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【課程背景】

企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)有階段，市場變化無窮，競爭優(yōu)勢難以鞏固，從資源掌控、人脈經(jīng)營到公平的市場競爭發(fā)展中，企業(yè)家越來越形成共識：人才團隊是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)。但是問題是如何才能擁有符合完成企業(yè)經(jīng)營目標的團隊呢？外部獵頭空降大蝦到企業(yè)是一種方式，但更多企業(yè)認為更可行的方法是企業(yè)自我培養(yǎng)。然后在培養(yǎng)自己的人才團隊的過程中，企業(yè)又遇到一個核心問題：如何讓進入企業(yè)的員工成長為企業(yè)所需的人才？基于這樣的情境，企業(yè)開始接受“企業(yè)培訓靠自己人”，讓中高層干部，骨干員工，標桿基層員工成為內(nèi)部培訓師，將他們的知識、技能、價值觀復制到其他員工身上。這個方向肯定是對的，在實踐過程中，阻隔這條路徑的巨石就是目前內(nèi)部的培訓師不具備培訓領(lǐng)域的專業(yè)技能！TTT培訓就是基于解決這個問題而開發(fā)的課程。從內(nèi)部講師的角色認知、成人學習的心理和特點、公眾的表達魅力、專業(yè)的課程設(shè)計與靈活的教學方法等角度，系統(tǒng)進行內(nèi)部講師授課技巧訓練，為您提供思路與方法，幫助您逐步實現(xiàn)培訓成果的高效率轉(zhuǎn)化！

【組織收益】

（1）管理者成為組織內(nèi)部的有效傳播者，企業(yè)文化理念和專業(yè)技能得到更好的傳承

（2）內(nèi)部管理者成為優(yōu)秀的內(nèi)部講師，加速人才培養(yǎng)，減少培養(yǎng)成本

（3）管理團隊掌握優(yōu)秀的思維和表達技巧，統(tǒng)一認識，在同一思維平臺上， 發(fā)揮各自優(yōu)勢，同舟共濟，跨越發(fā)展瓶頸

【課程大綱】

導論

知自知彼—TTT基礎(chǔ)知識

一、培訓的一個中心

二、培訓師的兩個職責

課程的專家，培訓的教練

三、培訓師的三種角色

1.編–課程設(shè)計

2.導–教學技巧

3.演–表達魅力

四、培訓師的六大能力

1.表達能力，專業(yè)能力，激勵能力

制作能力，應變能力，學習能力

五、教育與培訓的區(qū)別

六、學員類型分析

七、成人學習特點

八、培訓師職業(yè)素養(yǎng)

九、培訓ADDIE模型

1)培訓的模型：

需求分析……決定培訓方向

課程開發(fā)……確定培訓框架

教材設(shè)計……編制教材講義

培訊實施……傳道授業(yè)解惑

評估方法或者手段：最后試卷考試，考察學員對基礎(chǔ)知識了解情況。

提供兩個心理學工具

一分鐘演練點評

1.學員上臺做一分鐘演講練習

2.工作人員在現(xiàn)場以Ｖ８錄像

3.一一回放錄像老師點評建議

目的與效果：讓學員了解做老師的基本知識，以后愛上內(nèi)訓師職業(yè)

評估方法或者手段：老師現(xiàn)場點評學員問題，讓學員看到自己的差距問題

修心

一、心想事成—

培訓師心里建設(shè)

1.怯場現(xiàn)象

a)心神不寧，不敢正視，詞不達意

b)盼望結(jié)束，大腦空白

2、老師四怕

3、表意識與潛意識分析，認識緊張

4、克服緊張方法

(1)預演未來，做自己的天使

(2)丟掉面子，放下架子

(3)放松神經(jīng)，緩解緊張情緒

(4)向內(nèi)容，逆向，正向轉(zhuǎn)換

(5)找到面慈心善的學員

(6)開心金庫

5、成人學習心理

（1）學習者分析

（2）講師要求分析

（3）教學法分析

（4）學習類型解析

目的：讓內(nèi)訓師上課不怯場，開場游刃有余了解學員知己知彼

評估方法或者手段：1、出題：您生命歷程中認為最有趣的一件事情或者最令您感動的事情分享給大家！讓學員上臺分享，從中運用老師教授的六種方法

2、第三天考試，看學員了解情況

3、成人學習現(xiàn)場出題，讓學員分析是那種類型學員

修型

二，神形兼?zhèn)?mdash;

培訓師的職業(yè)形象1、男性培訓師的職業(yè)形象：職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌

2、女性培訓師的職業(yè)形象：職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌

3、培訓師的神形兼?zhèn)洌荷怼⒀?、手、步法練?/p>

提供工具：身、眼、手、步法練習

技巧

5、講師形態(tài)：

目的：專業(yè)內(nèi)訓老師應該具備的基本禮儀素養(yǎng)

評估方法與手段：現(xiàn)場點評學員的穿著與形象，針對每個學員指出適合的講師心態(tài)

