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【培訓(xùn)收益】

通過本次培訓(xùn)可以使學(xué)員全面掌握商務(wù)活動中的各種禮儀，適應(yīng)日常商務(wù)場合的職業(yè)禮儀要求；

了解接待客戶的禮儀細(xì)節(jié)，從細(xì)微之處體現(xiàn)您對他人的尊重；

塑造良好的個人職業(yè)形象和企業(yè)、機構(gòu)形象，贏得客戶好感，在競爭中脫穎而出。

提高商務(wù)禮儀素養(yǎng)、提升個人整體素質(zhì)，給人留下深刻的第一印象；熟悉與全面掌握商務(wù)場合及人際交往中的各種商務(wù)禮儀規(guī)范

【培訓(xùn)對象】

企業(yè)員工、對外接待負(fù)責(zé)人

【課程綱要】

一、商務(wù)禮儀的內(nèi)涵與意義

1. 禮的內(nèi)涵

2. 首輪效應(yīng)的重要性

3. 你是公司形象的代言人

二、商務(wù)人士職業(yè)形象塑造

1. 利用個人形象傳遞信息展示公司形象

2. 不同場合著裝體現(xiàn)不同形象

3. 職業(yè)形象規(guī)范

a. 西裝的顏色

b. 襯衫穿著原則

c．領(lǐng)帶的搭配原則

4．女職業(yè)人形象要求：

a．場合著裝

b．裙裝的五不準(zhǔn)

c．佩戴飾品的原則

d．化妝注意事項

5.色彩會說話，運用色彩心理學(xué)知識，增加形象力度

三、商務(wù)人士的“行為舉止”禮儀

1. 不要讓細(xì)節(jié)出賣你

2. 儀容、儀表 、儀態(tài)

3. 男士標(biāo)準(zhǔn)站姿

4. 女士標(biāo)準(zhǔn)站姿

5. 坐姿

6. 手勢

四：會面及陪同禮儀

1. 拜訪禮儀

2. 自我介紹與第三方介紹禮儀

3. 握手禮儀

4. 得體使用名片

5. 電梯禮儀

6. 乘車禮儀

7. 引導(dǎo)禮儀

8. 奉茶禮儀

9. 遞接物品禮儀

10. 饋贈禮儀與禮品選擇

五 辦公室禮儀

1. 電話禮儀

2. 電子郵件禮儀

3. 辦公室內(nèi)部常用的禮貌職業(yè)用語

六 宴請禮儀

1. 宴請的形式

2. 宴請的準(zhǔn)備

3. 餐宴座次

4. 餐中禮儀

5. 敬酒禮儀

6. 餐后告別禮儀

此大綱為通用的課程模塊，可根據(jù)企業(yè)具體崗位情況，調(diào)整內(nèi)容大綱。

吳老師

吳昊老師簡介

職業(yè)背景：

國際禮儀培訓(xùn)師、儀態(tài)指導(dǎo)師

TTAF認(rèn)證國際促動師

Visual Disc認(rèn)證測評師、培訓(xùn)師

Medici國內(nèi)首批認(rèn)證創(chuàng)新思維講師

領(lǐng)悟工坊沙盤學(xué)院華東負(fù)責(zé)人&認(rèn)證導(dǎo)師

2019年“我是好講師”優(yōu)秀夢想導(dǎo)師

美團、大眾點評特約商家培訓(xùn)講師

南京昊學(xué)文化傳媒有限公司創(chuàng)始人

主講課程：

《職場禮儀》商務(wù)、服務(wù)、儀態(tài)等禮儀全系列

《全腦表達沙盤》《團隊協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》

《直抵人心——結(jié)構(gòu)性思維與表達》

《美第奇交叉創(chuàng)新思維》

《魔力綻放的商務(wù)演講之道》

《DISC》認(rèn)知、溝通與賦能系列

授課風(fēng)格：

1、禮儀類課程善用“講給您聽、做給您看、請您來做、從旁指導(dǎo)、鼓勵贊美”的五步法教學(xué)，讓學(xué)員不僅從內(nèi)容感受禮儀重要性，更從授課形式中被潛移默化的影響。

2、非禮儀類課程注重學(xué)員在接受理念、知識、技能時的接納度，善用引導(dǎo)技術(shù)發(fā)揮催化的作用，將所學(xué)內(nèi)容更好的吸收理解和應(yīng)用。

3、形象標(biāo)準(zhǔn)親和力強，能夠讓學(xué)員感受到講師的風(fēng)采，授課現(xiàn)場生動活潑，緊扣學(xué)員心弦，能夠有效充分的調(diào)動積極性，被譽為“最具親和力和影響力的新銳培訓(xùn)師”。

部分受訓(xùn)客戶：

云南機場集團、上港集團、北京銀行、江蘇銀行、友邦保險、東吳人壽、中國解放軍945醫(yī)院，中國核工業(yè)華興建設(shè)、匯豐汽車、曹山旅游度假區(qū)、南京八卦洲陌上花渡園區(qū)、常州牛馬塘度假村、中國龍獅運動協(xié)會、牙博士各大門店、雅蒂娜等全國連鎖醫(yī)美品牌；南京航空航天大學(xué)、南京郵電大學(xué)、蘇州大學(xué)等多所高校。

部分客戶評價：

能感受到吳老師非常擅長服務(wù)禮儀，對于接待的全流程處理的非常細(xì)致，從前期的項目調(diào)研到實際的講授操練，都最真實的還原了場景，解決了我們在工作中遇到的實際問題，使我們能夠更好的代表園區(qū)形象，展示接待風(fēng)采。

——南京八卦洲陌上花渡園區(qū)導(dǎo)游

通過沙盤游戲的方式輕松學(xué)習(xí)，情緒度高漲的氛圍下接受度很高，老師把領(lǐng)導(dǎo)力中最晦澀難懂的知識抽絲剝繭的講給我們，不僅能聽懂而且還會做，希望以后能多安排一些沙盤的課程來體驗學(xué)習(xí)。 ——央建商學(xué)院總裁班張總

今天學(xué)了吳老師結(jié)構(gòu)化表達，我終于知道如何做好一次述職匯報了！吳老師年紀(jì)輕輕卻能夠很好的調(diào)動我們每一個人積極發(fā)言，把我們每個小組討論的東西都上墻一一點評表揚不說，還給我們每個小組都發(fā)了紅包。每年公司都組織培訓(xùn)，今年這次是我聽到最好的一次！ ——云南機場集團某領(lǐng)導(dǎo)

吳老師的創(chuàng)新思維幫我推倒了思維邊界，提升了我的認(rèn)知水平，尤其是授課方式特別有意思，不是單純的講課，有很多視頻和沙盤的內(nèi)容，希望吳老師有時間能夠多來我們公司分享。 ——上港集團某高潛人才

今天可算是見識到了什么叫身心合一的演講，感謝吳老師這么精彩的發(fā)揮，下午完全不困，吳老師教演講的，自身水平就特別高，內(nèi)容特別接地氣，有很多練習(xí)都很符合我們需求，最關(guān)鍵的是她自身就是特別好的演講示范者，請吳老師放心，我們一定會在未來很好的應(yīng)用到工作中的。 ——臨港集團商務(wù)負(fù)責(zé)人

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