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課程簡介：

不管是在盈利性組織或非盈利性組織，不管處于什么專業(yè)、什么崗位，都需要進行有效的管理。現(xiàn)實中，卓有成效的管理者卻非常少見，甚至很多商學院畢業(yè)的MBA，在真正走上管理崗位后，都不知道怎樣面對組織成員、高效務實地處理實踐中的管理問題。為了幫助管理者掌握必要的管理理論、方法和技能，走出管理的種種誤區(qū)，對人、對事、對組織進行有效管理，特開發(fā)本課程。本課程基于老師二十多年實際管理、數百家各種類型企業(yè)咨詢服務的實踐和思考的基礎上，既有成功的經驗，也有失敗的教訓，更多日常的管理感悟，故事回放、情景模擬、案例剖析，全方位地幫助學員提升管理水平。有學員感慨：“從沒有遇到一個課能把管理講的如此透徹！”

課程對象：

管理人員

課程大綱：

管理者基本素養(yǎng)與技能

1、執(zhí)行不力的系統(tǒng)原因

執(zhí)行力三角模型

執(zhí)行不力的十三大原因

2、結果導向的管理者

錯誤的管理意識

工作三問加一問

擺脫“彼得法則”

管理者的“華麗轉身”

討論：管理者瞎忙的原因

3、管理者的角色和定位

中層管理者的四種困境

管理角色認知的九大要點

4、“責任”為核心的職業(yè)意識

忠誠度與敬業(yè)度

“笨拙精神”

現(xiàn)場導向

正確客觀地認識“責權利一致”

形成好的職業(yè)習慣和素養(yǎng)

自動自發(fā)

5、積極進取的管理者

思維模式轉換

分清三種事務

避免兩個錯誤傾向

基于事實的管理

6、溝通、協(xié)作與人際關系

溝通的兩個基本要點

支持性溝通

跨部門協(xié)作

和上級協(xié)作

處理工作中的沖突

辦公室生存要則

壓力與情緒管理

思維創(chuàng)新與解決工作問題

7、系統(tǒng)思維

認識系統(tǒng)

管理者的思維誤區(qū)

“復眼思維”與“直升機思維”

“棋盤外思考”

“敬畏”系統(tǒng)

管理的三大悖論

“墨菲法則”的啟示

“事前驗尸”與“事后復盤”

8、設計思維

VUCA時代與變革意識

動態(tài)思考

討論：卓越組織的特征

站在未來看現(xiàn)在

討論：“五+一”個重要問題

擺脫束縛開創(chuàng)未來

識勢與掌機

“試錯”，學習與適應

9、解決問題與科學決策

問題意識

討論：誰是合格的管理者？

解決問題的三大關鍵

案例：豐田解決問題框架

查找原因的有效方法

科學決策的十個要點

10、設計和改善工作系統(tǒng)

討論：“造鐘人”與“報時人”

“金手銬”與“甩手掌柜”

