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職場新“記”能---思維導(dǎo)圖應(yīng)用
【課程編號】:NX34693
職場新“記”能---思維導(dǎo)圖應(yīng)用
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1-2天
【課程關(guān)鍵字】:思維導(dǎo)圖培訓(xùn)
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課程背景
思維導(dǎo)圖是目前大家喜歡使用的工具之一,市場上介紹思維導(dǎo)圖的書籍和課程眾也是種類繁多,方法多為教授構(gòu)圖及畫圖技巧而乏缺思維訓(xùn)練,部份初學(xué)者不能解讀其意,以畫圖精美絕輪而無可自拔者不計(jì)其數(shù)。因工作原因,本人有機(jī)會親自向托尼.博贊先生請教,稱其中心是思維,而非圖本身。托尼.博贊先生是世界腦力革命的先行者,提倡用大腦自己的語言來工作,而思維導(dǎo)圖就是把人類高度抽象化的語言、文字、符號回規(guī)到我們大腦原本擅長的能力-圖像處理能力,通過圖像的延展再還原抽象的文字和符號,從而啟發(fā)大腦的深度記憶。而此方法并一蹴而就,需要正確的、反復(fù)的練習(xí)方可使我們的思維習(xí)慣發(fā)生改變,從而使我們的工作效率明顯提升、思維更加活躍,記憶力和創(chuàng)造力更加突出,與此同時,當(dāng)我們開啟豐富的想像力后可以讓我們的生活變得更加多資多彩、樂觀有趣!這是學(xué)習(xí)本課程后的附加收益……
課程簡述
受訓(xùn)學(xué)員通過課堂互動、場景練習(xí)、相互PK的方式輕松掌握思維導(dǎo)圖的基本原理、繪圖技巧、利用思維導(dǎo)圖來快速構(gòu)建新的思維方法,體驗(yàn)想像力帶來的快樂,并結(jié)合兩~三種快速記憶方法,針對性的幫助學(xué)員解決一些記憶難題:如新產(chǎn)品的記憶、各類職位晉升考試、客戶基本信息記憶、法律法規(guī)條文等的記憶,建立起一套行效而又實(shí)用的思考和學(xué)習(xí)方法,課程簡單易學(xué),實(shí)用性強(qiáng),可大大提升學(xué)習(xí)和工作效率、是公司快速提升員工凝聚力、改善員工學(xué)習(xí)氛圍的良好途徑!
課程價值
對組織的價值:
提升管理者創(chuàng)新思維,助力戰(zhàn)略決策;
讓組織成員群策群力,有效達(dá)成組織制定的目標(biāo)及任務(wù);
提升組織創(chuàng)意開發(fā)、問題解決與決策能力
培養(yǎng)員工邏輯思考能力,提高組織的整體效率;
掌握整體項(xiàng)目的資源、運(yùn)作,控制項(xiàng)目進(jìn)程;
提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、加強(qiáng)內(nèi)部溝通效率, 演講陳述能力;
對個人的價值:
增強(qiáng)系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性)
快速收集、處理大量信息的能力
迅速剖析復(fù)雜問題,把握全局
推進(jìn)項(xiàng)目條理清晰,有條不紊
牢固對事實(shí)的記憶能力
享受深入思考、分析問題、解決問題的樂趣
課程目標(biāo)
構(gòu)建新的思維方法,提升想像力;
學(xué)習(xí)用思維導(dǎo)圖在工作場景中的應(yīng)用,有效提升工作效率、破解工作中的難題。
提升組織學(xué)習(xí)氛圍,提高團(tuán)隊(duì)整體學(xué)習(xí)效率、激發(fā)員工創(chuàng)造力,高效完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 。
課程大綱
一、重啟大腦
大腦的工作原理
聰明人的思維習(xí)慣
思維能力測試練習(xí)
二、思維導(dǎo)圖的原理
思維導(dǎo)圖產(chǎn)生的背景
思維導(dǎo)圖的基本概述(研討)
左右腦具體分工(測試)
思維導(dǎo)圖為什么能夠產(chǎn)生效用
思維導(dǎo)圖成熟作品展示
三、思維導(dǎo)圖的繪制
手繪思維導(dǎo)圖制作方法和步驟
思維導(dǎo)圖練習(xí):制作個人思維導(dǎo)圖并點(diǎn)評
從思維導(dǎo)圖的畫法講解事物的邏輯分類和發(fā)散思維
思維導(dǎo)圖軟件的正確使用和畫法
四、思維導(dǎo)圖和快速記憶
串聯(lián)記法介紹
配對記憶法介紹
定樁記憶法介紹
記憶法練習(xí)
五、記憶法融入思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用
如何使用思維導(dǎo)圖做好工作計(jì)劃
如何使用思維導(dǎo)圖理清工作思路
如何使用思維導(dǎo)圖分析與解決問題
六、實(shí)戰(zhàn)演練,解決問題
