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課程背景

十年前缺乏的是資金，十年后缺乏的是的中層，這就是企業(yè)普遍面臨的困境，中層是企業(yè)的中流砥柱，是企業(yè)生生不息的力量源泉，可以說得中層者得天下！

現(xiàn)實(shí)工作中許多中層是半路出家，沒有具備中層應(yīng)有的管理能力，也沒有扮演好自己的中層角色，每天疲于應(yīng)付，領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可，同事不配合，員工不尊重，自己不滿意，這就是多數(shù)中層經(jīng)理的生存現(xiàn)狀。

課程介紹

帶團(tuán)隊(duì)就是做領(lǐng)導(dǎo)，做領(lǐng)導(dǎo)就要進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色，要想成為未來優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，中層就必須扮演好八大角色：戰(zhàn)略的執(zhí)行官、部門的指揮官、業(yè)務(wù)的檢查官、團(tuán)隊(duì)的教練員、管理的創(chuàng)新者、部門的協(xié)作者、制度的執(zhí)法官、文化的傳承者。也就是說，如果一位中層如果能夠扮演好這八大角色，就說明他具備了面向未來的中層領(lǐng)導(dǎo)力。

事實(shí)證明，強(qiáng)大的中層一定會帶出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)一定能夠創(chuàng)造出非凡的業(yè)績，非凡的業(yè)績一定能夠成就一家卓越的公司，這就是“卓越中層特訓(xùn)營”這門課的意義！

課程目錄

第一講：戰(zhàn)略的執(zhí)行官---為業(yè)績而戰(zhàn)

第二講：部門的指揮官---讓下屬完成目標(biāo)

第三講：業(yè)務(wù)的檢查官---70%的時間做檢查

第四講：團(tuán)隊(duì)的教練員---培養(yǎng)出無數(shù)個優(yōu)秀的你

第五講：管理的創(chuàng)新者---創(chuàng)造性的工作

第六講：部門的協(xié)作者---配合別人就是本職工作

第七講：制度的執(zhí)法官---公平與正義的化身

第八講：文化的傳承者---公司的生命因你而延續(xù)

課程收益

1.深刻理解公司戰(zhàn)略，樹立良好中層心態(tài)

2.重新認(rèn)識中層角色，工作聚焦部門業(yè)績

3.掌握創(chuàng)新工作方法，部門協(xié)作顯著加強(qiáng)

4.制度文化有效落地，卓越中層引領(lǐng)前進(jìn)

課程大綱

第一講：戰(zhàn)略的執(zhí)行官---為業(yè)績而戰(zhàn)

1、執(zhí)行官的第一素質(zhì)——戰(zhàn)略觀、大局觀

2、執(zhí)行官的評價標(biāo)準(zhǔn)—拿結(jié)果說話

3、執(zhí)行官的執(zhí)行---100%溝通，100%執(zhí)行

4、執(zhí)行官的工具---兩大工具

第二講：部門的指揮官---讓下屬完成目標(biāo)

1、指揮官如何組建團(tuán)隊(duì)---做團(tuán)隊(duì)，還是做團(tuán)伙

2、指揮官的成長——四個階段

3、指揮官如何指揮下屬工作---“ 指揮官的24字方針”：

4、指揮官如何不當(dāng)“救火員”-----給自己留出提前量

5、指揮官的工具-----兩大工具

第三講：業(yè)務(wù)的檢查官---70%的時間做檢查

1、檢查官的心態(tài)---中層為什么要檢查

2、檢查官的原則---檢查就要出結(jié)果

3、檢查官的操作流程----業(yè)務(wù)檢查“七做”

4、檢查官的工具----兩大工具

第四講：管理的創(chuàng)新者---創(chuàng)造性的工作

1、中層創(chuàng)新的原則 --- 創(chuàng)新要有突破，要有結(jié)果

2、中層創(chuàng)新的內(nèi)容---四個主要方面

3、中層創(chuàng)新的思維方法---我到底要什么結(jié)果？

4、中層創(chuàng)新的心態(tài)修煉---要結(jié)果，不要面子

5、中層創(chuàng)新的工具

第五講：團(tuán)隊(duì)的教練員---培養(yǎng)出無數(shù)個優(yōu)秀的你

1、教練員的價值---給隊(duì)員的四個結(jié)果

2、教練員的角色---員工面前的五大角色

3、教練員的職責(zé)---如何做一個好教練？

4、教練自我修養(yǎng)---四大修養(yǎng)

