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課程背景：

節日是重要的消費場景，往往呈現出集中性、突發性、反常性和規模性的特點。

課程對象：

策劃師，設計師，宣傳人員

課程方式：課堂講解＋案例教學＋小組討論

課程大綱

第一講：中國主要節假日及其特征

1.中國三種主要購物節日：傳統佳節、購物節、情人節的由來

2.節假日營銷的6W2H策略

WHY：為什么做營銷

WHO：誰參與營銷，事前事后事終的人員規劃

WHAT：營銷最終達到的效果是什么

WHERE：在什么地方做宣傳，做廣告

WHEN：什么時候開始做節日營銷

WHICH：哪些要素（錢，權，人）應當被投入

HOW：如何通過結合互聯網營銷及社交裂變，達到品銷合一的效果

HOW MUCH: 預算投入及目標設置

3.節日營銷的SICAS模型應用：

S：互相感知（Sense）

I：引發興趣和互動（Interest & Interactive）

C：建立連接和溝通（Connect & Communicate）

A：產生行動（Action）

S：體驗分享（Share）

第二講：成功和失敗案例分析及詳解

1.成功案例分析（4個）：

XX酒店

XX珠寶

XX手機

XX購物

2.失敗案例分析（2個）

XX食品

XX酒店

萬老師

?講師背景：

–管理學博士（市場營銷），CFA三級通過

–國內外營銷及金融從業經驗

–國內外高校執教經驗，結合市場營銷和金融授課

–評分多在92以上，拓寬企業營銷和品牌運營思路

–授課接地氣，為企業提供現實可行的咨詢建議

?職業經歷：

–法國南錫商學院市場營銷系教師

–長江三角洲城市經濟協調會、品牌建設專業委員會特聘研究員

–新加坡UBS銀行客戶經理

–倫敦ZAICE投行咨詢顧問

–意大利NPV企業管理咨詢有限公司

–Burberry市場部專員

?主講課程：

–《奢侈品品牌營銷與管理》

–《洞察消費者：社交媒體下的企業品牌建設》

–《洞察消費者：銷售心理學》

–《洞察消費者：以“人貨場”新零售為視角》

–《談古論今：成功品牌的發展經驗解析》

–《銀行個人客戶營銷》

–《市場營銷通識課程》

?授課風格：

–按照客戶行業特性要求定制課件

–詼諧幽默，實例為主

–氣質良好，樂于助人

?項目

–圖書《精品社交媒體營銷與電子商務》，東華大學出版社，2021年出版

–法國南錫商學院橫向課題《Does social media marketing works in China》，受邀在國際營銷會議（International marketing congress）做匯報

–上海社科院《品牌強國》課題

–法國ESOP商學院的歐盟課題《中法奢侈品消費者的比較研究》，撰寫《中國的名人代言效應（Celebrity endorsement in China）》的報告，被法國奢侈品協會Comite Golbert收入

?培訓過的部分客戶

–奢侈品企業：Louis Vuitton、Burberry、Kering

–國內大學：復旦大學、中國人民大學、東華大學、上海財經大學、浙江財經大學、南京財經大學、南京農業大學、西華大學、西交利物浦大學、寧波諾丁漢、溫州肯恩、福州大學、廈門大學

–國外高等商學院：ESOP、ICN、IPAG、NEOMA、KEDGE、ESSEC、UNIBO（博洛尼亞大學）、SUPDECO（塞內加爾達喀爾高等商學院）、Bocconi

–珠寶飾品：周大福、老鳳祥、金伯利……

–化妝品：資生堂、歐菲姿、歐萊雅……

–銀行：工商銀行、建設銀行、諾亞財富、交通銀行……

–證券：申銀萬國、國泰君安、中信證券、瑞力財富……

?學員評價：（文字評論/圖片）

1.文字評論：

–“萬老師的課程非常棒，幫助我們中信證券五角場支部的”

–中信證券五角場營業支部

–“萬元的品牌視野非常豐富，對我們的課題有很大的啟發”

–上海社科院品牌中心主任 姜衛紅

–“Professor WAN’s courses are very welcome in our school. We hope he can contribute in Chinese brand innovation.”

–Maxime Koromyslov 法國南錫商學院奢侈品管理項目主管

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