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課程背景

2019年注定是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與中國(guó)金融行業(yè)進(jìn)入了歷史性轉(zhuǎn)折的元年，隨著國(guó)家提出供給側(cè)改革、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、防范金融風(fēng)險(xiǎn)、去杠桿、防止資產(chǎn)泡沫等政策后，中美貿(mào)易摩擦也進(jìn)入了調(diào)整階段，中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整也進(jìn)入了調(diào)整期，對(duì)行業(yè)也產(chǎn)生了不同程度的影響。

中國(guó)目前宏觀經(jīng)濟(jì)大勢(shì)是什么樣的？中國(guó)經(jīng)濟(jì)如何走到今天這種狀況，又將走向何方？供給側(cè)改革的思路是什么？對(duì)各個(gè)產(chǎn)業(yè)的調(diào)整策略和方向是什么？會(huì)產(chǎn)生什么影響？中國(guó)目前的債務(wù)水平是怎樣的，債務(wù)是怎么出現(xiàn)的？債務(wù)是好是壞，如何評(píng)價(jià)，標(biāo)準(zhǔn)是什么？是什么因素導(dǎo)致中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放慢，促使中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的？目前調(diào)控的基本邏輯是什么，如何評(píng)價(jià)？未來調(diào)控如何開展，什么行業(yè)還有投資機(jī)會(huì)？中國(guó)金融市場(chǎng)的現(xiàn)狀是什么樣的？該如何評(píng)價(jià)？中國(guó)金融市場(chǎng)存在什么樣的扭曲？面臨的挑戰(zhàn)是什么？轉(zhuǎn)型的方向是什么？如何應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)型，找到突破點(diǎn)？如何調(diào)整結(jié)構(gòu)，如何實(shí)現(xiàn)金融行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展？……這一系列問題都是我們每一個(gè)人，特別是政府部門、金融行業(yè)必須了解的知識(shí)。

本課程《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與中國(guó)金融市場(chǎng)分析》主要面向政府部門、金融企業(yè)等進(jìn)行經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、金融和投資運(yùn)行規(guī)律的詳細(xì)培訓(xùn)，為學(xué)員解剖中國(guó)經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)形勢(shì)、股市機(jī)會(huì)、行業(yè)調(diào)整、企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)、金融行業(yè)挑戰(zhàn)、金融行業(yè)調(diào)整、金融行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等，為大家提供較全面的基礎(chǔ)分析，以期給大家?guī)韱l(fā)。

課程收益：

● 了解宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)來龍去脈

● 掌握經(jīng)濟(jì)調(diào)控的邏輯和趨勢(shì)

● 掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力和影響因素

● 掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和趨勢(shì)

● 掌握當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下“三穩(wěn)”調(diào)整的思路和邏輯

● 掌握當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下“中國(guó)金融市場(chǎng)面臨挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)型方向及措施

課程對(duì)象：

政府系統(tǒng)各級(jí)官員，銀行等金融行業(yè)的中層、從業(yè)者

課程方式：講演結(jié)合＋案例研討＋互動(dòng)研討

課程大綱

引言：了解宏觀經(jīng)濟(jì)的必要性和重要性

1. 宏觀的些許變動(dòng)關(guān)乎生死存亡

2. 宏觀的點(diǎn)滴規(guī)律關(guān)乎財(cái)富增值

3. 關(guān)心宏觀的人值得深交

第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)分析的框架

一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本內(nèi)涵

1. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本認(rèn)識(shí)：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2. 宏觀要素的內(nèi)涵和內(nèi)容

二、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的宏觀邏輯

1. 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的投資邏輯

2. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出口邏輯

3. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的消費(fèi)邏輯

案例：中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析：繁榮-債務(wù)？

第二講：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的6大現(xiàn)象

1. 中小企業(yè)發(fā)展難

2. 企業(yè)違約多

3. 非金融機(jī)構(gòu)爆雷多

4. 股市非理性下滑

5. 投資人恐慌

6. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來走勢(shì)及產(chǎn)業(yè)調(diào)整方向

二、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的基本判斷—2021年

第三講：中國(guó)金融市場(chǎng)未來面臨的風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境——中國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)