團(tuán)隊(duì)思維導(dǎo)圖,用思維導(dǎo)圖進(jìn)行問題分析和解決(公布現(xiàn)在工作命題和背景資料, 群策群力進(jìn)行策劃, 現(xiàn)場發(fā)布和講解)
思維導(dǎo)圖在企業(yè)中的應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)案例
【課程要求】
人手一臺筆記本電腦(思維導(dǎo)圖軟件使用)
培訓(xùn)室投影儀、音響、話筒等多媒體設(shè)備正常使用
A4紙100張、A1大白紙30張
軟頭水彩筆10盒(24色,得力品牌,包裝PP盒裝)
彩色白板筆10盒(12色,得力品牌)
強(qiáng)力高粘性膠帶10卷(得力牌)
冠軍小組獎品(以吃的或書籍為主)
涂老師
涂生旺 老 師——黨建、高效能團(tuán)隊(duì)提升專家
講師資歷:
四川大學(xué)工商管理碩士MBA
中科院心理所應(yīng)用心理學(xué) 研究生
國家二級心理咨詢師
高級健康管理師
RFP美國財(cái)務(wù)規(guī)劃師
最強(qiáng)大腦李威高效記憶法夏令營特聘講師
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):
涂生旺老師有多年高校黨群工作經(jīng)驗(yàn),黨齡24年,曾擔(dān)任大型央企、上市公司市場總監(jiān)、HR總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、總栽助理等中高層管理及黨務(wù)工作,先后就職于慈銘集團(tuán)、香港康健集團(tuán),中國中信集團(tuán)等上市集團(tuán)公司,多家公司聯(lián)合創(chuàng)始人;
涂生旺老師有良好的國際視野,曾以項(xiàng)目首席代表身份參與企業(yè)戰(zhàn)略梳理、流程再造、HR流程再程等大型咨詢項(xiàng)目,參與多家大型連鎖企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)的搭建、課程的研發(fā)、執(zhí)行等全過程;
客戶見證:
央企國企:中國中信集團(tuán)、中信醫(yī)療集團(tuán)、惠州協(xié)和醫(yī)院、中國移動、中海油、中國電信、深圳燃?xì)饧瘓F(tuán)、華潤集團(tuán)、深圳水務(wù)集團(tuán)、廣州公交集團(tuán)、移動科慧、廣東鳳鋁鋁業(yè)、廣東移動、梧州供電局、惠州電網(wǎng)
金融機(jī)構(gòu):中信銀行、中信信用卡中心、招商銀行、深圳中國銀行、富德生命人壽、恒大人壽、中國人壽、中國平安、大童保險(xiǎn)、河南工商銀行、寧波工商銀行、江西工商銀行、上海上證金融、廣州農(nóng)信社、深圳佰信集團(tuán)
民營連鎖企業(yè):香港康健集團(tuán)、華大基因、深信服集團(tuán)、埃彼穆勒物流集團(tuán)、安踏集團(tuán)廣東分公司、慈銘集團(tuán)、美年大健康集團(tuán)、佛山小熊電器、深圳昂納集團(tuán)公司、廈門州信影像中心惠州敏華控股、廣東洛貝電子科技有限公司、華陽電子、東莞捷邦實(shí)業(yè)......
教育機(jī)構(gòu)(公開課):深圳博商領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院、深圳清華研究院、深圳先進(jìn)技術(shù)院、廣東智通職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、中旭集團(tuán)、淮安高校、武漢錦秀夢華、紅門文化、環(huán)球資源......
主講課程:
黨建類:
《崢嶸™》-黨史情景沙盤
《烽火™》-黨建實(shí)戰(zhàn)沙盤
《礪煉™》-青年干部的七種能力
其他主講:
《英國博贊思維導(dǎo)圖》
《打造高效能團(tuán)隊(duì)》
《家庭財(cái)務(wù)規(guī)劃》
授課風(fēng)格及課堂展示:
互動性強(qiáng):幽默風(fēng)趣、極具親和力,通過貫穿始終的“提問”式教學(xué)方法,全程引導(dǎo)學(xué)員思考、參與,再加以大量情景案例+視頻+游戲+引導(dǎo)等情景式教學(xué),激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的意愿。
落地性強(qiáng):將生硬的理論知識結(jié)合工作實(shí)踐進(jìn)行技能傳授,將專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)技巧高度結(jié)合,讓學(xué)員們流連忘返;
簡單易學(xué):復(fù)雜的問題簡單化、簡單的問題深入化,通過大量的情景案例,讓學(xué)員進(jìn)入情景去感知?dú)v史,進(jìn)入情景去感情管理的精髓。讓學(xué)員在輕松思考的環(huán)境中,理解知識體系,并進(jìn)入應(yīng)用的情境。
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...