廈門(mén)QE培訓(xùn)

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廈門(mén)QE培訓(xùn)公開(kāi)課

QE品質(zhì)工程師核心技能提升高級(jí)研修班深圳：2025年05月10日

協(xié)助QE工程師提升品質(zhì)技術(shù)分析能力，最大程度提高客戶滿意度、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力掌握用抽樣技術(shù)去完善品質(zhì)監(jiān)控管理體系，運(yùn)用FMEA實(shí)戰(zhàn)技巧控制過(guò)程預(yù)防問(wèn)題發(fā)生改進(jìn)傳統(tǒng)的品質(zhì)工作方式，引入品質(zhì)工程師提升核心技能，建立一個(gè)系統(tǒng)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu) 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問(wèn)題解決方法，識(shí)別問(wèn)題，挖掘真因并提出解決方案，提升團(tuán)隊(duì)管理水平課程特點(diǎn)......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班深圳：2025年06月06日

本課程不打算討論供應(yīng)商質(zhì)量管理的流程和各種500強(qiáng)企業(yè)的供應(yīng)商評(píng)審查檢表，而是總結(jié)了供應(yīng)商質(zhì)量管理18招，讓企業(yè)和供應(yīng)商質(zhì)量管理部門(mén)在面對(duì)千變?nèi)f化的問(wèn)題時(shí)，有哪些方法可以選擇。課程對(duì)象供應(yīng)商質(zhì)量工程師/管理者、供應(yīng)商持續(xù)改進(jìn)工程師/管理者、采購(gòu)工程師/管理者、體系工程師/管理者、研發(fā)部門(mén)和生產(chǎn)部門(mén)的工程師/管理者。課程......

SQE--供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班深圳：2025年07月25日

第一部分 SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷1、SQM發(fā)展趨勢(shì)2、從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展3、SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工和職責(zé)：技術(shù)身份，監(jiān)控身份，協(xié)調(diào)身份，項(xiàng)目身份4、供應(yīng)商質(zhì)量管理的“項(xiàng)目化作業(yè)”本質(zhì)5、二方審核身份的工作內(nèi)容與能力要求第二部分新型供應(yīng)......

質(zhì)量工程師（QE）核心技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練深圳：2025年07月26日

● 理解質(zhì)量管理的思想，提高意識(shí)，掌握必須職責(zé)和必備技能；● 提升QE的質(zhì)量技術(shù)分析能力，提高客戶滿意度；● 制訂品質(zhì)計(jì)劃，有效交流、溝通品質(zhì)問(wèn)題，協(xié)調(diào)處理品管事務(wù)；● 掌握質(zhì)量管理的操作技法，把握品管進(jìn)程，理順設(shè)計(jì)、技術(shù)、采購(gòu)和銷(xiāo)售的工作；● 強(qiáng)化品質(zhì)保證職能，明確人員的品質(zhì)管理權(quán)責(zé)，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。適宜人員：企業(yè)......

統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制（SPC）培訓(xùn)班北京：2025年07月14日

統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制（SPC ）主要作用是借助數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的一種過(guò)程控制工具。SPC通過(guò)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，再根據(jù)反饋信息及時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)性因素出現(xiàn)的征兆，然后采取措施消除其影響，從而使過(guò)程維持在僅受隨機(jī)性因素影響的受控狀態(tài)，以達(dá)到控制質(zhì)量的目的。SPC特別強(qiáng)調(diào)過(guò)程在受控和有能力的狀態(tài)下運(yùn)行，從而使產(chǎn)品和服務(wù)穩(wěn)定地滿足顧客的要......

管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理績(jī)效—基于引導(dǎo)技術(shù)的問(wèn)題分析與解決廣州：2025年06月13日

?中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層；?銷(xiāo)售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團(tuán)隊(duì)；?金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè)；?其他希望獲得壓力管理技能，提升工作績(jī)效的人群；課程大綱導(dǎo)語(yǔ)：心理學(xué)在管理實(shí)踐中有什么用？案例研討：從《三國(guó)演義》的蜀國(guó)興衰看管理心理學(xué)覺(jué)察體驗(yàn)：列舉管理困擾清單（10件）案例......