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全局意識(shí)與企業(yè)戰(zhàn)略思維

【課程編號(hào)】:NX34100

【課程名稱】:

全局意識(shí)與企業(yè)戰(zhàn)略思維

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:企業(yè)戰(zhàn)略培訓(xùn)

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課程介紹

戰(zhàn)略思維是指能夠從企業(yè)實(shí)際出發(fā),大處著眼,系統(tǒng)思考業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì),分析行業(yè)發(fā)展規(guī)律,前瞻性的預(yù)判潛在的發(fā)展機(jī)會(huì),實(shí)際上包括戰(zhàn)略的規(guī)劃思考和戰(zhàn)略的管理。戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長(zhǎng)期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施,它是一個(gè)正式的過(guò)程和儀式。一些大企業(yè)都有意識(shí)地對(duì)大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。 制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個(gè)階段,第一個(gè)階段就是確定目標(biāo),即企業(yè)在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中,要應(yīng)對(duì)各種變化所要達(dá)到的目標(biāo)。 第二階段就是要制定這個(gè)規(guī)劃,當(dāng)目標(biāo)確定了以后,考慮使用什么手段、什么措施、什么方法來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo),這就是戰(zhàn)略規(guī)劃。 最后,將戰(zhàn)略規(guī)劃形成文本,以備評(píng)估、審批,如果審批未能通過(guò)的話,那可能還需要多個(gè)迭代的過(guò)程,需要考慮怎么修正。策略規(guī)劃(Strategic Planning)是指由高階主管負(fù)責(zé)規(guī)劃制定公司使命、組織目標(biāo)、基本政策及策略,以規(guī)范達(dá)成該組織目標(biāo)所需的資源使用管理。1、公司的使命與目標(biāo)2、環(huán)境分析(包括內(nèi)部、顧客與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析)3、策略的制定4、策略的執(zhí)行。

企業(yè)戰(zhàn)略管理是一種過(guò)程,最終目的是要找出策略,好的策略需有好的組織相配合,才可達(dá)到目標(biāo)或給公司帶來(lái)預(yù)期的利潤(rùn),策略無(wú)法以達(dá)成需檢討其原因,是策略與部門政策或部門組織之聯(lián)結(jié)關(guān)系出了問(wèn)題,還是沒(méi)有宣導(dǎo),導(dǎo)到?jīng)]有共識(shí),因此策略規(guī)劃并能保證成功,先有策略才有行動(dòng),最大的好處是知道為什么行動(dòng)成功,你就可以確定這樣的策略,可能是正確而有用的,如此可以有效累積經(jīng)驗(yàn),萬(wàn)一行動(dòng)失敗,則可以有系統(tǒng)地去追查那一個(gè)環(huán)節(jié)做了錯(cuò)誤的判斷,而累積教訓(xùn)。

課程特色

1.透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。

2.講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。

3.授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。

4.針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合

授課方式

啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問(wèn)案例開(kāi)放式與您分享。

課程目的

1.提升干部的全局意識(shí),系統(tǒng)看待問(wèn)題,用戰(zhàn)略思維進(jìn)行規(guī)劃

2.戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略規(guī)劃的應(yīng)有認(rèn)知;

3.如何做戰(zhàn)略思考,判斷業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì),分析行業(yè)發(fā)展規(guī)律;

4.通過(guò)行業(yè)分析,SWOT分析對(duì)前瞻性的預(yù)判,分析出潛在的發(fā)展機(jī)會(huì);

5.學(xué)會(huì)戰(zhàn)略管理方案與策略制定研議;

6.戰(zhàn)略管理議題分析技巧;

7.掌握評(píng)估公司戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的步驟;

8.提升高管制定戰(zhàn)略的整理能力,以及落地能力;

課程大綱

一、成功管理者的全局意識(shí)

1.全局意識(shí)的應(yīng)有認(rèn)知

時(shí)代在變,環(huán)境在變的趨勢(shì)分析

未來(lái)趨勢(shì),經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)

破除行動(dòng)慣性陷阱

討論:我們的未來(lái)共識(shí)(戰(zhàn)略思維的基礎(chǔ))

我們的使命-我們的事業(yè)是什么?