修言

三、一鳴驚人—

培訓師專業(yè)表達技巧一、語言肢體的表達

1.交流：雙手前伸，掌心向上

2.拒絕：掌心向下，做橫掃狀

3.區(qū)分：兩手豎放，做切分狀

4.指明：用掌指認，成45°角

5.號召：手在額上，揮掌收拳

6.激情：緊握拳頭，圓弧向上

二、語言表達的技巧

音量大小技巧、

語速快慢技巧,

語調(diào)高低技巧,

停頓,重音使用技巧

三、眼神肢體的運用

站的,坐的,走的

目的：學員學會語言運用技巧，肢體運用技巧，以及即興演講技巧

評估方法或者手段：老師現(xiàn)場出一篇文章讓學員針對上面教授內(nèi)容現(xiàn)場演練點評

修智

四，行如流水—

培訓師精彩呈現(xiàn)技巧1、如何上場下場，

2、如何自我介紹

3、身先奪人的開場導入

4、余音繞梁的結(jié)束技巧

5、會場布置技巧

6、課堂禁忌

7、講師的五種風格分析

8、靈活的教學方法

1)講授式教學法

2)體驗式教學法

3)啟發(fā)式教學法

4)分析式教學法

5）互動式教學法

肢體動作分解

語音語調(diào)語氣運用

評估方法或者手段：示范點評每一個教學法老師現(xiàn)場演示，學員參與體會

五、推波助瀾—

培訓師觸動技巧1、培訓師如何破冰、如何訓練氛圍營造、游戲、故事幽默使用技巧

2、內(nèi)容錯漏：說錯立即更正，說漏無痕補回

3.氣氛沉悶：冷場主動提問，多講案例故事

4.課堂干擾：講話強勢介入，高手先拜碼頭

5.被問不會：留下聯(lián)絡(luò)方式，丟給其它學員

6.預防技巧：小搞預防忘詞，提問條挑著答

評估方法或者手段：演練：《xxx的企業(yè)文化》－四分鐘

六：處變不驚—

培訓師控場應變技巧自我：忘搞，時間失控，忘記道具，

學員：學員走神，學員私語，學員挑釁，學員玩手機，學員睡覺，遇到高人

評估方法手段：學員演練點評

工具：預防四部法

評估方法或者手段針對一批新員工根據(jù)自己的專業(yè)特點設(shè)計五分鐘課程，題目

《理光圖像讓您邁上成功之路》！

考試：選擇題與論述題

（備注：孫汗青老師介紹與評估考卷詳情請參考附件）

孫老師

清華大學—中旭商學院教授

上海復旦大學MBA班與公共決策學院任課講師

杭州干部學院任課講師

上海電力學院任課講師

上海電力技術(shù)管理學院任課講師

上海財經(jīng)大學金融學院任課講師

華東師范大學MBA任課講師

黃埔軍校富二代領(lǐng)袖培訓班教官

達生商學院董事兼導師

上海宏眾企業(yè)管理咨詢公司董事

中國淘課網(wǎng)董事

中國學習能力研究院理事或發(fā)展顧問

簡介：曾在江蘇泗陽是知名律師，負責過幾百起經(jīng)濟和民事案件

93年8月到上海浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)金楊小區(qū)開發(fā)辦工作

97年到昊華國際任首席顧問，跟隨《亞太通路經(jīng)營之父》詹弘志先生學習營銷通路，后在保健品行業(yè)發(fā)展，門店發(fā)展到170多家

99年在王磊公司任副總經(jīng)理，通過品牌經(jīng)營成全國知名連鎖機構(gòu)，目前僅在上海有七家直營店，十多家加盟店

02年在趙小蝶化妝品公司任執(zhí)行總裁，鋪貨到全國各大商場和屈臣氏門店

04年在慧泉國際教育集團任營銷總監(jiān)同時兼任講師與慧泉國際商學院學務主任。

跟隨余世維博士四年之久，是中國管理培訓第一人余世維博士的特別助理，連續(xù)10年每年為國家電網(wǎng)南方電網(wǎng)培訓100多天，是國家電網(wǎng)與南方電網(wǎng)最受歡迎的培訓師之一；連續(xù)9年為上海地鐵授課最受歡迎的老師；上海貝爾每年上課最多的老師；為日韓企業(yè)講課最受歡迎的老師，寧夏移動，利安科技，杭州五星級天都城國際酒店全年度簽約培訓師，中國多所高等學府MBA班特聘講師，全國多家培訓機構(gòu)的最受歡迎的培訓師之一。

主要著作有：《不抱怨的職場》，《經(jīng)營的秘訣—稻盛和夫給創(chuàng)業(yè)者的9堂必修課》，《經(jīng)營的秘訣—柳井正給創(chuàng)業(yè)者的36個啟示》，《中國夢-中國創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖的道路和夢想》等

