太原TWI培訓(xùn)公開(kāi)課

TWI一線主管管理技能提升（劉梁平老師） 北京：2025年06月06日

第一單元 課程導(dǎo)入1．現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn)2．現(xiàn)場(chǎng)管理的發(fā)展趨勢(shì)3．現(xiàn)場(chǎng)管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位4．學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組第二單元 現(xiàn)場(chǎng)管理者的意識(shí)與角色定位1．案例討論：忙碌的小馬2．什么是管理？3．管理自行車4．管理的五大職能5．現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色：家長(zhǎng)、警察、消防員還是教練？6．案例討論：為何老張失去了威信？7．管......

TWI-TTT-JS工作安全講師認(rèn)證班 北京：2025年06月12日

日產(chǎn)訓(xùn)認(rèn)證講師全程授課；幫助企業(yè)節(jié)省大量培訓(xùn)成本；獲得日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)頒發(fā)的證書，成為日產(chǎn)訓(xùn)授權(quán)TWI講師；通過(guò)6天的培訓(xùn)讓您成為公司內(nèi)部的TWI專家與培訓(xùn)師，并迅速為公司培育大批優(yōu)秀的一線管理人才；TWI-JS訓(xùn)練幫助提高一線管理人員預(yù)防現(xiàn)場(chǎng)安全事故的發(fā)生，事故發(fā)生后如何用科學(xué)的方法查找事故的真正原因。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)內(nèi)......

TWI之工作教導(dǎo) 北京：2025年06月13日

1 說(shuō)明訓(xùn)練的重要性和由來(lái)2 訓(xùn)練員手冊(cè)分發(fā)與解說(shuō)3 一線主管5條件4 四階段教導(dǎo)法講解與練習(xí)5 講授作業(yè)分解表6 作業(yè)分解表學(xué)員練習(xí)7 學(xué)員制作作業(yè)分解的檢討與指導(dǎo)改進(jìn)8 講授教導(dǎo)時(shí)間表9 以實(shí)例練習(xí)教導(dǎo)時(shí)間表與討論10 講授困難狀況的教導(dǎo)11 教導(dǎo)的應(yīng)用時(shí)機(jī)12 總復(fù)習(xí)及后續(xù)說(shuō)明......

TWI-JM工作方法改善&JS工作安全—如何低成本的作業(yè)改善、安全生產(chǎn) 北京：2025年06月16日

第一天：ＴＷＩ一線主管管理技能訓(xùn)練——JI工作指導(dǎo)課程介紹ＴＷＩ課程產(chǎn)生于30年代的美國(guó)。當(dāng)時(shí)，正值第二次世界大戰(zhàn)。美國(guó)動(dòng)員了大量沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，讓他們從事制造業(yè)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)行職外的培訓(xùn)，幾乎不太可能。因此，所有的適應(yīng)性訓(xùn)練和生產(chǎn)性訓(xùn)練都融入到了工作當(dāng)中。這就迫切需要開(kāi)發(fā)出在生產(chǎn)線上能進(jìn)行培......

Excel數(shù)據(jù)看板搭建技巧及人工智能聯(lián)動(dòng)探索 上海：2025年06月20日

隨著數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，數(shù)據(jù)分析和決策能力對(duì)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。Excel作為一款強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和分析工具，為財(cái)務(wù)人日常高頻運(yùn)用。然而，許多人在使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析時(shí)僅限于基礎(chǔ)功能，缺乏對(duì)高級(jí)功能和數(shù)據(jù)可視化的深入了解，無(wú)法充分發(fā)揮Excel的潛力。加之2022年底Open AI發(fā)布新產(chǎn)品Chat ......

向華為學(xué)習(xí)：洞察人心的用戶需求挖掘與管理 廣州：2025年06月21日

企業(yè)收益：1、引入一套華為需求管理的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立需求管理體系；2、幫助企業(yè)快速識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)，緊抓市場(chǎng)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)；3、培養(yǎng)優(yōu)秀的產(chǎn)品管理人才，基于用戶和市場(chǎng)需求研發(fā)產(chǎn)品，降低試錯(cuò)成本。崗位收益：1、學(xué)習(xí)與借鑒華為成功的需求管理全過(guò)程：收集、分析、分發(fā)、實(shí)現(xiàn)、驗(yàn)證；2、學(xué)會(huì)使用特性圖譜識(shí)別新產(chǎn)品的早期用......