福州員工培訓公開課

人才發展班：訓戰結合的人才培養項目設計 福州：2025年06月06日

當前企業在人才發展管程中所面臨的挑戰：1.人才發展部總是被業務吐槽“不懂業務”，在人才培養項目設計中沒有話語權；2.培訓項目設計過程中無法識別關鍵崗位群，抓不到主要矛盾；3.“訓”“戰”難結合，課堂培訓容易流于形式；4.內訓師隊伍積極性不高，為了應......

企業內訓師必修《公眾表達力實戰訓練》 福州：2025年07月26日

◆提升您的自信膽量，讓您自如應對不同商務場合，提升表達力；◆訓練給員工培訓時的呈現授課技巧，讓您輕松做好傳幫帶，提升影響力；◆訓練一對多的演講技巧，讓您自在輕松表達展現魅力口才，提升領導力。【課程對象】◆企業中高層管理者，職業經理人、各部門主管、企業內訓師等【課程大綱】啟航篇：公眾表達學習智慧1、發現之旅：君子敏于行而......

培訓師的授課技巧與公眾表達 廈門：2025年05月16日

企業內部講師、培訓經理。課程大綱一、關于培訓這件事1、培訓是什么？2、培訓師的發展史3、培訓師角色定位a、培訓師的能力素質6大項24維度的能力素質模型詳解b、培訓師的職責培訓師主要職責及未來培訓師職責轉變c、培訓師未來發展培訓師職業生涯發展多面觀二、作為一名優秀培訓師的準備工作1、內修以正心a、找準自己的內驅力（有動力......

翻轉TTT：顛覆式創新培訓師工作坊 廈門：2025年06月06日

好的培訓不應該是一個點，而是一條線；全流程覆蓋的培訓才是培訓效果落地的保障！內訓師在企業承擔著重要的傳遞知識和技能的重任，他們的授課能力對企業起著非常重要的作用。因此眾多企業紛紛為內訓師進行TTT授課技巧的培訓，以此幫助他們不斷提升授課能力，進一步提升企業的培訓效果。然而，在培養內訓師問題上，企業組織依然困惑于&mda......

敏捷精品課程開發 廈門：2025年06月06日

需要系統了解課程開發流程，提升課程開發質量的企業內部培訓師課程大綱引言：課程開發導論1.什么樣的課程是好課程2.為什么說“無問題不培訓”3.企業課程和教育課程的區別在哪里4.ADDIE課程開發模型簡介第1部分：培訓需求分析1.企業為什么要培訓界定業務收益分析差距背后的原因界定通過培訓來解決的具體......

七步成詩? — 品牌課程設計與開發 廈門：2025年06月06日

導論：內部品牌課程開發的意義1、案例導入：并不多見的場景2、最佳實踐介紹：品牌課程初長成第一步：萬般之源1、課程需求的三大來源：戰略、關鍵業務、人才發展2、布魯姆教學目標分類與馬杰教學目標ABCD 撰寫3、教學理論的三大流派：認知、行為、建構4、課程開發常用的七大模型5、課程選題的兩個維度：稀缺性與影響程度6、實戰演練......

TTT企業培訓師（Train The Trainer） 廈門：2025年06月09日

本課程時長為2天。TTT是英文“Train The Trainer”的縮寫，是一門培訓師成長必修的經典課程。該課程將為企業培訓師提供從理念到技能的全面訓練，幫助您提高專業的培訓技巧、讓您能夠：用更清晰、更專業的表達、講解方式對您的培訓課程進行詮釋，讓學員更容易理解講師的思路；用更豐富的教學方式組......

人才發展策略——基于崗位勝任素質的員工培訓與發展體系 廈門：2025年06月10日

前言：員工培訓為什么這么重要1.培訓與企業戰略執行力2.培訓與員工績效和發展3.培訓與企業文化和員工行為一、打好基礎高效培訓——優化崗位規范管理，建立勝任素質模型1.企業培訓管理現狀及存在的問題2.如何通過堅實基礎管理，做好高效的培訓？3.構建五位一體的崗位規范化體系4.崗位勝任素質模型構建5步......

員工培訓內訓課程

小胡子老師陪你學TTT——“三步成師”內訓師培訓系統晉級研習坊 主講：李老師

課程研發人中國TTT培訓首選實戰專家陳練老師，結合多年來專注于對TTT培訓的研究以及五百余場各行業、各類型企業實戰培訓經驗，將邏輯學、教育學、心理學、傳播學、藝術學、語言學、美學、演說學等融匯貫通，打造最具科學性、實戰性的內訓師培訓課程！已得到了國內眾多知名企業、上市公司乃至世界500強的廣泛認同。企業滿意度、學員滿意......

銀行陽光心態及壓力情緒調節 主講：張老師

可以根據實際需求定制內容、形式。培訓的形式多樣：理論+工具+案例+視頻+音樂+互動體驗+練習+游戲。不是只局限于枯燥的理論教學，而是寓教于樂，形式豐富，讓學員輕松學習，深刻體驗，練習強化，掌握調節心態、壓力、情緒的自我調節方法及相互調節的方法，甚至在課程現場就能釋放一些負面情緒，改善同事、上下級的關系，從而提高團隊凝聚......

內部培訓師技能提升 主講：張老師

企業內部培訓師，業務骨干，部門負責人等課程目標：-能夠獨立設計與開發課程-能夠順利演繹和呈現課程-能夠當堂講授八分鐘微課課程大綱：一．內訓師的自我成長之路二．1.自轉：持續成長2.公轉：幫助他人成長3.學習的最高境界是轉授他人三．課程的設計與開發四．1.培訓師自我分析 – 人課合一2.- 興趣圈，特長圈和需......

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