臺(tái)州公文寫(xiě)作培訓(xùn)公開(kāi)課

舉辦黨政公文寫(xiě)作規(guī)范提質(zhì)專題培訓(xùn)班 杭州：2025年06月04日

（一）公文寫(xiě)作基礎(chǔ)與處理規(guī)范1.公文的概念（黨的機(jī)關(guān)公文和行政公文的區(qū)別、公文的本質(zhì)）；2.公文的分類(lèi)（分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)）；3.公文的特點(diǎn)（公文的行政性、作者的法定性、格式的規(guī)范性、處理的程序性、作用的權(quán)威性、公文美的特殊性）；4.公文的作用；5.公文處理工作流程（公文審閱修改報(bào)送）；6.公文的格式（《黨政機(jī)關(guān)公文格式》）；7......

公文寫(xiě)作質(zhì)效提升與辦公室綜合管理素養(yǎng)進(jìn)階暨AI智能助力專題培訓(xùn)班 杭州：2025年07月21日

在當(dāng)今數(shù)字化浪潮與新質(zhì)生產(chǎn)力蓬勃發(fā)展的時(shí)代背景下，企事業(yè)單位的辦公室工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。公文作為組織內(nèi)部上傳下達(dá)、對(duì)外溝通交流的關(guān)鍵書(shū)面載體，其質(zhì)量與效率直接關(guān)乎政令暢通、形象塑造；而辦公室綜合管理，則猶如中樞控制系統(tǒng)，協(xié)調(diào)各方資源、保障日常運(yùn)轉(zhuǎn)，其素養(yǎng)高低決定著整個(gè)組織的運(yùn)行流暢度。為深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理......

妙筆生花公文寫(xiě)作與新聞寫(xiě)作訓(xùn)練 上海：2025年05月10日

中高層管理者、HR、黨政辦公室，企業(yè)文化專員、部門(mén)主管以上課程大綱:第一講：公文寫(xiě)作根基——邏輯思維公文寫(xiě)作的幾個(gè)邏輯思維1、公文寫(xiě)作的心理學(xué)2、公文寫(xiě)作的邏輯思維1）類(lèi)-法2）因-類(lèi)-法案例實(shí)操演練第二講、公文實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——妙筆生花一、公文的形式與要求1、公文寫(xiě)作的基本要......

公文寫(xiě)作質(zhì)效提升與辦公室綜合管理素養(yǎng)進(jìn)階暨AI智能助力專題培訓(xùn)班 上海：2025年05月14日

各黨政機(jī)關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。綜合辦公室、董事會(huì)辦公室、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群工作部、黨委辦公室、工會(huì)辦公室等部門(mén)相關(guān)工作人員。資格認(rèn)證參訓(xùn)學(xué)員按照規(guī)定完成培訓(xùn)課時(shí)后，經(jīng)考試成績(jī)合格者，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)秘書(shū)學(xué)專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)《高級(jí)秘書(shū)》或《行政管理師》資格證書(shū)。報(bào)考條......

績(jī)效突破方案班：共贏績(jī)效激勵(lì)體系設(shè)計(jì) 深圳：2025年05月09日

1、管理升級(jí)：構(gòu)建激勵(lì)性、增長(zhǎng)性的績(jī)效考核機(jī)制，真正能夠讓員工績(jī)效驅(qū)動(dòng)組織績(jī)效； 2、拿走方案：一套新型績(jī)效設(shè)計(jì)激勵(lì)實(shí)施方案的設(shè)計(jì)方法；3、思維轉(zhuǎn)變：?jiǎn)T工由打工者到經(jīng)營(yíng)者思維轉(zhuǎn)變 ，主動(dòng)達(dá)成績(jī)效；4、解決難題：真正幫助HR和企業(yè)解決績(jī)效考核流于形式的難題；參加對(duì)象人力資源各層級(jí)管理者各部門(mén)中高層管理人員企業(yè)主、CEO、......

徹底解決銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期激勵(lì)與績(jī)效考核—使業(yè)務(wù)員自己想玩命干 上海：2025年06月07日

企業(yè)負(fù)責(zé)人、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、人力資源負(fù)責(zé)人1． 欲在國(guó)內(nèi)開(kāi)展大規(guī)模銷(xiāo)售的企業(yè)2． 銷(xiāo)售內(nèi)部政策制定者3． 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者課程大綱：第一篇 我們總有困惑——團(tuán)隊(duì)狀況不盡如人意現(xiàn)實(shí)情況之一： 老板養(yǎng)活業(yè)務(wù)員還是業(yè)務(wù)員養(yǎng)活老板？故事：50個(gè)業(yè)務(wù)員現(xiàn)實(shí)情況之二： 年輕人錯(cuò)位的心態(tài)故事：自報(bào)工資現(xiàn)實(shí)情況之......