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課程背景

在從“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”過(guò)程中，企業(yè)越來(lái)越多的業(yè)務(wù)是以項(xiàng)目、尤其是跨部門項(xiàng)目而非部門日常運(yùn)作方式開(kāi)展，從這個(gè)意義上講，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)很大程度上由項(xiàng)目管理水平?jīng)Q定。尤其在產(chǎn)品和技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域，絕大部分工作都是以研發(fā)項(xiàng)目方式開(kāi)展，但在實(shí)踐中研發(fā)項(xiàng)目管理推進(jìn)過(guò)程中卻面臨很多問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：

1.完全沒(méi)有引入項(xiàng)目管理方法，或者僅在執(zhí)行層面開(kāi)展項(xiàng)目運(yùn)作，在全公司沒(méi)有系統(tǒng)引入項(xiàng)目管理方法；

2.沒(méi)有針對(duì)產(chǎn)品和技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定項(xiàng)目管理制度，生搬硬套PMBOK；

3.學(xué)了不少項(xiàng)目管理知識(shí)，但不知道如何應(yīng)用到具體的研發(fā)項(xiàng)目中；

4.關(guān)注研發(fā)項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度、質(zhì)量、成本等“硬技能”，但是對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)管理、溝通協(xié)調(diào)、個(gè)人激勵(lì)等“軟技能”不重視；

5.因不重視軟技能培養(yǎng)，項(xiàng)目經(jīng)理不能有效管理團(tuán)隊(duì)成員，不能激發(fā)成員提出創(chuàng)新性的解決方案，導(dǎo)致平庸的項(xiàng)目成果；

6.沒(méi)有認(rèn)清研發(fā)項(xiàng)目管理和流程的相互關(guān)系，以為推行流程比項(xiàng)目管理更重要，有了流程就自然會(huì)有項(xiàng)目結(jié)果，把管理重點(diǎn)放在流程而不是項(xiàng)目管理上；

7.沒(méi)有經(jīng)項(xiàng)目組成員共同認(rèn)可的方法論來(lái)協(xié)調(diào)研發(fā)項(xiàng)目中各沖突要素：項(xiàng)目范圍（需求）、質(zhì)量、成本、時(shí)間進(jìn)度等

8.項(xiàng)目經(jīng)理既要做技術(shù)，又要做管理，結(jié)果兩者都沒(méi)有做好，或者顧此失彼；

9.項(xiàng)目管理被認(rèn)為是“輔助性的”、“打雜的”和“技術(shù)含量不高的”工作，無(wú)法吸引優(yōu)秀員工加入項(xiàng)目經(jīng)理行列；

本培訓(xùn)課程緊扣項(xiàng)目的創(chuàng)新性特點(diǎn)，充分利用講師的工作和咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合沙盤演練，與學(xué)員共同分析本企業(yè)項(xiàng)目管理中存在的問(wèn)題，結(jié)合不同業(yè)務(wù)流程的各個(gè)階段（比如產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)開(kāi)發(fā)流程），著重培訓(xùn)學(xué)員的管理實(shí)際操作能力：針對(duì)選定的項(xiàng)目，制定項(xiàng)目任務(wù)書(shū)、識(shí)別干系人、組建項(xiàng)目組、制定項(xiàng)目計(jì)劃、實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃，并同時(shí)進(jìn)行質(zhì)量控制、成本管理及風(fēng)險(xiǎn)管理等主要環(huán)節(jié)操作，對(duì)容易出現(xiàn)的誤區(qū)和問(wèn)題做重點(diǎn)講解和研討。

培訓(xùn)收益

掌握產(chǎn)品和技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目的端到端整體運(yùn)作過(guò)程；

理解研發(fā)項(xiàng)目、研發(fā)項(xiàng)目管理的特點(diǎn)、研發(fā)項(xiàng)目管理的過(guò)程組和知識(shí)域；

掌握研發(fā)項(xiàng)目組織和職能組織的特點(diǎn)和相互關(guān)系，矩陣組織的本質(zhì)和運(yùn)作要點(diǎn)；

掌握如何設(shè)定研發(fā)項(xiàng)目的共同目標(biāo)、溝通協(xié)調(diào)、激勵(lì)成員的主要方法；

掌握研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人力資源規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)組建和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法，如何打造高績(jī)效創(chuàng)新型項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)；

