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企業(yè)文化 廣州：2025年05月11日
人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管；分管人力資源的副總裁、副總經(jīng)理等課程大綱：一、什么是企業(yè)文化？●企業(yè)文化的涵義●企業(yè)文化的層次●文化的層次性與企業(yè)的關(guān)系●構(gòu)成企業(yè)文化的五大要素●卓越企業(yè)文化的三原則二、如何塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化●如何給企業(yè)文化定位●企業(yè)物質(zhì)文化的塑造●企業(yè)行為文化塑造●企業(yè)精神文化塑造三、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與......
人才招聘策略與方法 廣州：2025年05月11日
人力資源總監(jiān)、人力經(jīng)理、招聘經(jīng)理、招聘主管及企業(yè)中高層管理者；課程大綱第一章 招聘的準備1、如何看待招聘環(huán)節(jié)對企業(yè)的價值2、招聘環(huán)節(jié)中，人力資源與業(yè)務(wù)部門的各自 職責(zé)3、對各類招聘渠道的使用評價4、企業(yè)招聘的基本流程5、崗位描述與崗位評價6、面試官的自我成長第二章 招聘中的評價方法1、常見人才評價的種類2、DDI招募選......
人才發(fā)展TD實戰(zhàn)班:員工職級體系與任職資格設(shè)計 廣州：2025年05月15日
一、掌握人力資源管理的基礎(chǔ)——崗位設(shè)計01. 人力資源全景圖了解人力資源各模塊之間的關(guān)聯(lián)影響RIA學(xué)習(xí)法02. 組織能力與部門、崗位職責(zé)從戰(zhàn)略目標到組織能力分解部門職責(zé)與崗位職責(zé)分析» 工作分析表：AMPES» 如何通過工作分析表判斷職責(zé)和權(quán)責(zé)是否合理？» 如......
課程設(shè)計與開發(fā)—尚峰老師 廣州：2025年05月15日
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)已成為人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢，基于企業(yè)組織經(jīng)驗的課程設(shè)計與開發(fā)就成為培訓(xùn)部門的一項核心工作。然而在實踐中，培訓(xùn)管理者對輸出精品課程束手無策——如何調(diào)動課堂氣氛，讓學(xué)習(xí)氛圍更輕松？如何進行現(xiàn)場引導(dǎo)，讓知識傳遞更有效，轉(zhuǎn)化率更高？如何實現(xiàn)學(xué)員的行為層面的改變，突破單純的“聽......
沙盤模擬《一線班組管理TWI》實戰(zhàn)訓(xùn)練營 上海：2025年06月21日
企業(yè)90%的基礎(chǔ)管理工作靠誰去落實？90%的工作效率靠誰去推進？90%的現(xiàn)場事故靠誰去發(fā)現(xiàn)并改善？100%的一線員工作業(yè)手法靠誰去指導(dǎo)？100%的一線員工靠誰去管理？在各企業(yè)組織扁平化的今天，顯然，是讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細胞的創(chuàng)造者——班組長、部門主管等這些處于企業(yè)中底層的管理者。他們是公司和生......
新任主管管理技巧 上海：2025年07月31日
了解并掌握主管的責(zé)任與核心任務(wù)；使主管全面掌握基本的管理常識、管理的意義、如何實現(xiàn)有效管理；厘清自己的角色定位、角色轉(zhuǎn)換、職責(zé)，做好“執(zhí)行領(lǐng)跑者”的橋梁；培養(yǎng)主管的自我認識能力、計劃實施、目標管控、員工輔導(dǎo)、執(zhí)行力提升和協(xié)調(diào)能力；學(xué)習(xí)如何成為一個優(yōu)秀的主管，建立主管的威信、激勵下屬，引領(lǐng)下屬的工......
