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標(biāo)桿物業(yè)Q12敬業(yè)團隊模型構(gòu)建及組織領(lǐng)導(dǎo)力提升韜略

【課程編號】:NX21911

【課程名稱】:

標(biāo)桿物業(yè)Q12敬業(yè)團隊模型構(gòu)建及組織領(lǐng)導(dǎo)力提升韜略

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【所屬類別】:項目管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:物業(yè)Q12培訓(xùn)

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課程背景

作為物業(yè)公司的管理者,我們總會遇到些大同小異的困惑,如員工主動性差,抱怨聲頻起;下屬責(zé)任心不強,團隊缺少凝聚力;有滿意度,無敬業(yè)度;骨干團隊難以形成;項目上管理者帶領(lǐng)團隊不力……

本課程以萬科物業(yè)為核心案例,以員工敬業(yè)度模型構(gòu)建為主線,立足于對影響員工滿意度的數(shù)十項指標(biāo)進行解碼,以蓋洛普Q12模型、FEM模型為手段,幫您解開員工不敬業(yè)的難題,并最終提高團隊的組織領(lǐng)導(dǎo)力、建立高績效敬業(yè)團隊。

課程收益

1.通過問題分析,幫助物業(yè)管理者探索影響員工敬業(yè)度的不同維度;

2.通過學(xué)習(xí)打破思維定式,提升管理者正確認(rèn)識,實現(xiàn)正確識才、用人;

3.通過Q12模型設(shè)計、FEM指標(biāo)體系設(shè)計,揭開物業(yè)公司員工不敬業(yè)的真實面紗;

4.幫助物業(yè)管理者提升領(lǐng)導(dǎo)能力、并根據(jù)核心指標(biāo)打造高績效物業(yè)管理敬業(yè)團隊。

課程對象

1.各房地產(chǎn)企業(yè)分管物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及物業(yè)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、區(qū)域總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、品質(zhì)總監(jiān)及物業(yè)企業(yè)管理人員;

2.各企事業(yè)單位、政府、學(xué)校、醫(yī)院以及軍政機關(guān)從事物業(yè)及后勤工作的管理人員;

3.資產(chǎn)經(jīng)營管理公司管理人員。

課程內(nèi)容

1 物業(yè)員工敬業(yè)度蓋洛普Q12路徑解析

1.1 理解Q12的五個常見誤區(qū)

1.2 基于人性角度的物業(yè)公司Q12必要性分析

1.3 物業(yè)員工敬業(yè)水平的四個梯度

1.4 蓋洛普Q12的核心問題

1.5 員工敬業(yè)度分布的馬蹄形模型

2 第一梯度:員工基本需求分析

2.1 知道工作要求(Q1)

問題:你給了員工清晰的指令嗎?

界定正確結(jié)果,以目標(biāo)界定管理

訓(xùn)練:制定工作目標(biāo)的原則

2.2 有工作所需要的資料和設(shè)備(Q2)

案例:物業(yè)公司服務(wù)理念的傳承

區(qū)分給員工“打雞血”的保健因素與激勵因素

2.3 讓員工在第一梯度滿意的六個建議

3 第二梯度:員工希望得到的支持

3.1 在工作中,我每天都有機會做我最擅長做的事(Q3)

你的自豪感是什么?

思考:你的員工有自豪感嗎?

自豪感的三個維度分析

3.2 在過去的七天里,我因工作出色而受到表揚(Q4)

思考:批評一個人容易還是表揚一個人容易?

情景訓(xùn)練:贊美的力量

3.3 我覺得我的主管或同事關(guān)心我的個人情況(Q5)

3.4 工作單位有人鼓勵我的發(fā)展(Q6)

4 第三梯度:員工的團隊歸屬感

4.1 在工作中,我覺得我的意見受到重視(Q7)

思考:如果意見得不到回復(fù),我們會怎么做?

4.2 公司的使命/目標(biāo)使我覺得我的工作重要(Q8)

思考:公司的目標(biāo)是否有助于員工目標(biāo)的達(dá)成?

4.3 我的同事們致力于高質(zhì)量的工作(Q9)

高效工作的兩個前提

4.4 我在工作單位有一個最要好的朋友(Q10)

好朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

5 第四梯度:員工職業(yè)生涯總體發(fā)展分析

5.1 在過去的六個月內(nèi),工作單位有人和我談及我的進步(Q11)

利用九型人格,發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)勢

5.2 過去一年里,我在工作中有機會學(xué)習(xí)和成長(Q12)

案例:萬科物業(yè)年度培訓(xùn)計劃

6 Q12的執(zhí)行操作與局限性分析

6.1 案例:標(biāo)桿物業(yè)Q12員工敬業(yè)度測評問卷范本

6.2 使用Q12分析敬業(yè)度的兩個局限性

6.3 萬科物業(yè)改進Q12模型的技術(shù)路線

7 案例:萬科物業(yè)FEM員工滿意度模型構(gòu)建

7.1 FEM模型的三個維度

7.2 萬科物業(yè)基于FEM模型的39個關(guān)鍵指標(biāo)

