杭州員工激勵培訓公開課

薪酬設計與全周期人才激勵 杭州：2025年05月16日

HRD、經理、績效專員、薪酬經理/薪酬主管課程收益1.系統認知：完整系統的了解經營與管理的關系，全面掌握人力資源管理體系各模塊之間的邏輯關系。2.理論學習：掌握完整的企業薪酬設計方法論3.工具表單：學習設計薪酬管理的必備工具和表單4.實踐借鑒：了解眾多企業的實際薪酬管理手段5.激勵人才：了解人才潛力判斷的關鍵環節，掌握......

管理者成長地圖--部屬培育與輔導 杭州：2025年06月20日

1.增進學員對部屬培育的正確認知與有效教導部屬的技巧,有效提升部屬的工作績效2.認識企業教練法和員工輔導在企業管理的作用和意義，明確自己在團隊中應該扮演的角色，明確個人的優勢，以及以積極的心態投入團隊工作3.完成從以“事”為中心傳統管理思維向以“人”為中心的教練思維的轉換......

管理者成長地圖：人才梯隊的培養與激勵 杭州：2025年06月27日

1.夯實管理思維，提升管理格局，通過發展領導力提升對團隊的影響力2.掌握教練輔導的步驟及方法、學會如何有效提問，引發他人思考答案，促成自發的行動3.掌握人才盤點與人才梯隊建設的方法4.培養融洽的工作環境和工作關系，激勵員工的表現和團隊士氣課程大綱一、新時代管理思維創新1.新時期企業管理變革1)層級管理讓位于支持2)抱怨......

組織能力三板斧:業務價值導向的變革管理與組織激勵 杭州：2025年07月04日

1.了解組織變革的張力與活力機制，及生態化業務轉型對敏捷組織能力的要求；2.了解組織變革帶來的不確定性及其對團隊士氣的正向影響；3.掌握組織變革環境下凝聚團隊骨干、升級戰斗力的激勵策略；4.掌握組織變革環境下對前線作戰團隊的中后臺管理支持課程大綱一、組織變革對組織能力的要求1.盤點：組織變革的張力與活力機制2.組織變革......

管理者成長地圖：員工輔導＆激勵技術 杭州：2025年07月11日

一、管理和領導的理解與認知1.?什么是管理？什么是領導？2.?管理與領導的關注點3.?解讀LPA模型圖二、管理者的行為效能1.自我管理?自我認知-因果關系循環圖?時間管理-效率與效能的關系?情緒管理-情緒與管理的關系2.目標管理?業務績效目標?績效目標雙向分解?績效管理五步循環?目標計劃SMART原則?服務效能目標?服......

向標桿企業學習人才激勵 杭州：2025年08月01日

為什么同是家族企業的微軟、沃爾瑪、豐田成為“巨無霸”，而我們的眾多企業卻總是難以做大？！為什么華為短短20多年可以成為世界500強？！為什么馬云可以成為中國首富，他如何激勵團隊？！為什么您的企業人才流失嚴重，“另立山頭”現象屢次發生？！為什么企業在做大的過程中問題層出不窮......

有效的員工激勵技巧 蘇州：2025年07月02日

員工工作熱情減退、怨聲四起、一盤散沙，甚至骨干員工流失、人心惶惶……您應如何面對呢？《有效的員工激勵技巧》課程將幫您建立有效的激勵機制，凝聚員工，并隨時釋放員工的熱情和內在潛力。課程特點：1、讓企業員工上下團結，充滿工作熱情，并能釋放自身潛力；2、讓企業各級管理者掌握激勵員工的方法和技巧；課......

MTP中層管理技能提升訓練 蘇州：2025年08月02日

第一講：管理者的角色認知一、管理的認知1、管理是什么2、管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1、員工和管理者的三大區別2、中層管理者的五種角色3、管理的五大職能解讀三、管理者的角色錯位1、民意代表——言行粗暴缺乏關懷2、莊園地主——封閉狹隘缺乏協同3、勞動模范&mdas......

員工激勵培訓內訓課程

如何最有效的激勵你的下屬 主講：邱老師

1、理解什么是激勵2、了解激勵的6大理論3、掌握本土化激勵的12個技巧4、學會長期激勵下屬5、分享激勵體系構建的成功案例6、有效激勵你自己培訓對象：董事長、總經理、總監、經理、主管級以上人員課程大綱：破冰1：下屬最需要的是什么？破冰2：激勵只是為了發錢嗎？第一講 如何用心理解激勵一、什么是激勵思考：激勵主要解決哪三大問......

新時代員工激勵與團隊動機管理 主講：陳老師

中層管理者、高層管理者、創業者、企業內訓師等教學方法案例教學法、案例演練法、角色扮演法、情境模擬、小組演練等課程設置課程形式我們選擇以沙盤推演的形式，設定在一個相對穩定的組織中，經歷 5-7個常見事件，經過學員共同探討，統一每個事件的管理手段應用于 25 個動機和績效水平迥異的員工， 而沙盤中的員工會因管理手段的不同在......

新生代員工管理與團隊激勵 主講：聶老師

認知新生代的行為特點，反思新生代成長的“心智模式”；掌握新生代職業行為特征，借鑒優秀的企業管理經驗，形成對新生代的正確管理與引導；讓管理者管理新生代不再迷茫！提供管理系統引導工具，拿來就用！最終目標“去標簽化”達到“正己化人，適者生存、和諧團隊。”......

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