我們對(duì)未來(lái)的愿景規(guī)劃-在未來(lái)渴望成為的樣子

我們的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)-中期與長(zhǎng)期

2.什么是全局觀念

指一切從系統(tǒng)整體及其全過(guò)程出發(fā)的思想和準(zhǔn)則,

調(diào)節(jié)系統(tǒng)內(nèi)部個(gè)人和組織、組織和組織、上級(jí)和下級(jí)、局部和整體之間關(guān)系的行為規(guī)范

從組織整體和長(zhǎng)期的角度,進(jìn)行考慮決策、開(kāi)展工作

3.全局觀的四個(gè)核心維度

認(rèn)清局勢(shì)。

尊重規(guī)則。

團(tuán)結(jié)協(xié)作。

甘于奉獻(xiàn)。

4.成功管理如何培養(yǎng)全局觀

通觀全局“向前看”,用宏觀戰(zhàn)略眼光分析問(wèn)題。

抓住“關(guān)鍵”集中力量解決主要問(wèn)題。

跳出框框,用聯(lián)系和發(fā)展的眼光分析問(wèn)題。

知微見(jiàn)著,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

排除干擾,朝著既定的正確的方針和目標(biāo)堅(jiān)定不移干下去。

5.責(zé)任感-(自我強(qiáng)化-自動(dòng)自發(fā)習(xí)慣)

忠誠(chéng)敬業(yè)

激活工作的熱情

自動(dòng)自發(fā)

立即行動(dòng)

主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

6.個(gè)人格局修煉

心有多寬,舞臺(tái)就有多大

眼光-看到別人看不到的東西,能夠透過(guò)表象看到事物發(fā)展的本質(zhì)

胸襟-正循環(huán)-包容他人

膽識(shí)-

心態(tài)

格局真的決定人生層次

格局是一種眼界,是一種大情懷,海納百川才能有容乃大

7.戰(zhàn)略認(rèn)知-全局思考

腦海要有大格局。大格局就是對(duì)這個(gè)行業(yè)深入的、清晰的認(rèn)知

養(yǎng)成格局和破局結(jié)合的思維習(xí)慣-做戰(zhàn)略的關(guān)鍵點(diǎn),就在于不斷加深自己的認(rèn)知

經(jīng)過(guò)充分思考和認(rèn)真研究后,制定清晰目標(biāo)以及持續(xù)推進(jìn)的路線圖

二、戰(zhàn)略思維導(dǎo)論

變動(dòng)環(huán)境下中高層應(yīng)有的心態(tài)

深度思考的三個(gè)C

顧客(Customer)

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(Competitor)

企業(yè)本身(Company)

戰(zhàn)略思考與戰(zhàn)略規(guī)劃

戰(zhàn)略規(guī)劃的整體架構(gòu)

使命理念愿景目標(biāo)戰(zhàn)略的關(guān)系

總體戰(zhàn)略/事業(yè)戰(zhàn)略

戰(zhàn)略規(guī)劃的方式與實(shí)務(wù)操作

模擬操作:結(jié)合公司情況進(jìn)行戰(zhàn)略思考

三、戰(zhàn)略系統(tǒng)思考與行業(yè)分析技巧

系統(tǒng)洞察的四種觀點(diǎn)

事件層次的觀點(diǎn)

行為變化趨勢(shì)層次的觀點(diǎn)

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的觀點(diǎn)

心智模式層次的觀點(diǎn)

系統(tǒng)思考的要訣

事件思考

趨勢(shì)思考

結(jié)構(gòu)思考

心智模式

戰(zhàn)略系統(tǒng)思維基模

成長(zhǎng)上限

舍本逐末

反應(yīng)遲緩

目標(biāo)侵蝕

惡性競(jìng)爭(zhēng)