掌握研發(fā)項(xiàng)目啟動(dòng)階段工作內(nèi)容，為項(xiàng)目后續(xù)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；

掌握制定研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的方法，理解計(jì)劃的分層思想及相關(guān)工具；

掌握研發(fā)項(xiàng)目實(shí)施和控制過(guò)程的結(jié)構(gòu)化方法和工具；

掌握有效的研發(fā)項(xiàng)目估計(jì)方法與技術(shù)（含敏捷規(guī)劃與估計(jì)）

掌握研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理方法，如何有效地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃制定及風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控；

掌握如何通過(guò)研發(fā)項(xiàng)目收尾階段工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

課程內(nèi)容

一、研發(fā)項(xiàng)目管理相關(guān)概念

什么是項(xiàng)目和和項(xiàng)目管理

什么是研發(fā)項(xiàng)目和研發(fā)項(xiàng)目管理

研發(fā)項(xiàng)目的本質(zhì)特征：一次性/創(chuàng)新

如何管好項(xiàng)目中的創(chuàng)新？

研討：研發(fā)項(xiàng)目類型和項(xiàng)目層級(jí)結(jié)構(gòu)

二、項(xiàng)目管理架構(gòu)：過(guò)程模型、組織模型和知識(shí)域

PMBOK簡(jiǎn)介

研發(fā)項(xiàng)目管理框架（RDPM）簡(jiǎn)介

項(xiàng)目生命周期模型

IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式核心理念

專題：研發(fā)類項(xiàng)目評(píng)審子流程

研發(fā)項(xiàng)目中的評(píng)審點(diǎn)

各評(píng)審點(diǎn)的評(píng)審要素

過(guò)程組和項(xiàng)目階段的關(guān)系

項(xiàng)目的組織模型

項(xiàng)目式組織結(jié)構(gòu)

職能式組織結(jié)構(gòu)

矩陣式組織結(jié)構(gòu)

矩陣組織模式下的一般項(xiàng)目組織模型

案例：某公司項(xiàng)目組織模型

研討：研發(fā)項(xiàng)目生命周期模型和組織模型

三、項(xiàng)目的溝通和團(tuán)隊(duì)管理

為什么研發(fā)項(xiàng)目管理中要先“人”后“事”

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的核心：激勵(lì)創(chuàng)新！

項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)要求

項(xiàng)目經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)管理中的作用

項(xiàng)目經(jīng)理的溝通技能

如何制定溝通計(jì)劃

和所有項(xiàng)目干系人都要保持溝通

有效項(xiàng)目會(huì)議的關(guān)鍵點(diǎn)：會(huì)前、會(huì)中和會(huì)后

如何進(jìn)行跨部門橫向溝通

研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的一般規(guī)律

創(chuàng)新管理及創(chuàng)新工具SCAMPER

如何正確對(duì)待項(xiàng)目中的沖突

沖突解決的GROW方法

四、項(xiàng)目管理過(guò)程

項(xiàng)目啟動(dòng)過(guò)程

項(xiàng)目申請(qǐng)和立項(xiàng)

組建項(xiàng)目組，明確職責(zé)

項(xiàng)目經(jīng)理

項(xiàng)目的核心組和外圍組

項(xiàng)目發(fā)起人

職能部門的職責(zé)

識(shí)別項(xiàng)目利益干系人

分析項(xiàng)目?jī)?nèi)外部需求，形成項(xiàng)目任務(wù)書(shū)

對(duì)項(xiàng)目需求進(jìn)行排序和確認(rèn)

制定有挑戰(zhàn)性，符合SMART原則的項(xiàng)目目標(biāo)

項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)

項(xiàng)目啟動(dòng)階段的關(guān)鍵點(diǎn)和常見(jiàn)問(wèn)題

項(xiàng)目啟動(dòng)階段總結(jié)

