臺州時間管理培訓公開課

管理者時間探寶圖 杭州：2025年06月13日

企業各級管理人員課程大綱開場白、課程介紹、時間安排問題羅列發現時間圖像，開始“時間探寶”之旅案例分析：Frank的一天區分A工作與B工作厘清時間資源的策略與工具“時間探寶圖模型”的四個維度與四個層次的效能改善運用“時間探寶圖”立即改善行為分析與效能......

工作效益加速器-從時間管理到效益管理 杭州：2025年07月07日

中基層管理者、高潛人員、項目經理等各類辦公室人員、初進職場的新進員工課程大綱：第一單元：認識一下效益一 能力測試：你需要效益管理么？二 效益管理的五大障礙三 效益管理的公式預期目標：讓學員認清自己目前在效益管理能力上的現有水平與差距讓學員深刻感受到效益浪費的地方和障礙掌握效益管理的公式第二單元：效益管理—心......

領導力沙盤：點時成金——時間與目標管理 上海：2025年05月16日

時間管理理念，已經被現代商業社會所認同;時間管理的工具及技巧，也被我們所熟知;時間管理的培訓課程，也基本成為了企業新員工職業化課程系列的必學課程。但是，數量并不能代表質量，知道并不等于做到，做到也并不等于貫徹始終。大部分企業對時間管理的認知存在誤區——? 時間管理課程很簡單淺顯？? 時間管理是給......

高效的時間管理 上海：2025年05月20日

本課程將理論與實踐相結合，通過體驗式學習自我測試，圖像繪制、案例分析和小組討論等教學手法，教你掌握時間管理的指南針與時鐘工具2維度，使命--目標--計劃3步驟、管理干擾5大核心技能，有效運用時間高效能達成目標，避免掉入時間管理的陷阱課程收益通過使用《時間自測表》了解自己時間管理的狀況自測《職業價值觀》厘清自己的職業價值......

管理者時間探寶圖 上海：2025年05月27日

開場白、課程介紹、時間安排問題羅列發現時間圖像，開始“時間探寶”之旅案例分析：Frank的一天區分A工作與B工作厘清時間資源的策略與工具“時間探寶圖模型”的四個維度與四個層次的效能改善運用“時間探寶圖”立即改善行為分析與效能問題的感知練習：制作時間......

高效能時間管理 上海：2025年06月12日

第一章： 時間管理概述1. 如何學習時間管理？從認知（意識形態）到掌握（勝任能力）的成長步驟了解學習與實踐模型（70/20/10），制定學習計劃時間管理的理解：解讀常見的時間管理認識，了解何為時間管理總結與反思：時間管理與個人效能2. 時間管理的主要內容與結構案例分析：馬經理的一天常見的時間管理問題討論與總結培養高效時......

工作效益加速器-從時間管理到效益管理 上海：2025年06月13日

第一單元：認識一下效益一 能力測試：你需要效益管理么？二 效益管理的五大障礙三 效益管理的公式預期目標：讓學員認清自己目前在效益管理能力上的現有水平與差距讓學員深刻感受到效益浪費的地方和障礙掌握效益管理的公式第二單元：效益管理—心態Mentality四 效益管理的基本心態：真正的效益管理是自我管理為了更好地......

高效人士時間管理 上海：2025年06月19日

深刻認知時間管理與實現個人目標和組織目標之間的關系；掌握基于目標的時間管理的核心方法，減少個人行為的盲目性和無章法現象；能夠將基于目標的時間管理的核心方法對應于現實工作，融會貫通地理解與應用；能夠形成基于目標的時間管理的行動計劃。【課程大綱】一、框正心態——目標不偏離1.1 個人時間資本分析計算......

時間管理培訓內訓課程

時間管理與效能提升 主講：曹老師

認識時間管理和工作效率的關系;發現時間管理的不足點;提升時間管理的技巧,提高工作效率;有十五種實用時間管理工具帶回企業落地；充分了解時間管理的重要性，統籌安排、利用時間，提高自己的工作效率。課程大綱第一章認知時間管理一.定義視頻《時間都去哪了》案例導入：時間為什么很重要時間管理目的時間管理最重要的功能是二．時間管理歷史......

高“質量”的時間管理工作坊 主講：張老師

1.課程導入（15分鐘） A.暖場 B.課程期待 C.課堂規則 2.時間及時間管理(1小時) A.時間的屬性 B.時間管理與事件管理 C.時間管理與自我管理 D.我們平時的時間都去哪了？ E.分組討論 1)我們平時的時間，被自己浪費在何處？(內因) 2)我們平時的時間，被他人浪費在何處？（外因） F.課堂討論：高效時間......

米諾斯寶藏—團隊計劃與時間管理沙盤 主講：桓老師

了解時間管理四象限法則了解甘特圖在工作中的運用了解如何用微項目管理思維管理工作收獲工具：建議項目計劃工作表學員對象基層管理者、新任管理者、中青年干部、優秀骨干、新員工等課程大綱第一篇課程導入階段1.破冰：團隊組建2.游戲規則介紹3.領取尋寶線索第二篇尋寶之旅階段1.各組開展尋寶過程第三篇知識導入階段1.小組分享：尋寶之......

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