系統(tǒng)管理的核心內容

管理的“三十二字”真言

平衡協(xié)調各方利益

何以“無為而治”？

管理者的四個層次與境界

領導與管理

11、管理革命

傳統(tǒng)管理的弊端

移動互聯(lián)時代管理特征

人本管理的六大要點

管理演變的趨勢

組織的創(chuàng)新與變革

12、領導與管理平衡

兩類影響力

權力的局限

領導力的來源

管理與領導的平衡

測試：領導與管理的風格傾向

情景領導與管理

13、提升和發(fā)揮影響力

影響力的黃金法則

管理者人格優(yōu)化

培養(yǎng)信任感的策略

發(fā)揮影響力的實用方法

14、工作中成就他人

識人要點

用人要點

有效激勵

績效管理

育人要點

留人要點

有情裁人

討論：管理者的多種身份

15、推動創(chuàng)新與變革

1、限制創(chuàng)新的兩大因素

2、成長性思維

3、根除積累問題

跨職能問題和適應性問題

解決跨職能問題

解決適應性問題

4、創(chuàng)新性工作

5、促進創(chuàng)新的八大舉措

6、開展變革的六個要點

史老師

史俊慧老師

全面實戰(zhàn)性管理專家，三十多年管理經歷

清華大學99屆工商管理碩士

復旦大學EDP特聘客座教授（每年近一百場課）

浙江大學優(yōu)選校外師資（每年兩百多場培訓課）

世界社會責任實驗室首席研究員

農業(yè)部國家銀河工程培訓講師

浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)導師，湖州市火炬創(chuàng)業(yè)導師

長年合作培訓機構還有：清華大學長三角研究院、上海交通大學、北京天騏卓越、新華國際培訓集團、阿里巴巴商學院、浙江省中小企業(yè)培訓中心、寧波干部人才培訓中心、武漢大學合一商學院、量子大學等

曾任：上海恒源祥投資股份公司副總經理

杭州大地環(huán)保集團（中德政府合作）管理副總

浙江艾康生物（美資）管理副總

浙江舒友醫(yī)療器械有限公司總經理

浙江省中小企業(yè)輔導中心主任，久盛咨詢副總經理

北大縱橫咨詢集團高級合伙

史老師曾服務過央企、外企、民企，擔任過多家著名集團公司高級管理職務，兼任過著名咨詢公司專、兼職高級咨詢顧問，為上千家民營企業(yè)、國有企業(yè)、外資企業(yè)提供過咨詢、培訓服務。擅長戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設計、人力資源管理、領導力訓練、組織文化建設等領域咨詢和培訓，在這些領域有著深厚的管理理論知識和豐富的管理實踐經驗。史老師對企業(yè)實際運作中存在的問題有著深刻的了解和感悟，提供的培訓皆為咨詢式培訓，注重實效，能真正幫助企業(yè)克服困境，幫助學員解決困惑，提升管理水平。

授課風格：

用通俗生動的語言講透最新的高深的管理理論

知識廣博，見解深刻，實戰(zhàn)案例多

講課基本沒有廢話，干貨滿滿

全新視角身臨其境式講管理，能緊緊抓住學員的心

內容題材全新，基本其他地方聽不到，學不到

不僅講“應該是什么樣”，更注重講“事實上是什么樣”

部分培訓過的特大型客戶：很多公司都是常年培訓客戶

中國鎮(zhèn)海煉化、上海金山石化、中節(jié)能、黃石冶煉、江西銅業(yè)、山東濱州化工、延長石化、浙江能源集團、重慶能源集團、葛洲壩集團、北京現(xiàn)代汽車集團、北京福田、戴姆勒-奔馳、東風汽車、浙江醫(yī)藥、海正醫(yī)藥、新華醫(yī)藥（醫(yī)療器械）、蘇州創(chuàng)元、綠城地產、深業(yè)集團、碧桂園、華聯(lián)地產、浦東機場、虹橋機場、重慶江北機場、蕭山機場、娃哈哈、魯泰紡織、三棵樹、蔚藍科技、美的集團、中航集團、鄂旅投、浙江農商行、工銀安盛（各地）、廣發(fā)銀行總部、曲靖煙草、浙江煙草、中策橡膠、中天集團、杭氧集團、貝因美集團、富通集團……

各地銀行、保險、電力、機場、郵政、煙草、城投、政府安排的培訓課……

每年二十多場大型公開課……

部分客戶評價：

“史老師講課沒有一句廢話”

—諸多學員

“我聽過幾十場關于領導力的課，史老師講的，我收獲最大”

—黑龍江省婦聯(lián)李主席

“培訓老師太多，但真正能講好課的百分之二十都不到。史老師絕對屬于百分之一的頂尖老師”

—浙江華正新材料郭總

“十分精彩，干貨滿滿，啟發(fā)多多，期待能常聽到史老師的課”

—福田商用汽車集團常務副總陳總

“史老師講課知識廣博，思想精深，尤其是實操性，超過我以前聽過的所有教授”

—道道全股份公司劉董事長

“我們每年從全國請很多大咖來上課，史老師講的課，我們經理最滿意”

—蔚藍生物培訓負責人孫經理

“為保證培訓質量和系統(tǒng)性，今年公司管理培訓以史老師為主，每月過來講兩場，主題、內容由史老師自己安排”