富者越富

共同的悲劇

飲酖止渴

成長(zhǎng)投資不足

系統(tǒng)思考中,基模的三種用途

前瞻:行動(dòng)當(dāng)下的提醒

回顧:現(xiàn)存問(wèn)題的了解

溝通:解說(shuō)復(fù)雜之系統(tǒng)

戰(zhàn)略系統(tǒng)思維的8大法則的應(yīng)用核心

整體法則:局部的簡(jiǎn)單疊加不等于整體。

大局法則:戰(zhàn)略上的問(wèn)題不可能通過(guò)戰(zhàn)術(shù)手段來(lái)改變。

長(zhǎng)遠(yuǎn)法則:不謀萬(wàn)世者不足以謀一時(shí)。

要素法則:重要的少數(shù)制約整體的行為。

聯(lián)系法則:事物之間的聯(lián)系比事物本身更重要。

結(jié)構(gòu)法則:結(jié)構(gòu)決定系統(tǒng)的性質(zhì)和功能

層次法則:相同的要素在不同的層次上價(jià)值不同。

系統(tǒng)法則:以簡(jiǎn)馭繁,化繁為簡(jiǎn)的方法。

行業(yè)趨勢(shì)分析技巧

環(huán)境因素分析

產(chǎn)業(yè)分析

顧客分析

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

公司能力分析

產(chǎn)品組合分析

市場(chǎng)組合分析

強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)匯總

SWOT整合分析

案例:分析公司目前的現(xiàn)狀,進(jìn)行SWOT分析,并得出潛在發(fā)展機(jī)會(huì)的策略矩陣。

四、戰(zhàn)略管理方案與策略制定研議

戰(zhàn)略形態(tài)

基本戰(zhàn)略

公司戰(zhàn)略與事業(yè)戰(zhàn)略

成長(zhǎng)戰(zhàn)略

維持戰(zhàn)略

撤退戰(zhàn)略

功能性戰(zhàn)略

模擬實(shí)戰(zhàn):應(yīng)用得出的矩陣選擇戰(zhàn)略方式

五、戰(zhàn)略思維議題探討

多角化的成長(zhǎng)戰(zhàn)略

垂直與水平整合

合作與聯(lián)盟

進(jìn)入新市場(chǎng)的考慮因素

市場(chǎng)地位與進(jìn)入決策

技術(shù)密集產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略

不同市場(chǎng)地位的戰(zhàn)略

時(shí)間重要嗎—時(shí)基競(jìng)爭(zhēng)

模擬實(shí)戰(zhàn):應(yīng)用選擇戰(zhàn)略方式進(jìn)行策略決策

六、評(píng)估公司戰(zhàn)略的步驟與技巧

評(píng)估公司戰(zhàn)略規(guī)劃的步驟

第一步是對(duì)制定戰(zhàn)略規(guī)劃的背景情況進(jìn)行評(píng)估

第二步是有關(guān)商業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估

第三步是對(duì)戰(zhàn)略方案本身的評(píng)估

第四步是和財(cái)務(wù)相關(guān)的,即有關(guān)財(cái)務(wù)情況的評(píng)估

最五步是對(duì)戰(zhàn)略的可操作性進(jìn)行評(píng)估

評(píng)估戰(zhàn)略的因素

評(píng)估戰(zhàn)略的技巧

模擬實(shí)戰(zhàn):評(píng)估所得出的策略,對(duì)策略進(jìn)行優(yōu)化

七、戰(zhàn)略管理執(zhí)行與控制

戰(zhàn)略組織設(shè)計(jì)

塑造自我執(zhí)行的文化

戰(zhàn)略績(jī)效指標(biāo)與衡量

如何建構(gòu)企業(yè)「戰(zhàn)略地圖」-平衡計(jì)分卡

發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)

發(fā)展關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)