項(xiàng)目計(jì)劃過(guò)程

為什么要制定計(jì)劃

制定項(xiàng)目計(jì)劃的過(guò)程

進(jìn)度計(jì)劃制定的過(guò)程

STEP1：活動(dòng)定義

工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）

工作分解的原則

工作分解的方法：自上而下法，頭腦風(fēng)暴法

工作分解的方式：交付結(jié)果，職能，產(chǎn)品組成部分，項(xiàng)目實(shí)施順序……

將WBS和OBS對(duì)應(yīng)，設(shè)置責(zé)任矩陣

STEP2：活動(dòng)排序

活動(dòng)之間的四種依賴關(guān)系

活動(dòng)排序的方法

活動(dòng)排序的技巧

活動(dòng)排序的工具：前導(dǎo)圖

STEP3：活動(dòng)的資源、工期和成本估算

項(xiàng)目資源類型

資源估算的考慮要素

資源估算的專家判斷法

工期估算的三點(diǎn)估算法

工期估算的專家判斷法

為什么工期估算要以“誰(shuí)來(lái)做”和“如何做”為基礎(chǔ)

項(xiàng)目費(fèi)用的構(gòu)成

成本估算信息來(lái)源

成本估算的若干方法

成本估算案例

STEP4：制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃

為什么進(jìn)度計(jì)劃極其重要？

進(jìn)度計(jì)劃工具：關(guān)鍵路徑法

進(jìn)度計(jì)劃工具：甘特圖

關(guān)鍵路徑法案例

甘特圖案例

STEP5：制定項(xiàng)目計(jì)劃

融入風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃

融入溝通計(jì)劃

融入其他計(jì)劃……

形成項(xiàng)目整體計(jì)劃

項(xiàng)目經(jīng)理管理重點(diǎn)：價(jià)值、關(guān)鍵路徑

對(duì)高度不確定性任務(wù)的估算

計(jì)劃階段的關(guān)鍵點(diǎn)和常見(jiàn)問(wèn)題

Kick-off Meeting 必須對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃達(dá)成共識(shí)！

計(jì)劃階段的輸出：WBS、網(wǎng)絡(luò)圖/甘特圖、進(jìn)度計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃、溝通計(jì)劃……

項(xiàng)目的實(shí)施與控制（包含資源瓶頸突破沙盤推演）

為什么要進(jìn)行控制？

舉例：實(shí)施和控制過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題

項(xiàng)目控制的要點(diǎn)

計(jì)劃的分層實(shí)施與分層控制

項(xiàng)目監(jiān)控的方法和工具

項(xiàng)目進(jìn)展評(píng)審

建立項(xiàng)目基線

召集會(huì)議

跟蹤行動(dòng)計(jì)劃

定期反饋及報(bào)告：

進(jìn)展報(bào)告(甘特圖、里程碑趨勢(shì)圖)

狀態(tài)報(bào)告

階段結(jié)束/月度評(píng)估報(bào)告

實(shí)施監(jiān)控過(guò)程中發(fā)現(xiàn)進(jìn)度滯后如何辦？

案例(QA質(zhì)量定期報(bào)告)：反映項(xiàng)目過(guò)程質(zhì)量與工作產(chǎn)品質(zhì)量

若干質(zhì)量問(wèn)題分析工具

項(xiàng)目的變更管理

變更的源頭

典型的變更管理過(guò)程

變更管理的注意事項(xiàng)

項(xiàng)目實(shí)施和監(jiān)控階段的關(guān)鍵點(diǎn)和常見(jiàn)問(wèn)題分析

實(shí)施控制階段的主要輸出：項(xiàng)目會(huì)議紀(jì)要，項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告，項(xiàng)目變更管理表

研發(fā)項(xiàng)目收尾過(guò)程

項(xiàng)目的評(píng)估與驗(yàn)收

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

文件歸檔

項(xiàng)目收尾階段的關(guān)鍵點(diǎn)和常見(jiàn)問(wèn)題

案例分析：項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

課程總結(jié)

五、專題：研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理（包含風(fēng)險(xiǎn)管理沙盤推演）

風(fēng)險(xiǎn)管理的范圍

風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程

估計(jì)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率和影響程度

制定風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策

對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管理

六、專題：敏捷開(kāi)發(fā)

敏捷宣言

敏捷流程框架

敏捷管理的三種角色

敏捷管理的四種會(huì)議（儀式）

敏捷常用的三種工件

七、專題：客戶實(shí)際項(xiàng)目問(wèn)題研討

邊老師

邊登峰老師介紹

項(xiàng)目管理/產(chǎn)品管理專業(yè)培訓(xùn)講師;

