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【課程背景】：

企業(yè)普遍存在著執(zhí)行難、難執(zhí)行的困境，無論是戰(zhàn)略、目標(biāo)還是制度、方案，大多都在層層打折的執(zhí)行中變的面目全非，而結(jié)果又難以擺脫種種的質(zhì)疑，或者陷入周而復(fù)始的方案修訂、方法展覽和目標(biāo)游戲困局，或者不得不向?qū)訉诱劭弁讌f(xié)，在低微收效與高額成本之間自持聊勝于無；企業(yè)的生存離不開執(zhí)行力，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)離不開執(zhí)行力、企業(yè)的發(fā)展依靠執(zhí)行力；破解執(zhí)行難、難執(zhí)行的深層根源，系統(tǒng)培育和建設(shè)企業(yè)執(zhí)行力體系，幫助企業(yè)走出執(zhí)行難的谷底，是本課程核心的訴求，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日見激烈，贏在管理、贏在執(zhí)行，是企業(yè)發(fā)展的必有之選。

【課程價(jià)值】：

1、學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟執(zhí)行力形成的根源和內(nèi)涵

2、掌握提升執(zhí)行力的思想方法與管理方略

3、深刻剖析企業(yè)執(zhí)行力薄弱的根本成因并提供實(shí)戰(zhàn)的解決方案

4、幫助企業(yè)走出執(zhí)行難度的谷底，提升執(zhí)行力水平和管理經(jīng)營(yíng)實(shí)效。

【課程對(duì)象】:

企業(yè)各及骨干員工、各級(jí)管理人員 部門經(jīng)理 總經(jīng)理

【課程提綱】:

為什么執(zhí)行難？難在哪里？

戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力

一、破解執(zhí)行難

（一）、破解現(xiàn)象背后的原因

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看企業(yè)之難

（二）、中國(guó)式管理之執(zhí)行難

出錯(cuò)成了必然？？

文化——深刻的文化烙印

制度——欠缺的制度精神

個(gè)人——缺乏執(zhí)行能力

能人型企業(yè)家們的局限性

———沒有我不行！

（三）、執(zhí)行難的深層剖解

為什么執(zhí)行會(huì)被忽視？

為什么執(zhí)行難!？

?執(zhí)行的前提

?兩種不同的思維方式

?兩種不同的語言方式

?兩種不同的工作方式

?組織角色與執(zhí)行力

?執(zhí)行的思路

?關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力

二、重在執(zhí)行

（一）執(zhí)行的力量

1、“功蓋三分國(guó)”

2、海爾靠什么

3、GE夸下的?？?/p>

4、西點(diǎn)軍校與世界500強(qiáng)

（二）領(lǐng)略執(zhí)行者

1、執(zhí)行型的企業(yè)

2、執(zhí)行型的人才

三、督導(dǎo)執(zhí)行

（一）執(zhí)行的關(guān)鍵——追蹤與督導(dǎo)

沒有追蹤就一定有差錯(cuò)

沒有追蹤就沒有結(jié)果

沒有追蹤就沒有執(zhí)行

（二）執(zhí)行的核心——領(lǐng)導(dǎo)與督導(dǎo)

（三）營(yíng)造執(zhí)行力文化

1、講求行動(dòng)與速度

2、講求效率與結(jié)果

3、講求目標(biāo)與責(zé)任

4、講求細(xì)節(jié)與卓越

5、講求期望與成就

（四）提升執(zhí)行力的九個(gè)關(guān)鍵

?1、只尋找自己的原因---都是我的錯(cuò)，內(nèi)因是根本

?2、不求完美，先試行再完善---只有執(zhí)行才有結(jié)果

?3、討論永遠(yuǎn)沒有結(jié)果---行動(dòng)！快速行動(dòng)！立即行動(dòng)！

?4、改善永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)---創(chuàng)新允許犯適當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤

?5、拒絕借口---沒有任何理由

?6、管理教練化---培訓(xùn)、培訓(xùn)再培訓(xùn)

?7、減少制度，凈化流程---但堅(jiān)決執(zhí)行

?8、建立具有激勵(lì)的薪酬體系---激發(fā)活力

?9、態(tài)度差能力好的人堅(jiān)決辭退---態(tài)度決定一切

（五）提高執(zhí)行力的幾個(gè)重要步驟

?1、目標(biāo)設(shè)定——SMART、客戶衡量、可控

?2、選擇正確的執(zhí)行人

?3、消除制度的阻力

?4、追蹤的制度化、常規(guī)化

（六） 目標(biāo)督導(dǎo)

