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多級(jí)注塑成型技術(shù) 溫州:2025年08月24日
近代注塑制品形狀十分復(fù)雜,客戶對(duì)注塑件質(zhì)量的要求亦越來(lái)越高。注塑件由于流道系統(tǒng)、澆口形式及制品各部位幾何形狀不同,在注塑過(guò)程中要求在不同位置上能有不同的注射速度和不同的注射壓力等工藝參數(shù)的控制——多級(jí)注塑程序控制,才能防止和改善注塑件外觀不良現(xiàn)象,提高塑件質(zhì)量。現(xiàn)代注塑機(jī)均具有多級(jí)射膠控制的功能......
多級(jí)注塑成型技術(shù) 寧波:2025年10月18日
注塑相關(guān)企業(yè)副總、注塑部經(jīng)理/主管、注塑工程師、試模工程師/技術(shù)員、注塑部領(lǐng)班/組長(zhǎng)/ 技術(shù)員、設(shè)計(jì)工程師、注塑品質(zhì)工程師等相關(guān)技術(shù)管理人員……培訓(xùn)內(nèi)容:1、多級(jí)注塑控制程序的概述2、多級(jí)注塑控制程序的應(yīng)用3、多級(jí)熔膠速度的作用與設(shè)定方法4、多級(jí)背壓的作用與設(shè)定方法5、多級(jí)注射壓力的作用與設(shè)......
互聯(lián)網(wǎng)大型高可用高并發(fā)架構(gòu)設(shè)計(jì)與最佳實(shí)踐 杭州:2025年08月22日
第一天 上午 互聯(lián)網(wǎng)大型高可用高并發(fā)微服務(wù)架構(gòu)篇1.互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)演進(jìn);2.高可用設(shè)計(jì)手段;3.高并發(fā)設(shè)計(jì)手段;4.微服務(wù)架構(gòu)構(gòu)成(服務(wù)拆分、服務(wù)拓?fù)潢P(guān)系圖);5.微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)原則;6.微服務(wù)架構(gòu)服務(wù)粒度設(shè)計(jì);7.實(shí)踐案例;第一天下午 互聯(lián)網(wǎng)大型高可用高并發(fā)微服務(wù)網(wǎng)關(guān)篇1. 微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)服務(wù)網(wǎng)關(guān)作用;2. 微服務(wù)架構(gòu)設(shè)......
產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維 杭州:2025年08月23日
講師咨詢?cè)跒閲?guó)內(nèi)很多科技企業(yè)服務(wù)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題:1.產(chǎn)品開發(fā)閉門造車,只關(guān)注技術(shù),不關(guān)注客戶,研發(fā)從早忙到晚,產(chǎn)品開發(fā)的不少,但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù)2.產(chǎn)品開發(fā)出來(lái)才找客戶、找賣點(diǎn),銷售人員報(bào)怨我們的產(chǎn)品從娘胎中出來(lái)就躺在擔(dān)架上,產(chǎn)品沒有優(yōu)勢(shì),也不知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的弱點(diǎn),但我們產(chǎn)品的弱點(diǎn)往往被對(duì)手抓......
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的秘訣 上海:2025年09月12日
如何認(rèn)識(shí)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展1.1數(shù)字化為什么會(huì)是必然趨勢(shì)1.2數(shù)字化轉(zhuǎn)型是融入時(shí)代的必然要求數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)是什么2.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型的組織架構(gòu)2.2數(shù)字化轉(zhuǎn)型不可或缺的要素2.3數(shù)字化企業(yè)的“六化”能力2.4數(shù)字化團(tuán)隊(duì)的客觀需求如何實(shí)施數(shù)字化轉(zhuǎn)型3.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型的團(tuán)隊(duì)人員、業(yè)務(wù)流程的準(zhǔn)備3.2構(gòu)建轉(zhuǎn)......
深入業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)分析與決策建模 深圳:2025年08月14日
第一模塊:思維轉(zhuǎn)變• 傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的缺陷,對(duì)會(huì)計(jì)的重新認(rèn)識(shí)• 價(jià)值的定義,驅(qū)動(dòng)因素和創(chuàng)造過(guò)程• 業(yè)財(cái)融合本質(zhì)是什么?• 財(cái)務(wù)人員的“財(cái)務(wù)思維”誤區(qū)和應(yīng)該具備的“業(yè)務(wù)思維”• 做商業(yè)分析的定式和框架Ø 如何構(gòu)造商業(yè)......
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江新安老師
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