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完善與優(yōu)化企業(yè)文化與員工關(guān)系 蘇州:2025年11月05日
為什么有些企業(yè)的員工可以保持高昂的士氣,而有些企業(yè)卻人心渙散?為什么有些企業(yè)勞資糾紛日益明顯,而有些企業(yè)卻令人依依不舍?和諧文化需要怎樣打造,企業(yè)的凝聚力從何而來(lái)?過(guò)去很多企業(yè)一味覺(jué)得勞資關(guān)系主要的問(wèn)題就是法律問(wèn)題,但是等到諸多勞資糾紛爆發(fā)后,卻發(fā)現(xiàn)僅僅依靠法律只是治標(biāo)不治本。也有很多企業(yè)覺(jué)得企業(yè)文化和勞資問(wèn)題關(guān)系不大......
全員績(jī)效管理、薪酬體系設(shè)計(jì)與員工關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 濟(jì)南:2025年11月04日
多數(shù)企業(yè)都倡導(dǎo)“以人為本”的思想,但面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和瞬息萬(wàn)變商業(yè)環(huán)境,到底應(yīng)該靠薪酬留人還是靠管理留人?如何才能保持優(yōu)秀員工隊(duì)伍的穩(wěn)定?如何增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力?企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)、員工績(jī)效管理與勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)控制已經(jīng)是企業(yè)人力資源管理的核心,它對(duì)吸引、保留和激勵(lì)人才起著關(guān)鍵性的作用,建......
新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討 鄭州:2025年11月13日
一、員工招聘、入職、就業(yè)歧視法律風(fēng)險(xiǎn)管理1、招聘簡(jiǎn)章中是否應(yīng)當(dāng)明確錄用條件?2、虛構(gòu)工作經(jīng)歷的勞動(dòng)合同是否有效?3、勞動(dòng)者在求職中隱瞞已婚事實(shí)訂立的勞動(dòng)合同是否有效?4、勞動(dòng)者因借用身份證或假冒身份證簽訂的勞動(dòng)合同是否有效?、5、勞動(dòng)者借用身份證或假冒他人身份入職能否享受工傷待遇?6、用人單位違法撤銷錄用通知書(shū)需賠償損......
新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討 沈陽(yáng):2025年11月27日
后勞動(dòng)法時(shí)代,法律與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的雙重壓力下,企業(yè)用工必須做出調(diào)整,否則面臨巨大的用工風(fēng)險(xiǎn)。在勞動(dòng)合同立法廣受爭(zhēng)議同時(shí),如何在現(xiàn)有法律框架內(nèi),合法擴(kuò)大企業(yè)用工自主權(quán)?如何全方位梳理,降低企業(yè)用工的不良成本?如何高效提升企業(yè)用工管理的實(shí)操能力?提高勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范能力,為此名課堂特邀國(guó)家人社部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)內(nèi)權(quán)威勞動(dòng)人事專家在......
薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)操:從理念到工具激活員工 深圳:2025年11月22日
HR總監(jiān)/經(jīng)理/主管、從事薪酬管理的專業(yè)人員。課程收益企業(yè)收益:1、幫助企業(yè)搭建合理科學(xué)的薪酬管理體系與制度;2、以公平有效的薪酬,激活員工的積極性和創(chuàng)造性;3、為企業(yè)招募與留住核心人才,促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。崗位收益:1、了解企業(yè)的薪酬理念與策略,學(xué)會(huì)分析企業(yè)的薪酬體系;2、掌握富有激勵(lì)性的3P+1M付薪理念;3、掌握寬......
薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、優(yōu)化與年度調(diào)薪? 深圳:2025年11月13日
1、薪酬架構(gòu)設(shè)計(jì)好了后,是否就一成不變?如何根據(jù)中國(guó)的人才市場(chǎng)情況進(jìn)行調(diào)整?如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略、營(yíng)運(yùn)模式調(diào)整而調(diào)整?如何根據(jù)公司的人才流動(dòng)、人才保留需要而調(diào)整?......2、當(dāng)你面對(duì)薪酬缺乏競(jìng)爭(zhēng)力、人才流失時(shí),當(dāng)你為此優(yōu)化、設(shè)計(jì)薪酬架構(gòu)時(shí),是否曾遇到過(guò)這些問(wèn)題:--如何科學(xué)、定量設(shè)計(jì)出有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬?如何用數(shù)量方法,......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
