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玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 南昌:2025年07月17日
在本課程學(xué)習(xí)之后,學(xué)員能夠:- 更深刻認(rèn)識課件內(nèi)容和品質(zhì)的重要性,能更專業(yè)更務(wù)實的進(jìn)行課件準(zhǔn)備;- 更注重課件的價值回歸,合理安排課程重點,并學(xué)會配套相關(guān)教學(xué)技法,設(shè)計出合理、高效、高品質(zhì)的課程包;- 更直觀感受到現(xiàn)場授課的技術(shù)重要性,能注重尋找更正確的方法做好準(zhǔn)備;- 更專業(yè)的掌握課程開場、控場、引導(dǎo)、異常狀況處理等......
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 上海:2025年06月06日
企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨課程收益【學(xué)員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力;2.能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā);3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持;4.將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實效生動,有效牽動每位參加學(xué)員的心弦;......
STT企業(yè)培訓(xùn)師技能全面提升 廣州:2025年05月16日
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或想成為內(nèi)訓(xùn)師的企業(yè)員工。課程大綱:一、基于崗位任務(wù)的教學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、崗位任務(wù)VS 能力素質(zhì)模型:基于任務(wù)的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)用以致學(xué),而能力素質(zhì)模型的教學(xué)基于學(xué)以致用。2、確定典型崗位任務(wù):找到企業(yè)關(guān)鍵重要崗位,窮盡獨(dú)立,生成典型工作任務(wù)列表3、定義最佳實踐:分解典型工作任務(wù),制定任務(wù)目標(biāo),得出關(guān)鍵動作及描述4、確......
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 廣州:2025年08月01日
【學(xué)員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力;2.能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā);3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持;4.將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實效生動,有效牽動每位參加學(xué)員的心弦;5.擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授;6.不用再擔(dān)心培訓(xùn)過......
優(yōu)秀到卓越:從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)型成功之道 廣州:2025年07月29日
一、游戲演練游戲演練:撲克游戲——上中下三層互動(體驗:管理對人與對事,三層角色定位,目標(biāo)下達(dá),控制與跟蹤,愿景與目標(biāo)共享,結(jié)果反饋等)二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心......
財務(wù)報表閱讀與分析 上海:2025年07月01日
財務(wù)報表就是企業(yè)的“聽診器”,在密密麻麻的數(shù)據(jù)背后所包含的是企業(yè)經(jīng)營狀況與潛在的風(fēng)險。對于財務(wù)專業(yè)人士而言,報表并不陌生,但報表的分析和實際應(yīng)用卻是一門博大精深的學(xué)問,值得財務(wù)專業(yè)人士不斷探索并挖掘其中的奧秘。能夠更加準(zhǔn)確、高效、深入的利用報表,并形成讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的財務(wù)分析報告是每一位財務(wù)人員的目......