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思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用 廣州:2025年05月16日
全員。(如:1.企業(yè)中高層管理者。2.政府事業(yè)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。3.一切希望提升思維素質(zhì)和頭腦智慧的人。)課程大綱第一部分:思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)述一、思維導(dǎo)圖工具的起源1.東尼·博贊的困惑2.來自天才的啟示二、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用背景1.清晰的邏輯梳理達(dá)成高效溝通的背景2.左右腦冰山開發(fā)的背景3.關(guān)鍵詞簡(jiǎn)約化的時(shí)代背景三、思......
從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖——職場(chǎng)應(yīng)用七星大法 廣州:2025年05月28日
中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品部等● 突破固有思維限制,讓大腦更加有創(chuàng)意|思維導(dǎo)圖的水平思考能夠提供沒有任何限制的360°自由聯(lián)想,結(jié)合“多角度思考”訓(xùn)練,能夠讓大腦更加有創(chuàng)意;● 系統(tǒng)思維,縱觀全局|思維導(dǎo)圖可以將復(fù)雜的信息在一張紙上進(jìn)行呈現(xiàn),不僅能看到大局,也能同......
驅(qū)動(dòng)思維生產(chǎn)力 — 用思維導(dǎo)圖提升職場(chǎng)效率 廣州:2025年05月29日
一、思維導(dǎo)圖的原理 (1.5小時(shí))1、思維導(dǎo)圖的背景2、思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)3、思維導(dǎo)圖的拆解和工作機(jī)理 (互動(dòng)+測(cè)試)4、思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用5、思維導(dǎo)圖成熟作品展示二、思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析(5小時(shí))1、手繪思維導(dǎo)圖的制作方法和要點(diǎn)2、開始制作個(gè)人思維導(dǎo)圖并點(diǎn)評(píng)作業(yè)3、從思維導(dǎo)圖的畫法講解事物的邏輯分類和發(fā)散思維4......
引爆學(xué)習(xí)力——思維導(dǎo)圖與聯(lián)想記憶法訓(xùn)練 廣州:2025年06月06日
1.充分發(fā)掘受訓(xùn)人員的先天思考模式,輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練,使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ),提升大局觀,提高思維效率和執(zhí)行力。2.掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法,掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系,并學(xué)會(huì)分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧。3.通過訓(xùn)練使員工及領(lǐng)導(dǎo)者能迅速而準(zhǔn)確地把握問題的癥結(jié),并有效地進(jìn)行問題的剖析與解決,使學(xué)員能夠......
知人善用與團(tuán)隊(duì)致勝—新沙漠掘金沙盤 廣州:2025年07月26日
中層管理人員課程主線1.招募精英:通過性格測(cè)評(píng)與解析,競(jìng)選出首領(lǐng)隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)將用人所長(zhǎng),角色分工,帶領(lǐng)成員進(jìn)入沙漠掘金的模擬情境中。駝隊(duì)長(zhǎng):掘金過程的統(tǒng)籌、管理與最后決策。財(cái)務(wù)官:計(jì)算每天的消耗,填寫決策表,為物資采購(gòu)決策提供重要支持。采購(gòu)員:負(fù)責(zé)從交易中心(銀行)采購(gòu)/交納所需物資。領(lǐng)駝人:管理本駝隊(duì)行進(jìn)路線,監(jiān)督其他......
深度營(yíng)銷:消費(fèi)者心理行為洞察與營(yíng)銷策略 北京:2025年08月01日
讓消費(fèi)者愿意為你買單的營(yíng)銷秘笈在數(shù)字化時(shí)代,消費(fèi)者的購(gòu)買行為在近幾年發(fā)生了顯著的變化。計(jì)劃購(gòu)買(理性)比率不斷減少而非計(jì)劃(感性)購(gòu)買比率急速上升。為此,各種營(yíng)銷概念和工具甚囂塵上,試圖影響和引導(dǎo)其消費(fèi)行為。但為什么同樣使用線上、線下的營(yíng)銷手段,不同企業(yè)之間的營(yíng)銷效果卻差異巨大?在消費(fèi)者注意力缺稀、預(yù)算有限、產(chǎn)品嚴(yán)重同......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...