主講課程：《企業(yè)家創(chuàng)富秘籍》

《培訓師的培訓-TTT》

《團隊執(zhí)行力》

《情景領(lǐng)導力》

《打造高效團隊》

《如何成為世界500強企業(yè)最受歡迎的員工》

《中基層干部核心能力提升訓練》

《與成功有約—高效人士的七個習慣》

《猶太育兒智慧》

《職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)競爭力》

《解讀習主席文化重建》

《時間管理》

《企業(yè)之魂》

《解讀新常態(tài)》

客戶評價：別的老師的課程上完，學員見到我像見到一團肉，孫汗青老師上完的學員，見到我都非常禮貌客氣。所以我向我們的客戶也推薦上孫汗青老師這門《職業(yè)競爭力》的課程。

上海貝爾人力資源部賈部長。

47歲第一次聽到這樣的課程真是如雷貫頂。

原中興通訊高管田總。

上完孫汗青老師課程的員工，我最放心，最起碼他們能夠在工作崗位上敬業(yè)的工作，不讓我頭疼。

上海地鐵第一運營公司人資部王部長。

原先我們的員工總抱怨我們食堂的伙食不好，自從上完孫汗青老師的《職業(yè)競爭力》課程，我再也沒有聽到對此的抱怨！所以我們十幾年來一直安排孫汗青老師的課程。

上海煙草張書記。

孫汗青老師的課程是唯一全員沒有早退，一直到結(jié)束的一堂全員收獲非常好的課程。

日企住友電梯總經(jīng)理：廖雄飛。

孫老師為我們上了四期課程，是我們公司培訓出勤率最多的課程。

韓企科絲美詩化妝品公司hr：金燕。

服務客戶：

電力企業(yè)：上海電力學院、上海電力培訓中心，沈陽電力培訓中心、鐵嶺供電局培訓中心，浙江省電力職業(yè)技術(shù)學院（浙江省電力黨校）、寧波電力局，福建寧德電力局，三明電力局，青海海西供電局、黃化供電局，甘肅省電力培訓中心，寧夏電力公司、銀川電力局，內(nèi)蒙古電力培訓中心，云南省電力培訓中心，貴州省電力培訓中心、貴陽供電局、畢節(jié)供電局、都勻供電局，廣西梧州電力培訓中心，湖南電力培訓中心，湖北襄陽電力培訓中心，焦作電廠······

發(fā)電企業(yè)：華能：石洞口電廠，伊敏煤電，萊蕪電廠，?？陔姀S，華能國際股份公司全國視頻培訓一期、二期、三期；華電：福建發(fā)電各分廠，貴州烏江水電各分廠，福建永安電廠，貴州大方電廠，畢節(jié)電廠，納雍電廠；思林電廠；國電：陽宗海電廠、漢川電廠；核電集團······

電信郵政：上海浦東電信，江蘇移動，珠海移動，寧夏移動，南寧移動，內(nèi)蒙古移動，四川聯(lián)通，石家莊聯(lián)通，貴州移動，湖北郵政局長班，黃岡郵政局長班，廣西郵政局長班，百色郵政局長班，銅仁市郵政局局長班······

銀行：中國銀行南京分行、衡水分行、上海分行、中國建設(shè)銀行河北分行、農(nóng)村合作銀行山東分行、安徽分行，湖北分行，交通銀行蘇州分行、云南分行、湖北分行，嘉興銀行，其他國內(nèi)諸多銀行系統(tǒng)······

教育機構(gòu)：上海慧泉國際教育集團，福建天行健教育集團，聚成教育集團，行動成功教育集團，香港光華管理學院,北大MBA,復旦大學MBA,同濟大學，浙江大學 ,上海電力學院，新東方教育集團······

其他企業(yè)：法國阿爾卡特朗訊—上海貝爾通訊有限公司、上海江南造船廠,上海復興醫(yī)藥（集團）股份，上海老百姓大藥房，上海浦東陸家嘴金融港培訓中心、上海東昌集團東裕公司、上海地鐵集團、上海海苑物流，上海煙草集團、東航食品公司，香港九龍倉集團上海會德豐國際廣場、香港九龍倉集團上海新時代廣場、香港寶勝文化蘇州公司，上海新尚維航空服務公司、河南老河口組織部，老河口土地局，中鐵六局，中石化福建公司、太倉市國稅局，浙江九陽集團，浙江天都城國際酒店，諸暨市店口鎮(zhèn)政府,美國環(huán)宇金融資本集團、美國迪堡安防中國公司、美國瑪斯柯，日企黃帽子汽車連鎖，日企東麗纖維研究所上海-南通公司，日企住友廣州富士電梯有限公司，香港積華醫(yī)藥物流，杭州市旅委，杭州市宗教局，江蘇太倉市國稅局，蘇州金云不銹鋼公司，河北恒信集團、康恩貝藥業(yè)、寧夏利安集團，溫州日辰影視傳播集團、溫州德納展覽集團、溫州之星、正川玻璃集團、瑞普生化、嶗山礦泉水、華東葡萄酒，得益乳業(yè)、河北恒信集團、，北京企業(yè)家工商團契，溫州企業(yè)家工商團契，臺州企業(yè)家工商團契，徐州企業(yè)家工商團契，鄭州企業(yè)家工商團契……

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