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)4.產(chǎn)品研發(fā)數(shù)字化發(fā)展之路探討5.本章小結(jié)第二節(jié)、傳統(tǒng)制造企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)與運(yùn)作流程1.傳統(tǒng)制造企業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)架構(gòu)與運(yùn)作流程分析......
Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理與調(diào)優(yōu)培訓(xùn)班 重慶:2025年07月21日
通過(guò)此次課程培訓(xùn),可使學(xué)習(xí)者獲得如下收益:1.深入了解Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的體系結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制;2.數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)行狀態(tài)及其系統(tǒng)配置(參數(shù)控制);3.網(wǎng)絡(luò)配置,數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)注冊(cè)和靜態(tài)注冊(cè);4.數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)空間管理、不同類型的數(shù)據(jù)管理;5.數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)安全管理、用戶訪問(wèn)的權(quán)限控制;6.數(shù)據(jù)庫(kù)并發(fā)訪問(wèn)控制,阻塞狀態(tài)和死鎖處理;7......
微服務(wù)及高并發(fā)、高可用架構(gòu)設(shè)計(jì)與最佳實(shí)踐 重慶:2025年07月21日
1.理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析與行業(yè)應(yīng)用穿插進(jìn)行;2.專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究;3.通過(guò)全面知識(shí)理解、專題技能和實(shí)踐結(jié)合的授課方式。課程大綱第一天上午互聯(lián)網(wǎng)大型高可用高并發(fā)微服務(wù)架構(gòu)篇1.互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)演進(jìn);2.高可用設(shè)計(jì)手段;3.高并發(fā)設(shè)計(jì)手段;4.微服務(wù)架構(gòu)構(gòu)成(服務(wù)拆分、服務(wù)拓?fù)潢P(guān)系圖);5.微服務(wù)架......
當(dāng)好EHS主管 廣州:2025年07月23日
安全、健康和環(huán)保的工作內(nèi)容千頭萬(wàn)緒,這是每一位負(fù)責(zé)EHS工作的人共有的感觸。全面了解安全、健康和環(huán)保的整體畫(huà)面后,對(duì)如何整理這千頭萬(wàn)緒,如何安排輕重緩急會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。此課程由具有豐富EHS管理經(jīng)驗(yàn)的老師授課,引導(dǎo)學(xué)員了解作為EHS主任/主管所應(yīng)關(guān)注/涉及的EHS工作內(nèi)容,整而全地了解EHS工作。此課程幫助學(xué)員全面解讀E......
供應(yīng)商選擇、考核、開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理 上海:2025年06月06日
一 Why為什么做供應(yīng)商管理:采購(gòu)與供應(yīng)鏈思維的徹底顛覆1 傳統(tǒng)采購(gòu)與供應(yīng)鏈向敏捷供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型· 采購(gòu)與供應(yīng)鏈流程解讀(SCOR模型)· 傳統(tǒng)企業(yè)供應(yīng)鏈與優(yōu)化供應(yīng)鏈的區(qū)別· 傳統(tǒng)采購(gòu)與策略采購(gòu)的對(duì)比2 互聯(lián)網(wǎng)思維的前沿趨勢(shì)對(duì)采購(gòu)供應(yīng)鏈的影響· 在大環(huán)保影響的情況采購(gòu)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
研發(fā)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...

肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...