杭州壓力處理培訓(xùn)公開(kāi)課

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)形勢(shì)下建筑企業(yè)的危機(jī)處理及風(fēng)控管理 杭州：2025年05月14日

當(dāng)前，受經(jīng)濟(jì)新常態(tài)形勢(shì)以及疫情影響，經(jīng)濟(jì)增速放緩，房地產(chǎn) 行業(yè)面臨較大困難，部分房地產(chǎn)企業(yè)資金短缺情況較為嚴(yán)重。一方面 由于商業(yè)承兌匯票無(wú)法兌付、建筑企業(yè)回款無(wú)望，造成一些建筑企業(yè) 出現(xiàn)資金鏈斷鏈和經(jīng)營(yíng)困難；另一方面由于人工、材料價(jià)格上漲，企 業(yè)面臨下游供應(yīng)商、材料商的追索，不少企業(yè)在建工程被迫停工、停 建，甚至有的建......

向華為學(xué)：華為機(jī)制建設(shè)--流程管理重塑經(jīng)營(yíng)機(jī)制 杭州：2025年05月16日

1.熟悉世界級(jí)（IBM公司）和標(biāo)桿公司（華為公司）流程優(yōu)化工作坊的應(yīng)用實(shí)踐，統(tǒng)一高管團(tuán)隊(duì)、中層管理者流程管理變革意識(shí)，提升流程管理變革專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技能和各業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人的流程管理水平。2.全程以參訓(xùn)公司的實(shí)際業(yè)務(wù)運(yùn)作為例，從流程規(guī)劃和流程設(shè)計(jì)兩大內(nèi)容進(jìn)行流程優(yōu)化工作坊的實(shí)操演練，確保參訓(xùn)人員理解和掌握流程優(yōu)化工作坊的......

內(nèi)部控制與全面預(yù)算管理 杭州：2025年05月16日

隨著我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)對(duì)自身內(nèi)部控制流程體系建設(shè)和風(fēng)險(xiǎn)控制能力的要求不斷提高。企業(yè)要想做到基業(yè)常青、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不斷增長(zhǎng)，健全和完善自身的內(nèi)部控制及全面預(yù)算管理機(jī)制是可持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展的關(guān)鍵。課程收益1、 掌握先進(jìn)的內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理理論，了解企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系2、 掌握預(yù)算管理理論，學(xué)會(huì)如何進(jìn)......

新時(shí)代審計(jì)業(yè)務(wù)能提升與風(fēng)險(xiǎn)控制專(zhuān)題研修班 杭州：2025年06月06日

各企業(yè)全體審計(jì)干部、黨務(wù)干部，主要包括：黨委委員、紀(jì)委委員；黨委、紀(jì)委；監(jiān)察審計(jì)部；黨總支委員；黨支部委員及相關(guān)人員；各類(lèi)金融企業(yè)和銀行企業(yè)黨務(wù)干部、審計(jì)干部，黨委委員、紀(jì)委委員、監(jiān)察審計(jì)部等。課程內(nèi)容（一）新時(shí)代審計(jì)業(yè)務(wù)通用技能提升與風(fēng)險(xiǎn)控制1、內(nèi)部審計(jì)部門(mén)的工作范圍及作用2、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)審計(jì)結(jié)果的幾大關(guān)鍵3、管理審計(jì)......

應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款流程管理 上海：2025年07月01日

應(yīng)收應(yīng)付款對(duì)企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)至關(guān)重要，在實(shí)際工作中，如果業(yè)務(wù)處理不當(dāng)或管理不善的話，會(huì)形成不合理的往來(lái)款項(xiàng)，占用企業(yè)資金流甚至形成呆賬壞賬，造成企業(yè)管理上的漏洞，引起資產(chǎn)流失。同時(shí)，在企業(yè)應(yīng)收應(yīng)付款管理過(guò)程中，還會(huì)經(jīng)常遇到以下困惑：如何實(shí)現(xiàn)快速收款、增加現(xiàn)金流量？如何實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售最大化、回款最快化和壞賬最小化？怎樣建立適合企......

全鏈拼圖-情境模擬解決供應(yīng)鏈8大問(wèn)題 上海：2025年05月12日

? 凡是與全鏈有關(guān)的人群都可以參與，但每個(gè)模塊的側(cè)重會(huì)有所差異。課程大綱課程準(zhǔn)備：1、 分組及甄選出組長(zhǎng)2、 經(jīng)小組成員討論挑選出適合本小組的角色，共 8 個(gè)角色3、 每個(gè)案例結(jié)束后，角色要調(diào)換；每個(gè)角色都要輪換一次（順時(shí)針）；劇中主人公如下：----倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理 RAIN----質(zhì)量經(jīng)理 MEGAN----物流經(jīng)理 PA......