7.3 聚焦員工穩(wěn)定程度的五個關(guān)鍵點

7.4 情景模擬:萬科物業(yè)測評指數(shù)解讀訓(xùn)練

7.5 思考:針對測評指標(biāo)提煉員工敬業(yè)度合理化建議

8 物業(yè)企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的五項具體措施

8.1提升物業(yè)企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與自我管理

8.2 認(rèn)清物業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與正能量的關(guān)系

正能量VS負(fù)能量

正能量→活性正能量→能量場

領(lǐng)導(dǎo)力=正能量積累×執(zhí)行力2

正能量提升領(lǐng)導(dǎo)力的作用

標(biāo)桿物業(yè)企業(yè)樹立正能量案例

8.3 做好物業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力修煉

關(guān)心員工,做一個有親和力的職業(yè)經(jīng)理人

向海底撈學(xué)習(xí),用親情化服務(wù)感化我們的員工

服務(wù)型管理者八項能力要求

8.4 構(gòu)建高效執(zhí)行團隊的頂層設(shè)計

8.5 輔導(dǎo)好我們的部署

總結(jié)與提問

黃老師

講師介紹:

MBA,內(nèi)部星級講師。

萬科物業(yè)/房地產(chǎn)學(xué)院經(jīng)管系主任,

萬科物業(yè)領(lǐng)域十大講師之一

房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)學(xué)科帶頭人,

萬科房地產(chǎn)學(xué)院物業(yè)課程研發(fā)組成員。

中國注冊房地產(chǎn)估價師、注冊房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人。

天津塘沽海洋石化產(chǎn)業(yè)園區(qū)土地集約利用評價項目負(fù)責(zé)人

萬科物業(yè)、世聯(lián)地產(chǎn)、洪澤集團等房企10多年管理工作經(jīng)驗,百家企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷;

參與編寫了《房地產(chǎn)估價理論與實務(wù)》、《物業(yè)經(jīng)營管理》、《物業(yè)綜合管理服務(wù)》、《家庭房產(chǎn)規(guī)劃》等書籍,擁有萬科物業(yè)、世聯(lián)地產(chǎn)、洪澤集團等房企10年管理工作經(jīng)驗,百家企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗。

講課風(fēng)格:

表達(dá)清晰,具有很強的邏輯性,授課內(nèi)容富有很好的深度和廣度,針對要點、難點、深入展開講解,讓學(xué)員學(xué)以致用

主講課程:

《標(biāo)桿物業(yè)Q12敬業(yè)團隊模型構(gòu)建及組織領(lǐng)導(dǎo)力提升韜略》

《標(biāo)桿物業(yè)品質(zhì)管控與滿意度提升協(xié)同共進韜略》

《互聯(lián)時代多元化物業(yè)增值服務(wù)構(gòu)建與智慧社區(qū)O2O物業(yè)管理商業(yè)模式創(chuàng)新》

《標(biāo)桿物業(yè)—智慧社區(qū)經(jīng)濟VS傳統(tǒng)物業(yè)經(jīng)營模式解析》

《萬科物業(yè)盈利模式創(chuàng)新之物業(yè)增值服務(wù)體系構(gòu)建》

《物業(yè)項目精細(xì)化管理專題培訓(xùn)》《行業(yè)轉(zhuǎn)型期物業(yè)項目經(jīng)理實戰(zhàn)技能提升》

《如何成為優(yōu)秀的物業(yè)項目經(jīng)理人》《物業(yè)經(jīng)營管理技能提升訓(xùn)練》

《基于客戶滿意的物業(yè)服務(wù)職業(yè)化團隊建設(shè)》

《基于業(yè)主滿意的萬科物業(yè)服務(wù)體系借鑒及萬科物業(yè)品牌建設(shè)解析》

《物業(yè)管理企業(yè)360°全方位升級實戰(zhàn)》《物業(yè)管理服務(wù)技能提升實戰(zhàn)》

《打造具有敏銳市場眼力的物業(yè)管理服務(wù)團隊》《物業(yè)投訴處理與溝通技巧》

《物業(yè)服務(wù)品質(zhì)提升》《高效處理與業(yè)主、租戶以及商戶的糾紛》

《物業(yè)服務(wù)企業(yè)常見糾紛及其應(yīng)對》《收益性物業(yè)資產(chǎn)管理》

《物業(yè)發(fā)展趨勢及物業(yè)品牌建設(shè)專題培訓(xùn)》《卓越領(lǐng)導(dǎo)力:物業(yè)管理的正能量和太極智慧》

服務(wù)過的客戶:

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講師領(lǐng)域:

物業(yè)經(jīng)營、物業(yè)項目管理、物業(yè)服務(wù)、物業(yè)投訴處理等、……

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