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FMEA過程失效模式及后果分析實戰(zhàn) 福州：2025年06月19日
第一章: FMEA基礎(chǔ)什么是FMEAFMEA的發(fā)展歷史為什么要做FMEA職責(zé)分工.FMEA的時機PFMEA與DFMEA區(qū)別PFMEA與DFMEA案例討論第二章:新版FMEA的變化點七步法采取措施的時機評分、取消RPN,表格變化案例分享與小組練習(xí)第三部分如何實施DFMEA第一步定義范圍如何做工具介案例分享與小組練習(xí).第二......
GDT檢具設(shè)計及檢測（2天） 廈門：2025年05月14日
本課程時長為2天。檢具的檢測原理就在是模擬最嚴(yán)酷的裝配狀態(tài)，是最便捷檢測方法,被制造業(yè)廣泛采用，在ASMEY14.43中有詳細(xì)講解。本課程內(nèi)容包括：檢具的設(shè)計原理、驗證方法和應(yīng)用，通止規(guī)設(shè)計，檢具定位裝夾設(shè)計，材料選擇和相關(guān)熱處理，檢具基準(zhǔn)的確定，檢具公差分配的原理和規(guī)則，等等計量型檢具和功能性檢具的實現(xiàn)和應(yīng)用。另外本......
TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)（2天） 廈門：2025年05月27日
適用于企業(yè)研發(fā)，質(zhì)量、生產(chǎn)、供應(yīng)鏈、供應(yīng)商質(zhì)量，倉儲和物流，服務(wù)工程師或主管參加。課程大綱開場（10分鐘）講師簡介培訓(xùn)時間安排、內(nèi)容大綱、注意事項開場暖場游戲第一模塊：質(zhì)量的概述（80 分鐘）1. 質(zhì)量的定義2. 質(zhì)量的基本原則3. 適應(yīng)時代要求的質(zhì)量觀4. 質(zhì)量發(fā)展歷史5. 新舊質(zhì)量觀念小組練習(xí)第二模塊：全面質(zhì)量管理......
美國/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級培訓(xùn)（強化版）—（美國ASME認(rèn)證高級專家授課） 廈門：2025年06月05日
★ 新版ASME Y14.5M-2009的主要更新增加了新的概念和符號，例如：雙邊不對等公差標(biāo)注移動基準(zhǔn)(Moveable Datum Target)自由輪廓基準(zhǔn)澄清或拓展了1994版的概念，例如：尺寸公差、規(guī)則#1，理論尺寸、同軸度控制解釋了1994版混淆和含糊的概念導(dǎo)入了美國ASME Y14系列中其它概念★ GD&......
采購成本分析與談判技巧 上海：2025年05月17日
1、從采購與供應(yīng)鏈的角度分析企業(yè)采購供應(yīng)成本的控制方法與成本降低的途徑；2、通過案例 ， 并結(jié)合被國際公認(rèn)的采購供應(yīng)理論 ， 在剖析企業(yè)內(nèi)部的影響因素與應(yīng)對方案的同時 ， 分析外部供應(yīng)市場的現(xiàn)狀 ， 給出最好的成本分析和控制的方法和原則；3、從供應(yīng)鏈節(jié)點企業(yè)管理的角度 ， 提升學(xué)員采購管理績效管理水平 ， 讓學(xué)員掌握當(dāng)......
金牌班組長核心能力提升訓(xùn)練 上海：2025年07月04日
第一部分：班組長的使命和職責(zé)一：班組長的管理水平現(xiàn)狀1.常見的8種班組長類型2.你屬于那種類型的班組長？二：班組長的地位界定三：班組長的角色定位1.班組長管理者扮演的多種角色面對下屬員工面對高層管理者面對上級領(lǐng)導(dǎo)面對評級同事四：班組長的工作使命、職責(zé)、權(quán)力1.班組長的使命：通過班組管理，提升班組績效，以生產(chǎn)現(xiàn)場為中心為......