上海交通大學(xué)工程碩士；

上海交通大學(xué)特邀講師；博世等500強(qiáng)企業(yè)常年授課；

《項(xiàng)目質(zhì)量管理-從入門到精通》第二版第一譯者；

《汪博士析辯PMP易混術(shù)語(yǔ)》聯(lián)合作者；

15年以上研發(fā)/部門管理/項(xiàng)目管理/產(chǎn)品管理一線經(jīng)驗(yàn)；

曾任跨國(guó)集團(tuán)公司項(xiàng)目總監(jiān)；華為中興核心模塊供應(yīng)商；

曾擔(dān)任美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI的2017年大會(huì)演講嘉賓；

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)認(rèn)證的國(guó)際項(xiàng)目管理師PMP；

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)認(rèn)證的敏捷教練ACP；

美國(guó)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理協(xié)會(huì)（PDMA）認(rèn)證的國(guó)際產(chǎn)品經(jīng)理NPDP；

聯(lián)合國(guó)培訓(xùn)中心認(rèn)證的國(guó)際產(chǎn)品經(jīng)理GPST；

英國(guó)商務(wù)部OGC認(rèn)證的受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理師PRINCE2實(shí)踐級(jí)；

英國(guó)商務(wù)部OGC認(rèn)證的項(xiàng)目集管理師MSP；

項(xiàng)目管理全生命周期最佳實(shí)踐內(nèi)訓(xùn)；

項(xiàng)目管理沙盤推演結(jié)合工具實(shí)戰(zhàn)；

敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)；

產(chǎn)品管理與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)；

變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬；

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與戰(zhàn)略-沙盤模擬；

技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品創(chuàng)新；

實(shí)踐過(guò)的知名項(xiàng)目

上海嘉定F1賽車場(chǎng)室內(nèi)覆蓋通信系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目;

北京環(huán)球影城工程咨詢項(xiàng)目；

日立公司項(xiàng)目管理咨詢項(xiàng)目；

麥格思維特IE項(xiàng)目管理咨詢項(xiàng)目；

華為RRU/RRH子系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目；理解華為RDPM / IPD研發(fā)項(xiàng)目管理體系

華為40G以上波導(dǎo)射頻模塊開(kāi)發(fā)項(xiàng)目；

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI的2017年大會(huì)演講：項(xiàng)目質(zhì)量管理新法；

擔(dān)任內(nèi)蒙古伊利集團(tuán)特邀項(xiàng)目管理專家參與多個(gè)咨詢項(xiàng)目；

邊老師為多家知名企業(yè)客戶提供項(xiàng)目管理認(rèn)證課及實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程，并作為資深沙盤認(rèn)證講師為各個(gè)領(lǐng)域的項(xiàng)目經(jīng)理們運(yùn)用實(shí)體沙盤推演項(xiàng)目管理生命周期，結(jié)合項(xiàng)目管理工具技術(shù)分析，讓學(xué)員收獲完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)的全新體驗(yàn)。

課程特色

項(xiàng)目案例分析結(jié)合自身項(xiàng)目實(shí)操;

實(shí)體沙盤推演囊括企業(yè)最關(guān)注的的四大主題：項(xiàng)目管理全生命周期沙盤，變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤，跨界創(chuàng)新沙盤，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤；

項(xiàng)目管理結(jié)合產(chǎn)品管理與創(chuàng)新；

培訓(xùn)結(jié)合微咨詢：真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐中的難題分析與診斷；

學(xué)習(xí)-回顧-再學(xué)習(xí)；知識(shí)講解結(jié)合學(xué)員互動(dòng)；

職業(yè)生涯簡(jiǎn)介

項(xiàng)目管理專業(yè)培訓(xùn)講師/簽約講師；

華為公司設(shè)備通信核心模塊供應(yīng)商：擔(dān)任資深研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目總監(jiān)；

英國(guó)Smiths集團(tuán)公司：擔(dān)任通信項(xiàng)目群經(jīng)理；

羅德與施瓦茨公司（R&S）：擔(dān)任資深FAE現(xiàn)場(chǎng)工程師

中國(guó)航空615研究所：擔(dān)任硬件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工程師

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