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一線主管核心管理技能提升 無錫：2025年05月15日
一線主管在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項工作實現(xiàn)的關(guān)鍵。作為現(xiàn)場管理的一線指揮者，他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期，效率、安全生產(chǎn)和員工士氣，他們不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團隊，需要有較高的管理能力與溝通能力。課程內(nèi)容（一）角色轉(zhuǎn)換頭腦風(fēng)暴：您心目中......
如何當(dāng)好班組長（一線主管） 無錫：2025年06月30日
班組長、線長、工段長、車間主任、生產(chǎn)課長、生管、工藝工程師、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員 、骨干、機長、生產(chǎn)主管等課程背景：一線管理者是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者，他們決定著企業(yè)的政策能否順利的最終實施，直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，尤其是在現(xiàn)在競爭激烈的市場大環(huán)境，企業(yè)要想提高設(shè)備的運轉(zhuǎn)率，降低成本，提高產(chǎn)品的質(zhì)量......
一線主管現(xiàn)場問題分析與解決技能提升（特價） 蘇州：2025年05月08日
課前破冰—各小組介紹自己的課題名稱學(xué)伴組合—類似課題的小組在位置編排時，作為相鄰組學(xué)習(xí)一、問題分析與解決導(dǎo)入1、什么是問題2、問題七項意識3、解決問題的三項素質(zhì)要求4、經(jīng)典問題解決方法論介紹5、問題解決主流程問題分析與解決十步法二、課題分析與解決逐步訓(xùn)戰(zhàn)第一步：選擇課題1、描述課題解決背景三要素......
TWI一線主管管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2025年05月08日
1、成熟性：針對基層管理者的基礎(chǔ)課程，高度定型化和標(biāo)準(zhǔn)化；2、簡單性：講義通俗易懂,把工作管理技能歸納到”四階段法”中，易于執(zhí)行；3、實用性：工作現(xiàn)場的問題和實習(xí)素材帶入教室，通過實際操作進行，實用性強；4、速效性：比知識更重視技能,比“應(yīng)知”更重視“應(yīng)會&r......
IPD構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系 北京：2025年05月16日
企業(yè)的CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān),研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO （項目管理辦公室）成員、測試經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)骨干等人員。課程大綱：第一講：項目及項目管理的概念及范疇一、研發(fā)項目案例案例討論：項目為什么會失敗？1. 產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？2. 從項目約束三角形分析研發(fā)項目管理的重點3. 總......
業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項目設(shè)計與落地 上海：2025年05月23日
培訓(xùn)管理人員、人才發(fā)展人員、HRBP等課程收益1套業(yè)務(wù)賦能型人才培養(yǎng)體系的系統(tǒng)性邏輯和框架流程1套學(xué)會規(guī)劃人才加速發(fā)展的有效學(xué)習(xí)內(nèi)容和發(fā)展方式1套能夠設(shè)計出業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的項目效果評估和多維反饋方式1套業(yè)務(wù)需求結(jié)構(gòu)化訪談問卷設(shè)計3套實用工具（表單模板）課程特色1.全面系統(tǒng)：從思維理念到方法工具，從底層邏輯到頂層設(shè)計，系統(tǒng)......