?誰負(fù)責(zé)這項(xiàng)任務(wù)？

?什么時(shí)候完成？

?通過什么方式來完成？

?需要什么資源？

?誰來檢查任務(wù)完成的結(jié)果？

?檢查中出現(xiàn)的問題誰來負(fù)責(zé)處理？

?如何處理？

?問題存在的原因是什么？

?誰來分析？

? 分析結(jié)果什么時(shí)候完成？

? ……

（七）態(tài)度決定執(zhí)行

案例：心態(tài)轉(zhuǎn)換模式一

案例：心態(tài)轉(zhuǎn)換模式二

?是不可能，還是自己認(rèn)為不可能？

?是可以了，還是解決了？

?是沒有必要，還是沒有意識(shí)到？

?是不以為然，還是自以為是？

?是湊合著干，還是不想干？

……

態(tài)度決定成敗，細(xì)節(jié)才是魔鬼！

梁老師

資深創(chuàng)新思維應(yīng)用專家；

資深人力資源管理專家;

PPT國(guó)際職業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師；

ESC管理控制理論創(chuàng)建者

問題解決型實(shí)戰(zhàn)咨詢專家；

中科院人力資源教育特聘講師；

企業(yè)人力資源體系建設(shè)咨詢專家；

西安交通大學(xué)管理學(xué)院特聘專家；

職業(yè)化能力訓(xùn)練系統(tǒng)ELC創(chuàng)始人；

講師經(jīng)歷

梁良老師曾擔(dān)任7年大型國(guó)企及10年外資企業(yè)市場(chǎng)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理。資深企業(yè)管理咨詢顧問；企業(yè)人力資源體系建設(shè)咨詢專家；西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、 四川省委黨校、特聘專家、教授；中科院人力資源特聘講師；人力資源高級(jí)管理師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)講師。職業(yè)化能力訓(xùn)練系統(tǒng)ELC創(chuàng)始人；ESC管理控制理論創(chuàng)建者、問題解決型實(shí)戰(zhàn)咨詢專家；

梁老師結(jié)合企業(yè)市場(chǎng) 、人資、培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；潛心研究廣泛實(shí)踐，結(jié)合職業(yè)心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)建立了獨(dú)特的管理理論體系和方法系統(tǒng)；擅長(zhǎng)企業(yè)管理Key Issues診斷及企業(yè)管理體系、人資體系建設(shè)；擅長(zhǎng)犀利地剖解問題、提供解決型實(shí)施方案。

8年來累計(jì)上千客戶，主要客戶群有國(guó)家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)公司、中國(guó)移動(dòng)公司、中國(guó)聯(lián)通、太平洋保險(xiǎn)、建和銀行、廣發(fā)銀行、中航集團(tuán)（四院、六院） 、中核集團(tuán)、神華集團(tuán)、大唐電力、華能、蒙牛、五糧液集團(tuán)、準(zhǔn)能集團(tuán)、陜能集團(tuán)、貴州金元集團(tuán)，中交集團(tuán)、中建集團(tuán)、中國(guó)水利十五局、以及眾多房地產(chǎn)、開發(fā)區(qū)及管委會(huì)、建造、制造業(yè)優(yōu)秀企業(yè)。

授課特點(diǎn)：

授課龐征博引且案例靈活、思想深邃但深入淺出，思想啟發(fā)性與操作實(shí)用相結(jié)合，注重學(xué)員的領(lǐng)悟與實(shí)際操作，重視問題的剖析和方法導(dǎo)入，實(shí)戰(zhàn)教練型特質(zhì)，氛圍輕松活躍富有感召力。

主講課程：

（一）企業(yè)中高層管理類

課程名稱課程適合對(duì)象課時(shí)數(shù)

《決勝執(zhí)行》企業(yè)中、高層管理人員6

《卓越管理者塑造》企業(yè)中、高層管理人員12

《實(shí)戰(zhàn)溝通》企業(yè)中、高層管理人員12

《高效時(shí)間管理》企業(yè)中、高層管理人員6

《高效能會(huì)議管理》企業(yè)中、高層管理人員6

《員工激勵(lì)與有效溝通》企業(yè)中、高層管理人員6

《教導(dǎo)模式與教練式管理》企業(yè)中、高層管理人員6

《高效授權(quán)與追蹤》企業(yè)中、高層管理人員6

《管理者角色定位與職業(yè)素養(yǎng)提升》企業(yè)中、高層管理人員12

《識(shí)人用人育人與留人》企業(yè)中、高層管理人員6

《系統(tǒng)思維與決策》企業(yè)中、高層管理人員12

《高效能管理者塑造》企業(yè)中、高層管理人員12

《高效溝通與跨部門協(xié)作》企業(yè)中、高層管理人員6

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》企業(yè)中、高層管理人員6

《九型人格與人際溝通》企業(yè)中、高層管理人員6

《管理中的統(tǒng)籌規(guī)劃與效能提》企業(yè)中、高層管理人員6

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》企業(yè)中、高層管理人員6

《組織行為學(xué)在管理中的應(yīng)用》企業(yè)中、高層管理人員6

《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》企業(yè)中、高層管理人員6

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》企業(yè)中、高層管理人員12

（二）企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)課程體系

課程名稱課程適合對(duì)象課時(shí)數(shù)

