福州績(jī)效評(píng)估培訓(xùn)

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經(jīng)營(yíng)績(jī)效評(píng)估與推動(dòng)改善（三天兩夜）上海：2025年07月28日

我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力顯著增強(qiáng)。但是，在這種情況下，仍有少數(shù)企業(yè)實(shí)現(xiàn)的可觀的營(yíng)業(yè)額是建立在高耗費(fèi)上的，原因之一是未能做好企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)，集團(tuán)層面也無(wú)法運(yùn)用全面但重點(diǎn)突出的經(jīng)營(yíng)績(jī)效指標(biāo)真正考評(píng)職業(yè)經(jīng)理人，造成優(yōu)秀人員的流失、在職人員的懈怠等管理亂象屢有發(fā)生。經(jīng)營(yíng)績(jī)效是根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)......

財(cái)務(wù)部門(mén)崗位績(jī)效評(píng)估與管理（New）廣州：2025年07月10日

一、財(cái)務(wù)部門(mén)的崗位績(jī)效管理1、企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)崗位績(jī)效管理常見(jiàn)問(wèn)題分析2、財(cái)務(wù)部門(mén)績(jī)效管理、績(jī)效考核的特點(diǎn)3、財(cái)務(wù)績(jī)效管理的目標(biāo)4、目標(biāo)管理、崗位職責(zé)、目標(biāo)、財(cái)務(wù)崗位KPI1）目標(biāo)管理法①目標(biāo)管理法，就是根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行管理，就是部門(mén)日常管理。②如果寫(xiě)出來(lái)清晰的目標(biāo)就是成功的一半。③設(shè)定清晰的目標(biāo)是部門(mén)日常管理的一部分，而不......

教練式績(jī)效評(píng)估與績(jī)效面談北京：2025年05月16日

各級(jí)經(jīng)理課程大綱一、VUCA時(shí)代下的管理者的挑戰(zhàn)1.數(shù)字紀(jì)元時(shí)代的特點(diǎn)?數(shù)字紀(jì)元的組織需求與人才需求2.數(shù)字紀(jì)元的領(lǐng)導(dǎo)力VUCA時(shí)代下的管理者所面臨的挑戰(zhàn)了解數(shù)字紀(jì)元時(shí)代的特點(diǎn)及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要求二、績(jī)效管理的認(rèn)知1.什么是績(jī)效管理2.績(jī)效管理與公司使命、愿意、核心價(jià)值觀及公司目標(biāo)之間的關(guān)系3.誰(shuí)對(duì)績(jī)效管理系統(tǒng)負(fù)責(zé)?4.績(jī)......

采購(gòu)績(jī)效評(píng)估北京：2025年06月07日

本課程為英國(guó)皇家采購(gòu)學(xué)會(huì)（CIPS）注冊(cè)采購(gòu)經(jīng)理標(biāo)準(zhǔn)課程課程大綱1. 如何評(píng)估采購(gòu)績(jī)效2. 采購(gòu)部門(mén)對(duì)供應(yīng)商的績(jī)效考核3. 采購(gòu)部門(mén)對(duì)部門(mén)員工的績(jī)效考核4. 公司組織內(nèi)部對(duì)采購(gòu)部門(mén)的績(jī)效考核5. 采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和工具6．采購(gòu)成本的控制與定價(jià)方法討論7．庫(kù)存控制管理與服務(wù)水平的綜合評(píng)估8．采購(gòu)績(jī)效的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)手段......

商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升深圳：2025年07月11日

有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行禮儀，是律己、敬人的具體化表現(xiàn)和行為技巧，是個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)觀的外在表現(xiàn)，也是公司形象的具體表現(xiàn)。在商務(wù)交往活動(dòng)中，言談舉止、著裝打扮、待人接物是否合乎禮儀的要求，在很大程度上影響著活動(dòng)的成敗。因此，掌握商務(wù)禮儀的規(guī)則是搞好商務(wù)活動(dòng)至關(guān)重要的方面和環(huán)節(jié)。它可以有效塑造自己的職業(yè)形象，給交往對(duì)象留......

管理訂單完美交付上海：2025年07月24日

供應(yīng)鏈管理、計(jì)劃、采購(gòu)、物流、財(cái)務(wù)等相關(guān)職能的管理或?qū)I(yè)人員授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第一部分客戶服務(wù)需求案例討論：訂單管理定位與挑戰(zhàn)客戶期望、感知、滿意、忠誠(chéng)案例分享：消費(fèi)者評(píng)價(jià)客戶期望來(lái)源、差異、層次和維度客戶感知和服務(wù)質(zhì)量衡量案例分析......