杭州員工培訓公開課

企業如何激活培訓管理助推戰略發展 杭州：2025年05月15日

所謂“人才興，企業興”；“人才強，企業強”，企業如何在市場激烈競爭中真正實現做強做優做大呢？很多企業培訓雖然年年搞得轟轟烈烈，可經常得出“華而不實、被動培訓、形式主義”的結論，培訓成了“保健品”，人力資源經理、培訓經理經常處......

行動學習催化師培養 杭州：2025年05月16日

個人獲益:?系統描述行動學習與傳統培訓的本質區別；?全面形成對行動學習的理論探究，闡述行動學習的理論依據；?理解并應用行動學習集體智慧研討方法；?闡述行動學習過程工具“問題解決五步法”的系統框架和結構邏輯；?掌握“解決問題型（P型）”行動學習的實戰操作方法。組織獲益引入新......

TTT-從專業/技術能手到傳道授業高手 杭州：2025年05月17日

第一部分 培訓師的角色認知與課程設計技巧一、培訓師的角色認知?培訓師的職業操守；?培訓師應具備的素養和特質；?培訓師的三種角色；?培訓師的六大能力。演練，討論，分組對抗二、如何設計好一堂高質量的課?指導學員課程框架假設5個步驟及訓練?指導課程需求調研的6個方法設計?成人教育特點分析與分組教學指導?怎樣做到學員為主體、講......

卓越培訓師（TTT）訓練營 杭州：2025年05月17日

1、通用企業管理培訓領域的職業培訓師；2、企業內部專、兼職培訓講師；3、企業內部的HR經理、培訓主管；4、以兼職培訓師身份參與企業內部培訓的企業中層干部、業務骨干；5、企業內部各級管理人員。課程大綱第一模塊 導論 培訓師角色認知1、培訓師成功密鑰（投入、參與、體驗、謙遜）2、學習型組織：企業如何看待培訓3、思考：培訓的......

降本增效，做能“燃”的培訓—打造自驅動學習型組織與培訓管理升級專題培訓班 杭州：2025年05月27日

1.培訓管理人員、內訓師、部門管理者。2.對學習型組織構建、培訓管理升級有興趣的資深員工。3. 其他希望提升個人及組織學習效能的相關人員。培訓內容（一）從名企的學習型組織看學習文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵與導師制戰略、IBM的“不浪費”和頂級培訓資源戰略、谷歌的標桿員工......

新時代企業人才培訓體系搭建與年度培訓計劃制定 杭州：2025年05月27日

各企事業單位；各分管企業的主管部門領導、中高層管理人員、人力資源總監、培訓總監、培訓經理、培訓專員、課程開發人員、培訓主管、培訓中心、職業技術學院、職業技師學院、內訓師、培訓師、專兼職講師等企業相關培訓負責人；各級國資委以及政府主管企業部門的負責人及相關人員。培訓內容第一講：有的放矢—新時代培訓管理者的認知......

激發員工的潛能—成果導向的教練式輔導 杭州：2025年05月29日

中高層管理者課程大綱第一模塊：教練型管理者的角色與價值?好領導與差領導-領導力隱喻探測卡?什么樣的領導力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管理者畫像-什么是教練型管理者?思維，信念，能力與工具?時代對管理者的要求：從組織變遷，文化形成，看教練的影響和價值第二模塊：教練型管理者的思維與信念?教練型管理者的思維：正向思......

心理咨詢技術在HR工作中的應用 杭州：2025年05月29日

運用心理學技術測評員工；發現員工職業發展過程中的問題和障礙；更加有針對性的員工培訓設計；面對員工疑難問題，有效進行心理輔導；提升團隊情商與向心力，消減負面情緒與過度壓力；針對企業突發事件，有能力進行危機干預，使難事易行；心智技巧內外兼修，職業形象和專業能力迅速提升；改善人力資源管理風格，提升人本管理的成效。課程大綱:前......

員工培訓內訓課程

卓越培訓師的完美修煉 主講：劉老師

TTT，企業內部培訓師培訓，該課程之所以得到大量企業認可，原因就在于良好的內訓師能夠為企業培養大批具備素質高、業績強、執行快的優秀員工，一批批優秀員工與中高層管理者的產出，會極大提升企業核心競爭力，為企業創造成倍的利潤增長，另，具有戰略思維的優秀企業家必然會洞悉培訓師在企業中關鍵作用之所在，所以，標準化、系統化的TTT......

CMT銷售講師培訓班 主講：韓老師

獨一無二的原創課程：不抄、不搬、不攢。“師道傳承”課程，全部是韓曉賓老師原創課程，國內絕無僅有。獨具匠心的課程開發：“師道傳承”系列課程是韓曉賓老師，以500多位各類企業內部培訓師作為研究對象，并以50多位優秀成名講師為對照模板，找出定量差距，作為培訓目標。結合自己的專業......

從管理者到培訓師（TTT） 主講：張老師

在人本時代，企業與企業的競爭，就是學習的效率，變革的速度，以及是否能把員工潛能激發到最大的競爭。誰掌握了學習能力，不斷自我超越，和適應戰略需求的能力，就占據了未來競爭的制高點。然而在管理實踐中，很多企業存在如下困惑：培訓如何才能真正適應戰略的需求？培訓課程的設計與開發是否已成為企業培訓體系建設中最大的困惑和瓶頸？培訓師......

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