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福州一線主管培訓(xùn)公開(kāi)課
TWI一線主管-JI工作指導(dǎo) 廈門(mén):2025年06月09日
學(xué)員成功完成本課程后,可獲日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)頒發(fā)的培訓(xùn)證書(shū)課程大綱:一線主管的含義生產(chǎn)與問(wèn)題一線主管必備的5個(gè)條件訓(xùn)練的必要性正確指導(dǎo)工作的4階段法及演練學(xué)員演練的作業(yè)分解主要步驟及要點(diǎn)的說(shuō)明作業(yè)分解自問(wèn)法的練習(xí)訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法;訓(xùn)練預(yù)定表的練習(xí)特殊指導(dǎo)方法如何制定團(tuán)隊(duì)/班組訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)員感想總結(jié)(怎樣開(kāi)展和推動(dòng)TWI......
生產(chǎn)一線主管管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 杭州:2025年05月08日
生產(chǎn)主管是生產(chǎn)系統(tǒng)的直接領(lǐng)導(dǎo)者、是企業(yè)財(cái)富創(chuàng)造的直接推動(dòng)者。為幫助生產(chǎn)企業(yè)管理人員提升管理理念,提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理技能和效率,我中心定于3月14日—15日舉辦生產(chǎn)一線主管管理技能提升訓(xùn)練營(yíng),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:培訓(xùn)對(duì)象各企業(yè)中的生產(chǎn)經(jīng)理(車間主任)、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部,以及質(zhì)量、技術(shù)等部門(mén)管理人員。......
生產(chǎn)一線主管能力訓(xùn)練——TWI培訓(xùn)班 杭州:2025年06月19日
1、如何管理好團(tuán)隊(duì)?這是每一位一線主管必須要面對(duì)和解決的問(wèn)題!?2、如何讓下屬信服,在他們面前有足夠的權(quán)威??3、如何理順現(xiàn)場(chǎng)管理的思路,讓現(xiàn)場(chǎng)管理工作井然有序?4、如何開(kāi)展管理??面對(duì)問(wèn)題員工,如何有效的溝通并進(jìn)行沖突處理??5、如何激發(fā)起現(xiàn)場(chǎng)人員的工作熱情??6、如何找到合理且有效的激勵(lì)方式??7、…......
一線主管現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決技能提升(特價(jià)) 蘇州:2025年05月08日
當(dāng)一線管理者的績(jī)效指標(biāo)類問(wèn)題(安全、質(zhì)量、效率、成本、士氣、OEE、現(xiàn)場(chǎng)管理等) 的解決存在以下挑戰(zhàn)或困惑之一時(shí),建議組團(tuán)派員參加本次課程:★ 面對(duì)問(wèn)題缺乏系統(tǒng)解決思路★ 面對(duì)問(wèn)題缺乏創(chuàng)新性解決策略★ 無(wú)法識(shí)別高價(jià)值的問(wèn)題,導(dǎo)致解決成本太高★ 曾經(jīng)內(nèi)部嘗試過(guò)解決這個(gè)問(wèn)題,但效果不達(dá)預(yù)期★ 解決問(wèn)題時(shí),大家憑各自經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)論......
如何打造精益生產(chǎn)標(biāo)桿線 上海:2025年06月17日
一、什么是精益生產(chǎn)1.什么是精益生產(chǎn)2.什么是精益生產(chǎn)標(biāo)桿線3.精益生產(chǎn)標(biāo)桿線的定義二、為何要打造精益生產(chǎn)標(biāo)桿線1.精益生產(chǎn)是一個(gè)龐大且需要長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)效的管理系統(tǒng)2.國(guó)內(nèi)企業(yè)往往需要短時(shí)間快速見(jiàn)效3.通過(guò)短時(shí)間(3-6個(gè)月)建立一可快速見(jiàn)效的標(biāo)桿線或產(chǎn)品三、打造精益生產(chǎn)標(biāo)桿線的收益1.形象了解精益生產(chǎn)之內(nèi)容和精髓2.......
商務(wù)演講實(shí)戰(zhàn)-提升公眾表達(dá)影響力 廣州:2025年05月17日
1.一個(gè)”項(xiàng)目”課上直接產(chǎn)出結(jié)果,一堂課相當(dāng)于一個(gè)微型“項(xiàng)目“2.二維混學(xué)線上:音頻課,注重持續(xù)和興趣激發(fā)線下:面授課,注重體驗(yàn)和結(jié)果產(chǎn)出3.三位一體課前:課前預(yù)習(xí)、激發(fā)動(dòng)力課中:學(xué)習(xí)演練、成果輸出課后:持續(xù)學(xué)習(xí)、落地轉(zhuǎn)化4.五重體驗(yàn)精彩講授:好記、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯縝密的知識(shí)和......
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曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...