重慶風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)

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重慶風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)公開課

內(nèi)部審計(jì)與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理高級研修班重慶：2025年10月18日

內(nèi)部審計(jì)篇一、審計(jì)相關(guān)理念（一）內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展歷程1）國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會關(guān)于內(nèi)部審計(jì)的定義變遷及其概念重點(diǎn)2）中國審計(jì)協(xié)會關(guān)于內(nèi)部審計(jì)的定義（二）當(dāng)前內(nèi)部審計(jì)的先進(jìn)理念與發(fā)展趨勢1）內(nèi)部審計(jì)的先進(jìn)理念①在審計(jì)內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)以管理審計(jì)為重點(diǎn)②在審計(jì)策略上，采取參與、合作的方式③注重將審計(jì)結(jié)果的傳遞作為向管理當(dāng)局提......

國有企業(yè)合規(guī)管理與合規(guī)內(nèi)控體系建設(shè)及風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù) 成都：2025年08月19日

第一部分《中央企業(yè)合規(guī)管理辦法》重點(diǎn)解讀與合規(guī)管理實(shí)務(wù)1.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，將黨的領(lǐng)導(dǎo)嵌入合規(guī)內(nèi)控--新增中央企業(yè)黨委(黨組)的合規(guī)職責(zé)“發(fā)揮把方向、管大局、促落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用”，將合規(guī)管理納入黨委(黨組)法治專題學(xué)習(xí)2.強(qiáng)調(diào)合規(guī)管理的導(dǎo)向性，強(qiáng)化實(shí)施依法治企3.設(shè)立首席合規(guī)官及相關(guān)權(quán)限4.構(gòu)建合規(guī)管......

供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理成都：2025年08月25日

* 供應(yīng)鏈管理人員* 供應(yīng)計(jì)劃管理人員* 采購管理人員* 生產(chǎn)管理人員課程大綱1. 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)* 識別供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)* 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)分類2. 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理的步驟* 風(fēng)險(xiǎn)識別* 風(fēng)險(xiǎn)評估和衡量* 風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管* 風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的實(shí)施3. 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理-供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)* 供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)和特征* 識別供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所帶來的供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)* ......

房地產(chǎn)投資并購策略，政策研判，合作開發(fā)，國企合作及代建業(yè)務(wù)全流程風(fēng)險(xiǎn)管理及實(shí)操案例解析成都：2025年09月27日

“黑鐵時代”，房地產(chǎn)行業(yè)競爭加劇、生存環(huán)境日益緊張，投資并購、合作開發(fā)、代建已成為眾多房企實(shí)現(xiàn)彎道超車的戰(zhàn)略要求與規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的必備技能。2022年，房地產(chǎn)并購、合作開發(fā)及代建業(yè)務(wù)風(fēng)起云涌。在新的市場環(huán)境下，并購成為房企迅速擴(kuò)張發(fā)展之利器，合作開發(fā)為有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)之途徑。“黑鐵時代&rdq......

多贏談判與溝通技巧沙盤模擬上海：2025年08月23日

您的企業(yè)在為談判而煩惱嗎？您在為自己的談判能力煩惱嗎？您在為挑選談判課程煩惱嗎？談判，是一種高級的溝通形式。人們在日常工作與生活當(dāng)中，經(jīng)常會自覺或不自覺的運(yùn)用談判的方式來解決問題：升職加薪，需要和老板談判；求婚，需要和老丈人一家談判；訂酒席，需要和酒店談判……談判，真是無處不在呀！在商務(wù)活動......

教練式管理：打造賦能型團(tuán)隊(duì) 廣州：2025年10月11日

一、教練基礎(chǔ)篇1、企業(yè)教練定義2、以效果為導(dǎo)向的溝通3、賦能型語言及設(shè)框4、教練六大能力介紹二、教練工具篇（一）薩提亞自我冰山模型1、行為語言情緒的模式2、感受的認(rèn)知3、探索內(nèi)在思維模式4、深層次期待5、人類的心理營養(yǎng)6、生命力的五朵金花（二）思想理解層次1、區(qū)分定位問題所處的層次2、在困境中更容易找到解決的方法三、教......