熱門搜索關(guān)鍵字
北京營(yíng)銷顧問(wèn)培訓(xùn) 上海電子商務(wù)培訓(xùn) 廣州公眾演講培訓(xùn) 蘇州SPSS培訓(xùn) 海口Powerpoint培訓(xùn) 廈門office培訓(xùn) 南寧人力資源主管培訓(xùn) 長(zhǎng)沙會(huì)議管理培訓(xùn) 福州職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) 南昌職業(yè)化培訓(xùn) 武漢情緒管理培訓(xùn) 貴陽(yáng)演講口才培訓(xùn) 臺(tái)州NLP培訓(xùn) 杭州公眾演說(shuō)培訓(xùn) 合肥OutLook培訓(xùn) 重慶OEC培訓(xùn) 南京酒店管理培訓(xùn) 無(wú)錫壓力緩解培訓(xùn) 昆明危機(jī)預(yù)防培訓(xùn) 鄭州軟件測(cè)試培訓(xùn)深圳軟件測(cè)試培訓(xùn)公開(kāi)課
軟件測(cè)試管理 南京:2025年06月20日
軟件測(cè)試是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作,不僅要求從業(yè)人員對(duì)業(yè)務(wù)領(lǐng)域、軟件的測(cè)試過(guò)程、方法和工具有深入掌握,而且要具備良好的溝通能力、數(shù)據(jù)分析能力和項(xiàng)目管理能力。微軟為打造Windows2000,用了250 多個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理、1700 多個(gè)開(kāi)發(fā)人員,而測(cè)試人員則用了3200 人,幾乎是開(kāi)發(fā)人員的兩倍。而在我國(guó),由于總體上,國(guó)內(nèi)軟件......
軟件測(cè)試管理 北京:2025年07月11日
分析為什么測(cè)試環(huán)節(jié)是許多企業(yè)的“短板”,深度剖析人們對(duì)測(cè)試存在的普遍誤區(qū)掌握有效的測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法,提高缺陷發(fā)現(xiàn)的效率掌握如何有效開(kāi)展單元測(cè)試、集成測(cè)試和各類專項(xiàng)系統(tǒng)測(cè)試如何在項(xiàng)目前期開(kāi)展測(cè)試,從而提升測(cè)試效率和效果掌握缺陷管理方法,通過(guò)對(duì)缺陷的管理,評(píng)估測(cè)試、開(kāi)發(fā)效果,改進(jìn)測(cè)試和開(kāi)發(fā)過(guò)程,做好......
高效會(huì)議管理高級(jí)研修班 深圳:2025年05月15日
企業(yè)管理人員、團(tuán)隊(duì)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)中需要頻繁組織會(huì)議者等課程大綱【第一天上午】1、會(huì)議目的和需考慮事項(xiàng)2、會(huì)議的有效性3、成功會(huì)議為何成功?4、兩大“秘密”5、情商及同理心6、會(huì)議中的不同角色和分工(1)會(huì)議組織者(2)會(huì)議紀(jì)錄者(3)會(huì)議計(jì)時(shí)者(4)會(huì)議出席者(5)會(huì)議客人7、會(huì)議的三個(gè)階......
商務(wù)合同管理實(shí)務(wù) 深圳:2025年05月15日
第一部分 合同的訂立與生效一、如何訂立合同?» 書(shū)面方式合同(簽字、蓋章)信件(平信、掛號(hào)信、快遞、郵政快件)數(shù)據(jù)電郵(電報(bào)、傳真、電子郵件)» 口頭形式的法律效力二、合同的要約» 什么是要約?» 要約的構(gòu)成要件» 要約的撤回和撤銷» 要約的失效三......
新經(jīng)理入門必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 廣州:2025年07月11日
1. 讓新經(jīng)理快速轉(zhuǎn)變角色,進(jìn)入工作狀態(tài)2. 提升責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信,提升行動(dòng)力3. 提升自我領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及職業(yè)能力4. 學(xué)會(huì)管理下屬工作,與下屬融洽相處5. 學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作目標(biāo)培訓(xùn)對(duì)象:新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、基層經(jīng)理課程大綱:第一章: 自我管理模塊一. 職業(yè)化素養(yǎng)與角色認(rèn)知模塊二. 擁有......
創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決高級(jí)研修班 廣州:2025年06月19日
企業(yè)各級(jí)管理人員、骨干員工、高潛員工、專業(yè)技術(shù)人員。課程大綱第一講:掌握解決問(wèn)題的方法——問(wèn)題精準(zhǔn)制導(dǎo)法一、問(wèn)題的探討1、問(wèn)題本質(zhì)探討討論:你說(shuō)的問(wèn)題是不是問(wèn)題?2、面對(duì)問(wèn)題的四種反應(yīng)3、問(wèn)題背后的價(jià)值案例分析:振振有詞的拒絕4、問(wèn)題就是帶著面具的資源視頻賞析:最年輕的集團(tuán)大掌柜5、問(wèn)題就像冰山......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...