《實(shí)戰(zhàn)人力資源規(guī)劃》 人資經(jīng)理、 中、高層管理人員12

《戰(zhàn)略被解碼與績(jī)效落地》企業(yè)中、高層管理人員6

《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與流程再造》各級(jí)人資、管理人員6

《識(shí)人與任用》各級(jí)人資、管理人員12

《高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師塑造》企業(yè)中、高層管理人員12-30

《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)》 企業(yè)中、高層管理人員6-12

《薪酬體系建設(shè)與設(shè)計(jì)》企業(yè)中、高層管理人員6-12

《組織行為變革》企業(yè)中、高層管理人員6-12

《培訓(xùn)開發(fā)與管理》企業(yè)內(nèi)部 中、高層管理人員6

《人力資本管理》企業(yè)內(nèi)中、高層管理人員

《人力資源管理全模塊實(shí)戰(zhàn)》各級(jí)人資、管理人員12

《企業(yè)文化建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理》企業(yè)內(nèi)中、高層管理人員6

部分合作客戶

【煙草】大眾汽車、蒙牛乳業(yè)、建設(shè)銀行、交通銀行、蘭州市政設(shè)計(jì)研究院、蘭州艾黎、南京中北、中核陜鈾、西安賽特金屬、中交二公局、寶雞四方金礦、瑞盛生物、西安嘉業(yè)航空、陜建集團(tuán)、日東精密、惠州神田、揚(yáng)莖實(shí)業(yè)、中廣核工程、勁勝精密、津村藥業(yè)、富智精密、安沃（佛山）特種合金鑄造、湯淺蓄電池、高科理化、北方光電集團(tuán)、品茗軟件、東盟營(yíng)造、大連精工電子、成都藍(lán)光、中科院西安分院、中國(guó)聯(lián)通、四川移動(dòng)、長(zhǎng)慶油田、西電集團(tuán)、西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、延安卷煙廠、江蘇電科院、中航工業(yè)長(zhǎng)沙起落架公司、西安大唐西市、阜陽卷煙廠……

【能源與電力】：天津電力公司、江蘇電力公司、山西省電力公司、陜西電力公司、湖北電力公司、廣西電力公司、寧夏電力公司、甘肅電力公司、冀北電力公司、河南電力公司、銀川供電公司、金湖縣供電公司、青海格爾木供電公司、西寧供電公司、武漢供電公司、孝感供電公司、福州供電公司、周口供電公司、廣西平果供電公司、廣西永福供電公司、廣西柳城供電公司、廣西田東供電公司、廣西柳江供電公司、廣西賀州供電局、云南昭通供電局、云南馬關(guān)供電公司、云南西雙版納供電局、云南臨滄供電局、云南鎮(zhèn)雄供電公司、昆明供電局、曲靖供電局、貴州紫云供電局、貴州榕江供電局、貴州安順供電局、梅州供電局、鞍山供電公司、山東泰安供電公司、蚌埠供電公司。

【通訊行業(yè)】陜西聯(lián)通、陜西移動(dòng)、陜西通信技術(shù)有限公司、全球通ＶＩＰ大講堂、中國(guó)聯(lián)通，中國(guó)電信，中國(guó)網(wǎng)通，山東移動(dòng)，內(nèi)蒙古移動(dòng)、鄭州移動(dòng)、鄂爾多斯移動(dòng)，永州移動(dòng)，深圳移動(dòng)，長(zhǎng)沙聯(lián)通、湖南聯(lián)通、浙江聯(lián)通、山西聯(lián)通、河南網(wǎng)通，河北石家莊電信、河南電信，湖北電信，烏魯木齊移動(dòng)，呼倫貝爾移動(dòng)等

部分合作客戶

秦龍電力——《對(duì)標(biāo)管理》

寧夏電力——《青年骨干職業(yè)素養(yǎng)（多期）》

西電集團(tuán)——《創(chuàng)新思維》

西寧電力——《績(jī)效管理體系》

湖北電力——《職業(yè)素養(yǎng)（2期）》

青海黃化電力——《績(jī)效考核體系》

天津電力——《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》

金湖縣供電公司——《班組績(jī)效管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)》

湖北電力——《職業(yè)素養(yǎng)（2期）》

青海電力——《中層干部管理》

廣西電力——《職業(yè)心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃》

福州電力——《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》

銀川電力《電力優(yōu)秀骨干員工素養(yǎng)提升》

包頭東華熱電有限公司——《80后員工職業(yè)化塑造訓(xùn)練營(yíng)》

廣西田東供電公司——《供電公司中基層管理者綜合能力培訓(xùn)》

廣西平果供電公司——《創(chuàng)新思維》

廣西送變電建設(shè)公司——《中高層執(zhí)行力》

廣西柳江供電公司——《中層管理綜合技能培訓(xùn)》

云南昭通供電公司——《培訓(xùn)開發(fā)與管理培訓(xùn)》

寧夏英力特集團(tuán)公司——《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

內(nèi)蒙古包頭東華熱電公司——《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)》

廣西賀州供電公司———《電網(wǎng)中層管理綜合技能提升》

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