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廣州CFO培訓(xùn)公開課
CFO卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 廣州:2025年09月08日
CFO,財(cái)務(wù)總監(jiān),財(cái)務(wù)高管等課程收益【明確角色定位】從企業(yè)管理角度看待財(cái)務(wù)問題,重塑財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力【增強(qiáng)財(cái)務(wù)影響】創(chuàng)新財(cái)務(wù)工具方法,提高跨部門協(xié)同意識(shí)【建設(shè)人才梯隊(duì)】掌握人才資源庫構(gòu)建與出/入庫實(shí)施工具【賦能財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)】提升識(shí)人、育人、用人、激勵(lì)等方面的領(lǐng)導(dǎo)技巧課程大綱第一模塊、卓越領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)Why-為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)力......
新晉財(cái)務(wù)經(jīng)理管理轉(zhuǎn)型特訓(xùn)營(yíng) 廣州:2025年08月12日
一、新晉財(cái)務(wù)經(jīng)理如何快速轉(zhuǎn)變角色1、管理轉(zhuǎn)型關(guān)鍵成功要素:角色轉(zhuǎn)變(1)主導(dǎo)產(chǎn)出 VS 引導(dǎo)產(chǎn)出(2)專業(yè)實(shí)干 VS 管理實(shí)施2、管理崗位的重點(diǎn)能力要求與系統(tǒng)性培養(yǎng)(1)從個(gè)人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)管理人3、財(cái)務(wù)新經(jīng)理的階段式管理成長(zhǎng)路徑(1)合格-勝任-卓越二、新晉財(cái)務(wù)經(jīng)理的自我洞察與管理1、崗位職責(zé)分析(1)分析三要素:定位......
非財(cái)務(wù)經(jīng)理財(cái)務(wù)管理訓(xùn)練 廣州:2025年08月14日
1、明確經(jīng)理人的財(cái)會(huì)責(zé)任。2、啟發(fā)經(jīng)理人有效地了解會(huì)計(jì)信息,輕松讀懂本企業(yè)、甚至上市公司的會(huì)計(jì)報(bào)表。3、引導(dǎo)經(jīng)理人樹立正確地運(yùn)用會(huì)計(jì)信息理念。4、幫助經(jīng)理人正確認(rèn)識(shí)企業(yè)的合法與非法的會(huì)計(jì)行為。課程綱要一、 如何快速讀懂會(huì)計(jì)報(bào)表財(cái)務(wù)的目標(biāo):記賬只是手段,控制才是目的資產(chǎn)負(fù)債表:報(bào)表的平衡原理:資金占用與資金來源的關(guān)系從邏......
財(cái)務(wù)分析進(jìn)階課程——深入業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)分析與價(jià)值創(chuàng)造 廣州:2025年08月14日
務(wù)繞分企析業(yè)技經(jīng)能營(yíng)管理優(yōu)化所需,進(jìn)一步優(yōu)化升級(jí)財(cái)緊何密助結(jié)力合生業(yè)產(chǎn)務(wù)、環(huán)市節(jié)場(chǎng)與、業(yè)銷務(wù)售形等態(tài)業(yè),務(wù)深環(huán)入節(jié)剖的析改財(cái)務(wù)如通化過經(jīng)分營(yíng)析管定位企業(yè)績(jī)效改善關(guān)鍵點(diǎn),推動(dòng)企業(yè)優(yōu)大思量路案、例方分法析與與模實(shí)型戰(zhàn),演讓練財(cái),務(wù)掌分握析切得實(shí)心可應(yīng)手用的分析課程大綱第一模塊:財(cái)務(wù)分析如何深入到業(yè)務(wù)層面一、深入業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)分......
基于華為實(shí)踐的戰(zhàn)略落地解碼 北京:2025年08月11日
華為實(shí)踐+量身打造——基于華為成功實(shí)踐,傳授企業(yè)戰(zhàn)略的制定方法,建立和優(yōu)化績(jī)效管理體系高屋建瓴+前瞻實(shí)用——打造面向未來的戰(zhàn)略中心型組織,掌握最前瞻的基于華為成功實(shí)踐的人才體系構(gòu)建流程和方法大咖講師+工具模板——華為戰(zhàn)略實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+方法賦能+案例對(duì)標(biāo)......
培訓(xùn)師能力提升系列之精湛課程開發(fā) 上海:2025年08月22日
A:Analysis——課程開發(fā)的分析第一項(xiàng)修煉:學(xué)員個(gè)性分析——運(yùn)用性格分析提升培訓(xùn)效果 如何掌握學(xué)員的心理? 如何認(rèn)識(shí)學(xué)員的個(gè)性?如何滿足個(gè)性差異的 學(xué)員需求?如何掌握成人學(xué)習(xí)心理學(xué)?如何做到因材施教?現(xiàn)象呈現(xiàn):培訓(xùn)中沒有掌握培訓(xùn)心理學(xué)的表現(xiàn)傳道:培訓(xùn)心理學(xué)的原理分析......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾國(guó)慶老師
名課堂特聘講師,加拿大皇家大學(xué)工商管理碩士、香港國(guó)際商學(xué)院財(cái)務(wù)碩士研究生、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教...