一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)核心之

1. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的核心之一

1）資產(chǎn)泡沫的概念

2）資產(chǎn)泡沫的重點(diǎn)

2. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)之二

1）應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)措施

2）應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)措施重點(diǎn)

案例：北上廣深

二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)核心之二

1. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的核心之二

1）外匯的概念

2）外匯風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)

2. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)之二

1）應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)措施

2）應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)措施重點(diǎn)

三、中國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)核心之三

1. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的核心之三

1）債務(wù)的概念

2）債務(wù)的重點(diǎn)

2. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)之三

1）應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)措施

2）應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)措施重點(diǎn)

第四講：中國(guó)金融市場(chǎng)所處的宏觀經(jīng)濟(jì)與策略

一、宏觀經(jīng)濟(jì)與策略調(diào)整

1. 供給側(cè)改革

2. 新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換

3. 防范金融風(fēng)險(xiǎn)

4. 生態(tài)文明改革

5. 中美貿(mào)易摩擦

二、穩(wěn)金融

1. 貨幣政策的邏輯

2. 去杠桿的邏輯

3. 穩(wěn)外匯的邏輯

4. 防止資產(chǎn)泡沫的邏輯

三、穩(wěn)增長(zhǎng)

1. 財(cái)政政策的邏輯

2. 結(jié)構(gòu)調(diào)整的邏輯

3. 民營(yíng)企業(yè)調(diào)整的邏輯

四、穩(wěn)開放

1. 中美貿(mào)易摩擦的邏輯

2. “一帶一路”倡議的邏輯

3. 全方位開放的邏輯

第五講：面臨挑戰(zhàn)——當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，中國(guó)金融市場(chǎng)面臨的挑戰(zhàn)

1. 中國(guó)金融市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析

2. 中國(guó)金融市場(chǎng)的7大扭曲

3. 中國(guó)金融市場(chǎng)高質(zhì)量發(fā)展的兩大挑戰(zhàn)

第六講：如何應(yīng)對(duì)——當(dāng)前挑戰(zhàn)下，金融行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展的思路和借鑒

1. 中國(guó)金融市場(chǎng)的五大結(jié)構(gòu)優(yōu)化

2. 中國(guó)金融市場(chǎng)的再開放措施

3 國(guó)際領(lǐng)先機(jī)構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展案例剖析

1）某國(guó)際領(lǐng)先銀行“”重拾增長(zhǎng)、創(chuàng)造價(jià)值“”戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及5大措施

2）某全球知名銀行成功走向高質(zhì)量發(fā)展模式及6大措施

3）某美國(guó)知名銀行高質(zhì)量發(fā)展及4大措施

備注：根據(jù)時(shí)間也可展開保險(xiǎn)業(yè)、資管行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展案例研究

第七講：如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前挑戰(zhàn)下——金融行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展的具體措施，基于”a”增長(zhǎng)的五大要素，八大工程

1. ”a”增長(zhǎng)理論

2. 中國(guó)金融市場(chǎng)高質(zhì)量發(fā)展五大要素

3. 中國(guó)金融市場(chǎng)高質(zhì)量發(fā)展八大工程

鄭老師

鄭偕老師 宏觀經(jīng)濟(jì)專家

高級(jí)經(jīng)濟(jì)師

中美聯(lián)培博士

北京大學(xué)博士后

清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等多家高等院校特聘專家

研究領(lǐng)域：宏觀經(jīng)濟(jì)政策、房地產(chǎn)投融資金創(chuàng)新、中美貿(mào)易、一帶一路投融資、財(cái)富管理、海外資產(chǎn)配置……

★ 有近二十項(xiàng)研究成果獲國(guó)家發(fā)改委、社科院等優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)，有近十多份研究報(bào)告獲得國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)批示。

★ 著有出版著作5部，在全國(guó)重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物和報(bào)上發(fā)表宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的《人才戰(zhàn)略》、《一帶一路投融資》、《房地產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展效應(yīng)》、《能源發(fā)展》等相關(guān)主題論文數(shù)十篇。

