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人才發(fā)展TD實戰(zhàn)班:任職資格體系設(shè)計工作坊 廣州:2025年06月20日
企業(yè)各層級管理者、高級專業(yè)技術(shù)人才、人力資源從業(yè)人員、人才發(fā)展從業(yè)者課程大綱第一部分:課前學(xué)習(xí)1.任職資格體系的起源2.任職資格體系構(gòu)建的三大核心3.任職資格體系構(gòu)建四大步驟4.能力模型與任職資格標(biāo)準(zhǔn)5.任職資格標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建之工作任務(wù)分析工具第二部分:課堂學(xué)習(xí)模塊一:理論基礎(chǔ)回顧1.課堂回顧:任職資格的三大核心與四大步驟2......
任職資格體系建設(shè)與人才培養(yǎng) 廣州:2025年07月04日
第一部分:任職資格標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與實踐要點一、概念和認(rèn)知1)案例一:到底是職級稱呼還是職位稱呼?2)案例二:為什么員工想把事情做好,但就是無法做好?3)企業(yè)為什么要導(dǎo)入任職資格(典型的7個場景)4)任職資格對管理者和個人的價值5)任職資格的責(zé)任主體6)任職資格管理的三大原則7)任職資格管理的三大任務(wù)二、通道規(guī)劃與設(shè)計1)任職......
關(guān)鍵崗位的任職資格體系建設(shè) 廣州:2025年07月09日
公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴充公司業(yè)務(wù)團隊,但對于員工能力培養(yǎng)缺位,人才關(guān)鍵時刻供給滿足不了要求在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運營成本迅速提升的同時,經(jīng)營業(yè)績并沒有得到相應(yīng)的提升,公司對人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通,員工晉升缺乏合理依據(jù),個人的職位等級和薪酬水平長期無法改善。個人發(fā)展空間受到限制,出現(xiàn)......
向華為學(xué)習(xí):任職資格體系開發(fā)與員工職業(yè)化發(fā)展 廣州:2025年07月11日
員工職業(yè)生涯發(fā)展是一個動態(tài)管理的過程。如今,大部分企業(yè)只有崗位晉升,員工要想得到發(fā)展只能通過崗位晉升。當(dāng)優(yōu)秀的人才看不到自己的晉升通道時,就可能導(dǎo)致優(yōu)秀人才的流失。另一方便,企業(yè)為留住核心人才,又不得不虛設(shè)管理崗位,造成組織結(jié)構(gòu)混亂。而如果通過任職資格體系的應(yīng)用,將對員工職業(yè)化發(fā)展形成有效的推動作用,促進員工在既定的職......
銷售技能必修班——快速掌握銷售技能,成為合格銷售員 上海:2025年08月02日
模塊一:專業(yè)銷售核心1. AIDMA購買心理分析2.專業(yè)銷售定位與角色類型模塊二:職業(yè)化銷售的關(guān)鍵1.進取心和成功欲2.計劃性和執(zhí)行力3.專業(yè)能力和客戶關(guān)系意識模塊三:銷售目標(biāo)設(shè)定1.搜集信息和引發(fā)決定2.銷售目標(biāo)舉證練習(xí)模塊四:銷售步驟解析1.事前準(zhǔn)備:長期準(zhǔn)備 vs. 短期準(zhǔn)備? 職業(yè)形象檢視要點2.接近客戶:找到......
六西格瑪應(yīng)用 深圳:2025年07月07日
一、體驗活動:有趣的管理二、故事會:我是誰/組織為什么讓我(們)成為管理者三、A+B=C:了解崗位核心職責(zé)/重新定位自己的角色四、轉(zhuǎn)型三角:工作理念-時間應(yīng)用-領(lǐng)導(dǎo)技能工作理念在這個層級,什么事情對我來說是最重要的?時間應(yīng)用我應(yīng)當(dāng)把時間重點花在哪些方面?領(lǐng)導(dǎo)技能我應(yīng)當(dāng)具備哪些全新的管理技能?五、角色·權(quán)力......