—浙江雙達電器曹董事長

“生動有趣又貼近實際，讓我和團隊產生頗多共鳴，引人深思”

—山東中礦橡塑集團王總

“我們臺灣大學大陸培訓中心都是從全球頂尖商學院選老師，但沒想到我們學員對史老師的課評價最好。我想最主要的原因，史老師講的都來源于親身實踐，所以學員覺得最實用。”

—臺灣大學大陸培訓中心華主任

“我很少完整聽老師講課，但史老師的課吸引我從頭聽到尾了，我也明白了，為什么那么多企業(yè)家每次都提出必須要安排史老師講課”

—浙江省工信廳企業(yè)處董處長

“我對浙大只有一個要求，我們每次在浙大開班，必須史老師講第一課，而且盡量多給時間”

—白城工信局李局長

“我們這個企業(yè)家班都是上過清華、北大MBA的，他們都在群里說史老師課講的太好了”

—長治工信局楊局長

“他們都在說：史老師是東風汽車的御用講師了。”

—合一商學院師資負責人宗經理

“史老師講的課是我聽過的最好的企業(yè)管理課”

—海南高速房產公司總經理孫總

“史老師講課非常好，我們要長期合作”

—浙江奧星電子集團公司詹董事長

“我們經常去北大、清華聽課，史老師的課非常精彩”

—浙江金融器具設備協(xié)會厲會長

“史老師講管理創(chuàng)新每一個觀點都讓我打開新思路”

—眾泰汽車人力資源總監(jiān)陳總

“從來沒聽過一個課把管理講的這么透徹”

—原正化學工程技術裝備公司張總

“廣度、寬度、深度，很少有培訓師能企及，又非常接地氣。史老師一個人頂五六個教授”

—新疆金塔有色金屬公司劉總

“史老師的課越聽越有勁，這樣兼具高度和實戰(zhàn)性的課實在難得”

—浙江東蒙集團朱總

“史老師知識太廣博了，古今中外，信手拈來”

—比利時華裔作家、實業(yè)家 章平

“史老師講人力資源管理太有震撼力了”

—長城集團HRD、ISO高級咨詢師孫老師

“史老師幫我理清了領導力，市場上關于領導力培訓確實太亂了”

—青年時報財經記者滕老師

“史老師的課是我聽過的最接地氣的！”

—湖州簡成醫(yī)療器械總經理曹總

“史老師課太精彩了，我想有更多機會聽史老師的課”

—德國博士、久鼎塑業(yè)吳董事長

“史老師講課太投入，充滿激情，簡直是在用命講課”

—溫大商學院培訓中心來主任

“史老師這樣有豐富管理實踐經驗，又有深厚理論功底，課又講的好的老師很少見”

—浙江省咨詢師協(xié)會秘書長諸老師

“史老師講課我們最放心，企業(yè)反響好的出乎我們意料”

—杭州市經管培訓中心馬主任

課程系列

經營戰(zhàn)略類

1.企業(yè)盈利與持續(xù)增長

2.企業(yè)管理創(chuàng)新與變革

3.戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新

4.運營管理系統(tǒng)構建

5.中小企業(yè)的“專精特新”

6.企業(yè)文化的力量

7.經營思維與理念創(chuàng)新

8.客戶思維與客戶服務

領導力與管理技能類

1.蝶變-從專業(yè)轉向管理

2.管理者思維創(chuàng)新與實踐

3.領導情商與智慧

4.領導力的十二項修煉

5.知人善任的領導藝術

6.中層管理困境突破與能力提升

7.系統(tǒng)提升執(zhí)行力和效能

8.管理的人文哲學-德魯克思想解讀

專業(yè)類

1.人力資源管理新思維與實踐

2.核心人才的全程管理與開發(fā)

3.績效管理新思維與實踐

4.企業(yè)精細化管理

5.企業(yè)人力成本管控

6.高效招聘與面試

7.組織設計與變革

通用素養(yǎng)類

1.向上管理-和領導協(xié)作的藝術

2.走出思維的誤區(qū)-防套路，少犯錯

3.工作中的溝通與人際關系

4.問題分析與科學決策

5.時間管理與高效工作

6.職業(yè)素養(yǎng)與技能提升

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