鄭偕老師對(duì)“一帶一路”發(fā)展趨勢(shì)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、房地產(chǎn)投融資金創(chuàng)新、海外非標(biāo)資產(chǎn)配置等領(lǐng)域頗有深入研究，具有一定影響力。曾多次主持和參加國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家郵政總局、國(guó)家能源局、清華大學(xué)等委托的《財(cái)政政策研究》、《財(cái)政政策與貨幣政策混合使用研究》、《能源戰(zhàn)略》、《快遞行業(yè)發(fā)展》、《人才戰(zhàn)略》等重大課題研究。并多次受邀給全國(guó)人大代表、政府、部隊(duì)、國(guó)企等領(lǐng)導(dǎo)授課，參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)員高達(dá)10萬(wàn)余人。

部分授課案例：

▲曾為內(nèi)蒙古某市人大代表講授《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)研判與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》課程，課程結(jié)束后，該人大代表學(xué)員們均表示對(duì)老師的課程寄予贊賞，后返聘5期。

▲曾為浙江某縣領(lǐng)導(dǎo)班子及主要領(lǐng)導(dǎo)講授《十九大精神解讀》課程，課堂上學(xué)員們紛紛表達(dá)內(nèi)容很實(shí)戰(zhàn)，分析很透徹，為此老師受到了當(dāng)?shù)馗邔宇I(lǐng)導(dǎo)的贊賞和表?yè)P(yáng)。后返聘3期。

▲曾為廣東梅州某局領(lǐng)導(dǎo)講授《鄉(xiāng)村振興的金融支持策略與路徑》課程，獲得了學(xué)員們的高度好評(píng)，表示課程內(nèi)容很落地實(shí)戰(zhàn)，后返聘2期。

▲曾為內(nèi)蒙古軍分區(qū)軍人講授《政府機(jī)構(gòu)改革與職能調(diào)整》課程，該分區(qū)學(xué)員紛紛表示老師的課堂內(nèi)容生動(dòng)有趣，而且還貼切學(xué)員本身，后返聘4期。

▲曾為清華大學(xué)企業(yè)班的企業(yè)家講授《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)分析》、《中美貿(mào)易戰(zhàn)分析》課程，該課程在得到了火熱的反饋，課堂上座無(wú)虛席，學(xué)員們紛紛表示鄭老師的課程相當(dāng)實(shí)用，后返聘10期。

▲曾為上海交通大學(xué)企業(yè)班的企業(yè)家講授《一帶一路投融資分析》、《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)與人工智能》課程，獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員高度評(píng)價(jià)，后返聘3期。

▲曾某省警察學(xué)院中層干部講授《新時(shí)代背景下的政府職能轉(zhuǎn)變》課程，課程結(jié)束后，學(xué)員反饋良好，后返聘5期。

▲曾為國(guó)網(wǎng)某省公司中層以上干部講授《中美貿(mào)易戰(zhàn)背景下的人工智能》課程，課程反饋良好，老師的評(píng)分也獲較高評(píng)價(jià)，后返聘3期。

▲曾為浙江師范大學(xué)某學(xué)院教職工講授《政府創(chuàng)新與企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑分析》課程，該院校學(xué)員反饋老師課程良好，課程內(nèi)容很實(shí)用，深受學(xué)員們地方喜愛，也受到了該院校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，后返聘2期。

……

主講課程：

《投融資管理與資本運(yùn)作》

《并購(gòu)基金運(yùn)作實(shí)務(wù)與案例》

《顛覆與重——2021年宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)》

《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與中國(guó)金融市場(chǎng)分析》

《深化投融資改革，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》

《國(guó)企改革三年行動(dòng)方案——對(duì)標(biāo)世界一流管理提升行動(dòng)》

《貨幣運(yùn)行的邏輯——金融、地產(chǎn)及政府平臺(tái)背后的資金》

《十四五規(guī)劃下的數(shù)字經(jīng)濟(jì)解讀——數(shù)字經(jīng)濟(jì)，顛覆與重組》

《三道紅線政策下——現(xiàn)代房企“融資模式與渠道創(chuàng)新及資金管理體系構(gòu)建》

授課風(fēng)格：

老師邏輯思維能力強(qiáng)善于抓住核心問題，且課程內(nèi)容深入淺出，將復(fù)雜理論簡(jiǎn)單化案例貼切富有吸引力；老師更是把理論聯(lián)系實(shí)踐，引導(dǎo)式的授課方式更富有感染；并且案例多又震撼，真正做到讓學(xué)員們?cè)谡n堂上感受互動(dòng)式學(xué)習(xí)帶來的受益。