評(píng)選KPI

建構(gòu)KPI的因果關(guān)系

擬定行動(dòng)方案

分配資源

個(gè)案分享

模擬實(shí)戰(zhàn):評(píng)估策略后,構(gòu)建策略地圖、擬定行動(dòng)方案,評(píng)選KPI指標(biāo)。

劉老師

學(xué)歷與現(xiàn)職:臺(tái)灣政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA 出生:臺(tái)灣

經(jīng)歷:臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長(zhǎng);歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國(guó)際電子有限公司CEO;春達(dá)國(guó)際股份有限公司總經(jīng)理;臺(tái)灣麥金士企管顧問(wèn)股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO;清華大學(xué)長(zhǎng)春總裁班客座教授,北京交通大學(xué)汽車營(yíng)銷EMBA班特聘講師,上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)研修班特邀授課講師,眾多銀行證券等金融機(jī)構(gòu)特聘講師。

簡(jiǎn)要介紹

臺(tái)灣劉成熙老師為兩岸三地著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家,曾是臺(tái)灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理 (戰(zhàn)略及市場(chǎng),以及人力資源),18年管理咨詢與培訓(xùn)功底和經(jīng)驗(yàn),全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)(國(guó)企;私企;中資;外資企業(yè))的全部營(yíng)運(yùn),以國(guó)際化的培訓(xùn)理念,傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路,透過(guò)突破習(xí)慣領(lǐng)域,用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式,使學(xué)員產(chǎn)生行動(dòng),帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績(jī))。他已悄然服務(wù)授課50家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),120余家中國(guó)五百?gòu)?qiáng)企業(yè),1500多家中型企業(yè),線上線下累計(jì)近百萬(wàn)企業(yè)中高管和精英學(xué)員,始終堅(jiān)持專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的服務(wù)理念,獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率,授課量在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。

品牌知名度:

中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)類講師排名前5名以內(nèi),綜合實(shí)時(shí)排名前15名以內(nèi),總裁網(wǎng)博客點(diǎn)擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派講師100強(qiáng)之一,臺(tái)灣講師內(nèi)地授課量前三甲,持續(xù)九年授課每年達(dá)到280天以上。

演講與授課專題:

企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃

戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行工作坊

年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行

企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革

突破習(xí)慣領(lǐng)域-打造組織再成長(zhǎng)的動(dòng)力

創(chuàng)新管理與領(lǐng)導(dǎo)變革之道

LTP卓越領(lǐng)導(dǎo)力&情境領(lǐng)導(dǎo)&情商領(lǐng)導(dǎo)力

教練領(lǐng)導(dǎo)力&變革領(lǐng)導(dǎo)力

MTP中高層干部管理技能提升(12大模塊)

商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧

部屬培育與在職OJT

目標(biāo)管理與績(jī)效考核

卓越績(jī)效管理實(shí)務(wù)

高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)

企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)TTT(初中高)

跨部門溝通與協(xié)作技巧#管理溝通技巧

非職權(quán)影響說(shuō)服力與沖突管理

問(wèn)題分析與決策方法&系統(tǒng)思考&決斷

BLM戰(zhàn)略與執(zhí)行&戰(zhàn)略KPI制定與目標(biāo)分解

麥肯錫解決問(wèn)題七步成詩(shī)

雙贏商務(wù)談判技巧

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

創(chuàng)新思維&金字塔原理邏輯思維訓(xùn)練

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)#沖突管理

新生代后員工管理技巧#學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建

績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧&招聘與面試技巧

企業(yè)教練技術(shù)&基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧

人才培養(yǎng)與組織建設(shè)

非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理

高端客戶營(yíng)銷心理學(xué)與溝通技巧

高端優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與投訴技巧

顧問(wèn)式銷售與大客戶銷售技巧

市場(chǎng)營(yíng)銷策略與銷售技巧

無(wú)邊界管理與群策群力

授課方式

啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問(wèn)案例開(kāi)放式與您分享

講師風(fēng)格

透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析;授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合

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黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

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