臺(tái)州生產(chǎn)主管培訓(xùn)公開(kāi)課

一線生產(chǎn)主管管理能力提升訓(xùn)練 上海：2025年05月06日

第一模塊：習(xí)慣一：目標(biāo)與計(jì)劃管理?目標(biāo)設(shè)定及管理過(guò)程?PDCA及5W3H1S第二模塊：習(xí)慣二：識(shí)人、用人、授權(quán)?情境班組長(zhǎng)管理行為的應(yīng)用?員工成熟度提升?針對(duì)不同類型員工的進(jìn)行管理與授權(quán)?針對(duì)不同員工的培育第三模塊：習(xí)慣三：激勵(lì)與溝通?展示來(lái)自世界500強(qiáng)的30種激勵(lì)方法?建立完善的激勵(lì)機(jī)制，提高員工積極性、主動(dòng)性?正......

生產(chǎn)主管勝任力提升 上海：2025年05月07日

班組長(zhǎng)，車間主任，生產(chǎn)管理人員，生產(chǎn)儲(chǔ)備干部等相關(guān)人員課程大綱第一模塊：生產(chǎn)主管勝任力概論（研討生產(chǎn)主管“使命、職責(zé)與權(quán)限”）1．生產(chǎn)主管的使命、職責(zé)與權(quán)限2．勝任力模型3．職業(yè)意識(shí)（職業(yè)化）4．績(jī)效管理能力5．人際關(guān)系6．團(tuán)隊(duì)建設(shè)7．現(xiàn)場(chǎng)管控與問(wèn)題解決第二模塊：職業(yè)意識(shí)和角色認(rèn)知（分組練習(xí)：生......

杰出生產(chǎn)主管訓(xùn)練營(yíng) 上海：2025年05月08日

生產(chǎn)主管、質(zhì)量主管、質(zhì)檢員、質(zhì)量工程師、技術(shù)工程師、班組長(zhǎng)、企業(yè)管理層等課程介紹研究表明：制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50% - 80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生，因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)。管理好團(tuán)隊(duì)，需......

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修 上海：2025年05月08日

知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問(wèn)題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范6.發(fā)放正確指導(dǎo)四階段法卡片第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二階段：......

采購(gòu)人員綜合能力提升 深圳：2025年06月21日

當(dāng)前中國(guó)企業(yè)正面臨著供需雙變、價(jià)格暴漲暴跌、國(guó)際貿(mào)易摩擦、消費(fèi)下滑等多重壓力。采購(gòu)是企業(yè)最大的支出，省下的都是凈利潤(rùn)。如何發(fā)揮采購(gòu)作用，挖掘采購(gòu)價(jià)值，是企業(yè)最需要關(guān)注和解決的問(wèn)題！在此背景下，企業(yè)對(duì)采購(gòu)在C（成本）、Q（質(zhì)量）、D（交期）、M（資金配置）、R（風(fēng)險(xiǎn)控制）方面不斷提出更高的要求：成本，哪里還有降本空間？質(zhì)......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析管理與突破性解決 北京：2025年05月07日

解決質(zhì)量問(wèn)題是工藝、研發(fā)、質(zhì)量、制造管理人員持續(xù)要面對(duì)的課題；雖然，我們耗費(fèi)了大量的時(shí)間和成本去學(xué)習(xí)各種質(zhì)量改善工具，但是，公司產(chǎn)品中的問(wèn)題依然存在，仍然有很多問(wèn)題困擾我們：1、遇到多因素或復(fù)雜質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，很難找到原因；2、單個(gè)零件都沒(méi)有問(wèn)題，但組裝后就出現(xiàn)性能/功能不良；3、想提高效率，對(duì)參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化，但又怕質(zhì)量出問(wèn)......