部分服務(wù)客戶：

政府/事業(yè)單位：北京衛(wèi)戍區(qū)、原總裝司令部、北京建工集團(tuán)、國(guó)家外匯總局、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京國(guó)資委、重慶市人民政府、中山市政府、中央警衛(wèi)局……

高等院校：清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、廈門大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)…

金融行業(yè)：北京銀行、中國(guó)銀行北京分行、、中國(guó)銀行杭州分行、中國(guó)銀行鹽城分行、建設(shè)銀行北京分行、、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行天津河?xùn)|支行、工商銀行淮北分行、工商銀行廣州分行、中信銀行呼和浩特分行、平安銀行北京分行、民生銀行衡水分行、民生銀行保定分行、民生銀行張家口分行、重慶農(nóng)商行、平安證券、平安人壽、平安保險(xiǎn)、中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)西寧市海湖分支、中融信托、百瑞信托、五礦信托、華融信托、上海信托、中信信托、中航信托、中金公司、光大證券、五礦證券、天風(fēng)證券、中信證券、證大證券、長(zhǎng)城證券、平安信托、民生信托、華夏基金……

其他行業(yè)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)煙草、國(guó)網(wǎng)湖南、國(guó)網(wǎng)云南、內(nèi)蒙古電力、中核工程、北汽集團(tuán)、北京金隅集團(tuán)、中國(guó)黃金集團(tuán)、京能集團(tuán)、北京自來水集團(tuán)、北京建筑設(shè)計(jì)院、北京公交集團(tuán)、江銅集團(tuán)、首發(fā)集團(tuán)、排水集團(tuán)、首發(fā)集團(tuán)、北京化工集團(tuán)、中國(guó)寶武鋼鐵集團(tuán)有限公司、金隅冀東水泥（唐山）有限責(zé)任公司、蕪湖新興鑄管有限責(zé)任公司……

部分客戶評(píng)價(jià)：

鄭老師的課深入淺出，知識(shí)面很廣，能夠旁征博引，由點(diǎn)及面，深受啟發(fā)。和鄭偕老師一起學(xué)習(xí)和探討真的很有樂趣！

——清華 某教授

鄭老師邏輯清晰，準(zhǔn)確地把握了我們干部的所思所想，清晰地梳理了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展改革的脈絡(luò)，較準(zhǔn)確地指明了中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展邏輯；更是指出了我們當(dāng)前干部的痛處，也教授了我們干部繼續(xù)補(bǔ)充的知識(shí)。

——某全國(guó)人大代表、某市市委 副書記

我覺得宏觀經(jīng)濟(jì)的課程是很枯燥無(wú)味的，但是記得第一次聽鄭老師的課程時(shí)，我深深的感受到了，宏觀與微觀的課程是不同的。謝謝鄭老師的課程，如果可以的話我想多多聽老師講的宏觀經(jīng)濟(jì)，感受不一樣的當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)象。

——云南某省局 處長(zhǎng)

鄭老師的課程讓我深刻加深了對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步了解，之前認(rèn)為宏觀經(jīng)濟(jì)是對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)了解而已，但是卻沒想到這里面的學(xué)問很大；它與當(dāng)代社會(huì)息息相關(guān)，讓我們了解與學(xué)習(xí)。鄭老師的課程很受益讓我不得不佩服！

——福州某委 副主任

鄭老師的課堂氛圍很有趣，互動(dòng)性也很強(qiáng)。課程內(nèi)容也很清晰明了，讓我們學(xué)員都能一點(diǎn)就通，一學(xué)就用。不知鄭老師以后能否再給我們上課，但是這是一堂有趣的課程，也是一堂“打開”我新世界的課堂。

——北京某國(guó)企 常務(wù)副總

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