5、對下屬培養(yǎng)——四種技能

第六講：部門的協(xié)作者---配合別人就是本職工作

1、協(xié)作的精神---公司精神的主要內(nèi)容之一

2、協(xié)作的原則---服務(wù)他人，接受管理

3、正確處理與上級的關(guān)系——上級需要經(jīng)營、需要管理

4、正確處理與同級的關(guān)系——同級需要幫助、需要支援

5、正確處理與下級的關(guān)系——下級需要培養(yǎng)、需要愛護(hù)

第七講：制度的執(zhí)法官---公平與正義的化身

1、執(zhí)法官的職責(zé)---對少數(shù)不遵守制度的人姑息，就是對大多數(shù)遵守制度的人的傷害

2、執(zhí)法官面對的幾個難題---消滅“敵人”，保存自己

3、執(zhí)法官的主要方法---結(jié)論不能改，方法可以活

第八講：文化的傳承者---公司的生命因你而延續(xù)

1、傳承者的責(zé)任---你就是文化

2、傳承文化的主要方法---活動是設(shè)計(jì)出來的

3、中層晉升的定律----做好中層八大角色

高老師

首席講師、國內(nèi)頂級實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師、資深管理顧問、北京交通大學(xué)工商管理碩士。

高長勇老師理論功底扎實(shí)，對國學(xué)、西方管理學(xué)都有著深入的研究，先后在大型民企和國企擔(dān)任過中高層管理崗位，具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化、人力資源、運(yùn)營管理等問題，有著較為深刻的理解和解決辦法，是“實(shí)戰(zhàn)派”培訓(xùn)專家和咨詢顧問。

主講課程：

《高效執(zhí)行——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《職業(yè)選手——團(tuán)隊(duì)營銷力》

《戰(zhàn)略突破——團(tuán)隊(duì)凝聚力》

《企業(yè)文化——團(tuán)隊(duì)文化力訓(xùn)練營》

《人力資源——團(tuán)隊(duì)成長力訓(xùn)練營》

高老師培訓(xùn)風(fēng)格：深刻、震撼、激情、實(shí)戰(zhàn)，其中給思想、給工具、給方法的咨詢式培訓(xùn)方式，深受企業(yè)歡迎。高老師創(chuàng)造性的研發(fā)了《企業(yè)五行系統(tǒng)》總裁特訓(xùn)營，幫助企業(yè)打造系統(tǒng)的力量，并配套提供《企業(yè)五行系統(tǒng)》落地管理咨詢項(xiàng)目：《戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢項(xiàng)目》、《企業(yè)文化咨詢項(xiàng)目》、《人力資源咨詢項(xiàng)目》、《流程優(yōu)化咨詢項(xiàng)目》等。

服務(wù)過的企業(yè)有：中國神華集團(tuán)、中國人壽、泉頭集團(tuán)、北京尊毫晶世汽車用品有限公司、山東信誠置業(yè)房地產(chǎn)有限公司、北京豐榮君華酒店有限公司、山東科利華電磁有限公司、河北前進(jìn)鋼鐵集團(tuán)有限公司、首鋼伊犁鋼鐵有限公司、北京中電華強(qiáng)焊接工程技術(shù)有限公司、山東三和食品有限公司、山東億佰家購物中心、北京蒙牛宏達(dá)乳制品有限公司、粵電集團(tuán)廣東韶關(guān)發(fā)電廠、東昌工程機(jī)械有限公司等企業(yè)，服務(wù)過的企業(yè)滿意率一直保持100%。

泉頭集團(tuán)董事長馮君山先生說：“高老師是我見到的最有才華、最有激情、最有使命感的老師，他提倡的咨詢式培訓(xùn)更是顛覆了我對培訓(xùn)的認(rèn)識，讓我們企業(yè)獲益匪淺。”多年來，高老師用自己的智慧、經(jīng)驗(yàn)和激情幫助許多企業(yè)提高了管理水平與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，受到了企業(yè)的一致好評。

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